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Olá, Bem vindo a História, tecnologia e sgurança da Internet.
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Meu nome é Charles Severance e serei seu instrutor para este curso. Vamos começar.
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Então, quem eu acho que deveria fazer este curso? A resposta é você!
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Você deveria fazer este curso, porque todo mundo deveria fazer este curso.
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A rede que nós nos conectamos e usamos está conosco quase todo o tempo.
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Obviamente, se você está assistindo a essa aula, você está assistindo pela internet.
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Como essa coisa funciona? Quem fez a internet? Você sabe? Ela não dá em árvores.
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As pessoas fizeram isso, certo? E nós vamos falar sobre uma coisa muito técnica.
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Talvez, a obra de engenharia mais complexa já criada pela humanidade, talvez.
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Mas nós não vamos falar de uma perspectiva matemática, e nós não vamos falar de uma
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perspectiva de programação. Quero dizer, sério, nós não vamos, não vamos forçar vocês naquela coisa.
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Vamos falar sobre coisas técnicas muito legais, vamos conhecer pessoas legais,
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mas não é um curso técnico. É um curso sobre ouvir
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e entender e pensar criticamente sobre as pessoas que fizeram a internet o que ela é.
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É isso o que é. Nós vamos explicar algumas coisas e pedir que você reflita um pouco.
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Isso vai incluir um bocado de história oral. História que eu reuni.
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E que, Richard Wiggins, co-apresentador do meu programa de TV também reuniu.
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Começando nos anos 90, até os dias de hoje, eu continuo a acumular essa história oral,
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continuo a perguntar às pessoas que fizeram coisas incríveis na internet.
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Por exemplo, o que custou? Como as coisas funcionavam? O que você estava pensando na época?
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O que foi inovador, o que deu errado? A história tradicional é um pouco confusa.
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A história real não é. Simples como o especial de 30 da PBS gostaria de ser, às vezes.
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Aquilo é um tipo de televisão engraçada, de certa forma. Nós vamos ouvir das pessoas,
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ouvir delas um pouco mais. Não vamos tentar juntar tudo em segmentos de dois minutos.
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Vamos ouvir essas pessoas. Depois vamos perguntar sobre
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questões críticas sobre o que achamos sobre como essas pessoas falam sobre as inovações.
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Daí, a segunda parte da aula vai ir fundo em sobre como a internet funciona.
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Ainda evitando qualquer programação ou tecnologias, qualquer coisa complicada.
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Nós vamos nos basear numa simples metáfora,
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dessa forma nós podemos começar a entender a arquitetura da internet e você vai ficar ok.
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Você vai ficar surpreso com o tanto que você já sabe.
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Então eu gosto de começar a primeira aula falando um puco sobre mim, pra que você possa me conhecer.
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Eu sou professor na Universidade de Informação de Michigan.
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A Escola de Informação estuda um monte de coisas. Estuda ciências sociais e seus vários ramos,
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data e informação e tecnologia. Portanto, nós costumamos dizer que a Escola de Informação
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estuda a conexão entre as pessoas e a tecnologia de uma maneira mais interessante.
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E eu, como membro da faculdade, escrevi vários livros. E eu estou na web,
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você pode me seguir no twitter e eu viajo muito. Quem sabe, quem sabe
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durante essas aulas eu não acabo no seu país, na sua cidade, e quem sabe,
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nós podemos fazer alguma coisa. Se você quiser, sinta-se livre pra me seguir no twitter.
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Eu estou sempre no twitter. Então, uma grande coisa dessas aulas são os vídeos. Particularmente a primeira metade,
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onde falamos sobre a história. E eu fui muito sortudo em 1995.
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A maioria das pessoas diriam que a internet e a rede explodiram - fora do meio acadêmico -
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em 1994. E, em 1995, eu tinha um show de TV
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que era patrocinado pela TCI CableVision, que era uma companhia a cabo que não existe mais
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porque ela foi engolida, eu acho, pela AT&T, no fim das contas. Mas durante 1995,
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de 95 a 99, eu e meu co-apresentador Richar Wiggans, nós estávamos envolta das câmeras
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e íamos a conferências e fazíamos o que fosse. Colocávamos câmeras na cara das pessoas,
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pessoas famosas que fizeram alguma coisa. Agora, de volta no meio dos anos 90,
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a internet não era pomposa e importante quanto é hoje, então era até fácil achar essas pessoas
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e eles estavam sempre felizes em conversar. Daí, nós pegamos as palavras deles, a espécie da inovaçao.
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Então, as pessoas nesse slide... de um lado nós temos Tim Berners-Lee
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Time Berners-Lee é o inventor do "world wide web" e nós vamos encontrar com ele mais tarde na aula de história.
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Agora vamos dar uma olhada no camarada chamado James Wells.
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Ele foi um dos fundadores da Real Audio. E só pra dar pra você
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um pequeno senso do tipo de coisas que me guiaram, que realmente me inspiraram
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por algumas pessoas fazendo coisas realmente fantásticas pensando nessa internet que estava só começando.
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Então aqui está James Wells da Real Audio
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Nós temos mais de 700 mil pessoas que baixaram o player nos últimos seis meses,
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numa taxa de 250,000 por mês. Portanto, se nós fizemos as contas você pode imaginar que,
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nos próximos seis meses, vão existir milhões de pessoas ouvindo
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e milhares de pessoas produzindo. Isso permite a ideia do que chamamos de "narrowcasting".
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Que é pegar a informação de uma maneira muito barata
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e levá-la para pontos de interesse e alvos. Outro uso da Real Audio é a educação.
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Mm-hm. Você sabe, educação à distância. A habilidade para...
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para criar um ambiente de aprendizado. Através do tempo e através do espaço.
