Olá, Bem vindo a História, tecnologia e sgurança da Internet.

Meu nome é Charles Severance e serei seu instrutor para este curso. Vamos começar.

Então, quem eu acho que deveria fazer este curso? A resposta é você!

Você deveria fazer este curso, porque todo mundo deveria fazer este curso.

A rede que nós nos conectamos e usamos está conosco quase todo o tempo.

Obviamente, se você está assistindo a essa aula, você está assistindo pela internet.

Como essa coisa funciona? Quem fez a internet? Você sabe? Ela não dá em árvores.

As pessoas fizeram isso, certo? E nós vamos falar sobre uma coisa muito técnica.

Talvez, a obra de engenharia mais complexa já criada pela humanidade, talvez.

Mas nós não vamos falar de uma perspectiva matemática, e nós não vamos falar de uma

perspectiva de programação. Quero dizer, sério, nós não vamos, não vamos forçar vocês naquela coisa.

Vamos falar sobre coisas técnicas muito legais, vamos conhecer pessoas legais,

mas não é um curso técnico. É um curso sobre ouvir

e entender e pensar criticamente sobre as pessoas que fizeram a internet o que ela é.

É isso o que é. Nós vamos explicar algumas coisas e pedir que você reflita um pouco.

Isso vai incluir um bocado de história oral. História que eu reuni.

E que, Richard Wiggins, co-apresentador do meu programa de TV também reuniu.

Começando nos anos 90, até os dias de hoje, eu continuo a acumular essa história oral,

continuo a perguntar às pessoas que fizeram coisas incríveis na internet.

Por exemplo, o que custou? Como as coisas funcionavam? O que você estava pensando na época?

O que foi inovador, o que deu errado? A história tradicional é um pouco confusa.

A história real não é. Simples como o especial de 30 da PBS gostaria de ser, às vezes.

Aquilo é um tipo de televisão engraçada, de certa forma. Nós vamos ouvir das pessoas,

ouvir delas um pouco mais. Não vamos tentar juntar tudo em segmentos de dois minutos.

Vamos ouvir essas pessoas. Depois vamos perguntar sobre

questões críticas sobre o que achamos sobre como essas pessoas falam sobre as inovações.

Daí, a segunda parte da aula vai ir fundo em sobre como a internet funciona.

Ainda evitando qualquer programação ou tecnologias, qualquer coisa complicada.

Nós vamos nos basear numa simples metáfora,

dessa forma nós podemos começar a entender a arquitetura da internet e você vai ficar ok.

Você vai ficar surpreso com o tanto que você já sabe.

Então eu gosto de começar a primeira aula falando um puco sobre mim, pra que você possa me conhecer.

Eu sou professor na Universidade de Informação de Michigan.

A Escola de Informação estuda um monte de coisas. Estuda ciências sociais e seus vários ramos,

data e informação e tecnologia. Portanto, nós costumamos dizer que a Escola de Informação

estuda a conexão entre as pessoas e a tecnologia de uma maneira mais interessante.

E eu, como membro da faculdade, escrevi vários livros. E eu estou na web,

você pode me seguir no twitter e eu viajo muito. Quem sabe, quem sabe

durante essas aulas eu não acabo no seu país, na sua cidade, e quem sabe,

nós podemos fazer alguma coisa. Se você quiser, sinta-se livre pra me seguir no twitter.

Eu estou sempre no twitter. Então, uma grande coisa dessas aulas são os vídeos. Particularmente a primeira metade,

onde falamos sobre a história. E eu fui muito sortudo em 1995.

A maioria das pessoas diriam que a internet e a rede explodiram - fora do meio acadêmico -

em 1994. E, em 1995, eu tinha um show de TV

que era patrocinado pela TCI CableVision, que era uma companhia a cabo que não existe mais

porque ela foi engolida, eu acho, pela AT&T, no fim das contas. Mas durante 1995,

de 95 a 99, eu e meu co-apresentador Richar Wiggans, nós estávamos envolta das câmeras

e íamos a conferências e fazíamos o que fosse. Colocávamos câmeras na cara das pessoas,

pessoas famosas que fizeram alguma coisa. Agora, de volta no meio dos anos 90,

a internet não era pomposa e importante quanto é hoje, então era até fácil achar essas pessoas

e eles estavam sempre felizes em conversar. Daí, nós pegamos as palavras deles, a espécie da inovaçao.

Então, as pessoas nesse slide... de um lado nós temos Tim Berners-Lee

Time Berners-Lee é o inventor do "world wide web" e nós vamos encontrar com ele mais tarde na aula de história.

Agora vamos dar uma olhada no camarada chamado James Wells.

Ele foi um dos fundadores da Real Audio. E só pra dar pra você

um pequeno senso do tipo de coisas que me guiaram, que realmente me inspiraram

por algumas pessoas fazendo coisas realmente fantásticas pensando nessa internet que estava só começando.

Então aqui está James Wells da Real Audio

Nós temos mais de 700 mil pessoas que baixaram o player nos últimos seis meses,

numa taxa de 250,000 por mês. Portanto, se nós fizemos as contas você pode imaginar que,

nos próximos seis meses, vão existir milhões de pessoas ouvindo

e milhares de pessoas produzindo. Isso permite a ideia do que chamamos de "narrowcasting".

Que é pegar a informação de uma maneira muito barata

e levá-la para pontos de interesse e alvos. Outro uso da Real Audio é a educação.

Mm-hm. Você sabe, educação à distância. A habilidade para...

para criar um ambiente de aprendizado. Através do tempo e através do espaço.