-
La oss løse et par eksempler
som omhandler vinkler mellom
-
paralelle og tverrgående linjer.
-
La oss si at disse to er paralelle,
så jeg kan kalle dem for det.
-
Det betyr at de vil aldri krysse hverandre,
de blir på samme plan.
-
Og la oss si at dette er en tverrgående,
som er en linje som vil krysse
-
disse to parallelle linjene.
Så forteller jeg deg at denne vinkelen
-
er 60 grader, før jeg spør deg
hva er denne vinklene her?
-
Du syntes kanskje det umiddelbart
er litt vanskelig, for den er
-
på en annen linje.
-
Men du skal bare huske på
at korrosponderende vinkler
-
alltid er tilsvarende.
-
Så hvis du ser på denne vinkelen,
hvor den tverrgående krysser
-
på den øverste linjen,
hva er så den korrosponderende
-
vinklen hvor den tverrgående
krysser den nederste linjen?
-
Dette er den nederste høyre vinkelen,
du kan se at det er
-
én, to, tre, fire vinkler.
-
Så denne er i bunden,
og litt til høyre.
-
Eller kanskje du kan se på det som
den vinklene lengst til syd.
-
Hvis vi tenker i rettninger.
-
Den korrosponderende
vinkelen er altså her borte.
-
Og de kommer til å være
tilsvarende hverandre.
-
Så denne er 60 grader.
-
Hvis denne vinkelen er 60 grader,
hva er spørsmålstegn-vinkelen?
-
Vel, la oss kalle den for x,
spørsmålstegns-vinkelen
-
pluss 60 grader vinkelen,
de går halveis rundt sirkelen.
-
De er supplerende;
de blir tilsammen 180 grader.
-
Så vi kan skrive
x pluss 60 grader,
-
er lik 180 grader.
-
Og hvis du trekker fra 60
fra begge sider av ligningen,
-
får du x er lik 120 grader.
-
Og du kan fortsette.
-
Du kan faktisk regne ut
hver vinkel som er formet
-
mellom de tverrgående
og de paralelle linjene.
-
Hvis dette er 120 grader,
så er vinkelen ovenfor den
-
også 120 grader.
-
Hvis denne vinkelen er 60 grader,
er også den ovenfor 60 grader.
-
Hvis denne er 60 grader,
så er den vinklen ovenfor også 60 grader.
-
Så kan du enten si at denne
må være supplerende til enten
-
denne 60 graders vinkelen,
eller denne 60 graders vinkelen.
-
Eller du kan si at denne vinkelen
korrosponderer med denne 120 graders,
-
så dette er også 120 grader,
og det betyr akkurat det samme.
-
Og denne vinkelen er den samme
som denne vinkelen,
-
altså er den også 120 grader.
-
La oss løse en til.
-
La oss si at jeg har to linjer.
-
Så det er en linje.
-
Jeg tegner den i lilla,
og den andre linjen i en annen nyanse.
-
Jeg skal bare gjøre
denne litt mørkere.
-
Så du har den lilla linjen,
og den andre linjen.
-
Det er en annen linje.
-
Den er blå, eller noe lignende.
-
Og så har en linje som krysser dem begge.
-
Den tegner vi litt rettere.
-
La oss si at denne vinkelen er 50 grader.
-
Og jeg forteller deg også
at denne vinkelen er 120 grader.
-
Spørsmålet jeg vil stille nå
er om disse to linjene er paralelle?
-
Er den magenta linjen
og den blå linjen paralelle?
-
En måte å se på det på er å spørre
hva som ville skjedd om de var paralelle?
-
Hvis de var paralelle, ville disse to
vært korrosponderende vinkler,
-
og så ville denne vært 50 grader.
-
Denne hadde vært nødt til
å være 50 grader.
-
Vi vet det ikke, så kanskje
jeg skal sette en liten stjerne her
-
for å si at vi ikke er sikker på
om den er 50 grader.
-
Kanskje bare sette et spørsmålstegn.
-
Denne ville vært 50 grader,
hvis de var paralelle,
-
men denne og denne måtte vært
supplerende; de skulle blitt
-
180 grader tilsammen.
-
Faktisk, uansett om disse linjene
er paralelle eller ei, hvis jeg tar
-
hvilken som helst linje,
og noe krysser den, hvis denne vinklen
-
er 50 grader, eller om denne vinkelen
var det, hadde vært nødt til
-
å bli 180 grader tilsammen.
-
Men vi kan se her
at denne blir ikke 180 grader tilsammen.
-
50 pluss 120
blir 170 tilsammen.
-
Så disse linjene er ikke paralelle.
-
En annen måte du kan tenke på det på
-- faktisk en bedre måte å se på det på,
-
hvis denne er 120 grader,
må denne vinkelen her være
-
supplerende til den;
det skal bli 180 grader tilsammen.
-
Så denne vinkelen,
denne vinkelen til høyre
-
skal være 60 grader.
-
Denne vinkelen korrosponderer
med denne vinkelen,
-
men de er ikke like.
-
De korrosponderende vinkelen er ikke like,
-
så derfor er de ikke paralelle.