-
Давайте решим несколько задач,
-
связанных с углами между параллельными
-
и секущими прямыми.
-
Допустим, эти две прямые параллельны.
-
Я могу обозначить их как параллельные,
-
что означает, что они никогда не пересекутся
-
и лежат в одной плоскости.
-
Пусть здесь проходит секущая прямая,
-
которая представляет собой просто прямую,
-
которая пересекает обе наши параллельные прямые.
-
Давайте предположим, что этот угол равен 60°.
-
Пусть он будет 60°.
-
Я хочу, чтобы вы определили,
-
чему равен вот этот угол.
-
Вы, возможно, скажете:
-
«О, это очень сложно потому,
-
что это на другой прямой».
-
Но вы просто должны помнить –
-
и я тоже об этом всегда помню –
-
что соответственные углы равны.
-
Посмотрите на этот угол здесь на верхней прямой,
-
где секущая пересекает верхнюю прямую.
-
Где находится его соответственный угол,
-
где секущая пересекает нижнюю прямую?
-
Это правый нижний угол.
-
Вы видите, что здесь – раз, два, три, четыре –
-
четыре угла, вот этот внизу справа
-
или, можно сказать, на юго-востоке
-
с точки зрения сторон света.
-
Таким образом, соответственный ему угол
-
находится вот здесь.
-
И они будут равны.
-
Значит, этот угол тоже равен 60°.
-
Итак, если этот угол равен 60°,
-
чему же равен угол,
-
напротив которого я поставил знак вопроса?
-
Угол со знаком вопроса…
-
давайте мы его обозначим х...
-
угол х плюс угол в 60° образуют полукруг.
-
Они смежные, т.е. их сумма равна 180°.
-
Значит, вы можете написать, что
-
х плюс 60° равняется 180°.
-
Если вы вычтете 60 из обеих сторон этого уравнения,
-
вы получите: х равняется 120°.
-
Т.е., х равен 120°.
-
Вы можете пойти дальше и найти каждый угол
-
между секущими и параллельными прямыми.
-
Если этот угол равен 120°,
-
значит, противолежащий угол тоже равен 120°.
-
Если вот этот угол равен 60°,
-
то вот этот тоже равен 60°.
-
Если этот равен 60°,
-
то вот этот тоже равен 60°.
-
А теперь вы можете сказать,
-
что этот угол смежен с этим или с этим углом,
-
или что этот угол соответственный этому углу в 120°,
-
т.е. он тоже равен 120°.
-
И этот угол тоже равен 120°,
-
т.к. он противолежащий.
-
Давайте возьмем еще один пример.
-
Допустим, у меня есть две прямые.
-
Вот одна прямая.
-
Давайте я нарисую ее сиреневой,
-
а другую нарисую
-
другим оттенком сиреневого, потемнее.
-
Фиолетовой.
-
Одна - фиолетовая, а вторая - сиреневая.
-
И вот прямая, которая пересекает их обе.
-
Давайте я ее поровнее нарисую.
-
Вот так где-то.
-
Допустим, этот угол равен 50°.
-
А вот этот угол равен 120°.
-
Теперь вопрос, который я хочу вам задать:
-
параллельны ли эти две прямые?
-
Параллельна ли фиолетовая прямая сиреневой?
-
Здесь надо рассуждать так:
-
что бы произошло, если бы они были параллельными?
-
Если мы допустим, что они параллельны,
-
то вот эти два угла будут соответственными,
-
и этот угол будет равняться тоже 50°.
-
Мы не знаем этого наверняка,
-
поэтому давайте я здесь поставлю звездочку.
-
Мы не уверены, равен он 50° или нет,
-
поэтому я поставлю здесь знак вопроса.
-
Этот угол будет равняться 50°,
-
если прямые параллельны.
-
Но эти два угла должны тогда быть смежными,
-
т.е. в сумме равняться 180°.
-
Вообще-то, они будут смежными в любом случае:
-
параллельны эти прямые или нет.
-
Возьмем любую прямую,
-
которая будет пересекаться другой прямой.
-
Если этот угол равен 50°,
-
чему бы ни был равен этот угол,
-
их сумма этих должна равняться 180°.
-
Но мы видим, что их сумма не равна 180°.
-
50 плюс 120 – это 170.
-
Значит, эти прямые не параллельны.
-
По-другому можно посмотреть на это так.
-
Это более точное решение.
-
Если этот угол равен 120°,
-
вот этот угол должен быть смежным с ним,
-
и их сумма должна равняться 180.
-
Давайте я напишу это зеленым.
-
Этот угол должен равняться 60°.
-
И тогда этот угол должен быть
-
соответственным этому углу,
-
но они у нас не равны.
-
Соответственные углы не равны,
-
значит, эти прямые не параллельны.