WEBVTT 00:00:00.443 --> 00:00:04.325 Olá, Bem vindo a História, tecnologia e sgurança da Internet. 00:00:04.325 --> 00:00:09.206 Meu nome é Charles Severance e serei seu instrutor para este curso. Vamos começar. 00:00:09.206 --> 00:00:13.476 Então, quem eu acho que deveria fazer este curso? A resposta é você! 00:00:13.476 --> 00:00:17.690 Você deveria fazer este curso, porque todo mundo deveria fazer este curso. 00:00:17.690 --> 00:00:22.035 A rede que nós nos conectamos e usamos está conosco quase todo o tempo. 00:00:22.035 --> 00:00:26.160 Obviamente, se você está assistindo a essa aula, você está assistindo pela internet. 00:00:26.160 --> 00:00:30.285 Como essa coisa funciona? Quem fez a internet? Você sabe? Ela não dá em árvores. 00:00:30.285 --> 00:00:34.465 As pessoas fizeram isso, certo? E nós vamos falar sobre uma coisa muito técnica. 00:00:34.465 --> 00:00:38.975 Talvez, a obra de engenharia mais complexa já criada pela humanidade, talvez. 00:00:38.975 --> 00:00:43.100 Mas nós não vamos falar de uma perspectiva matemática, e nós não vamos falar de uma 00:00:43.100 --> 00:00:47.610 perspectiva de programação. Quero dizer, sério, nós não vamos, não vamos forçar vocês naquela coisa. 00:00:47.610 --> 00:00:52.626 Vamos falar sobre coisas técnicas muito legais, vamos conhecer pessoas legais, 00:00:52.626 --> 00:00:57.721 mas não é um curso técnico. É um curso sobre ouvir 00:00:57.721 --> 00:01:02.880 e entender e pensar criticamente sobre as pessoas que fizeram a internet o que ela é. 00:01:02.880 --> 00:01:07.850 É isso o que é. Nós vamos explicar algumas coisas e pedir que você reflita um pouco. 00:01:07.850 --> 00:01:12.666 Isso vai incluir um bocado de história oral. História que eu reuni. 00:01:12.666 --> 00:01:17.748 E que, Richard Wiggins, co-apresentador do meu programa de TV também reuniu. 00:01:17.748 --> 00:01:22.524 Começando nos anos 90, até os dias de hoje, eu continuo a acumular essa história oral, 00:01:22.524 --> 00:01:27.362 continuo a perguntar às pessoas que fizeram coisas incríveis na internet. 00:01:27.362 --> 00:01:31.954 Por exemplo, o que custou? Como as coisas funcionavam? O que você estava pensando na época? 00:01:31.954 --> 00:01:37.453 O que foi inovador, o que deu errado? A história tradicional é um pouco confusa. 00:01:37.453 --> 00:01:42.356 A história real não é. Simples como o especial de 30 da PBS gostaria de ser, às vezes. 00:01:42.356 --> 00:01:47.019 Aquilo é um tipo de televisão engraçada, de certa forma. Nós vamos ouvir das pessoas, 00:01:47.019 --> 00:01:51.518 ouvir delas um pouco mais. Não vamos tentar juntar tudo em segmentos de dois minutos. 00:01:51.518 --> 00:01:55.742 Vamos ouvir essas pessoas. Depois vamos perguntar sobre 00:01:55.742 --> 00:02:00.295 questões críticas sobre o que achamos sobre como essas pessoas falam sobre as inovações. 00:02:00.295 --> 00:02:04.904 Daí, a segunda parte da aula vai ir fundo em sobre como a internet funciona. 00:02:04.904 --> 00:02:09.292 Ainda evitando qualquer programação ou tecnologias, qualquer coisa complicada. 00:02:09.292 --> 00:02:13.916 Nós vamos nos basear numa simples metáfora, 00:02:13.916 --> 00:02:18.521 dessa forma nós podemos começar a entender a arquitetura da internet e você vai ficar ok. 00:02:18.693 --> 00:02:23.395 Você vai ficar surpreso com o tanto que você já sabe. 00:02:23.395 --> 00:02:29.360 Então eu gosto de começar a primeira aula falando um puco sobre mim, pra que você possa me conhecer. 00:02:29.360 --> 00:02:33.992 Eu sou professor na Universidade de Informação de Michigan. 00:02:33.992 --> 00:02:38.744 A Escola de Informação estuda um monte de coisas. Estuda ciências sociais e seus vários ramos, 00:02:38.744 --> 00:02:43.676 data e informação e tecnologia. Portanto, nós costumamos dizer que a Escola de Informação 00:02:43.676 --> 00:02:48.248 estuda a conexão entre as pessoas e a tecnologia de uma maneira mais interessante. 00:02:48.248 --> 00:02:53.000 E eu, como membro da faculdade, escrevi vários livros. E eu estou na web, 00:02:53.000 --> 00:02:57.830 você pode me seguir no twitter e eu viajo muito. Quem sabe, quem sabe 00:02:57.830 --> 00:03:03.707 durante essas aulas eu não acabo no seu país, na sua cidade, e quem sabe, 00:03:03.707 --> 00:03:09.301 nós podemos fazer alguma coisa. Se você quiser, sinta-se livre pra me seguir no twitter. 00:03:09.301 --> 00:03:16.542 Eu estou sempre no twitter. Então, uma grande coisa dessas aulas são os vídeos. Particularmente a primeira metade, 00:03:16.542 --> 00:03:21.731 onde falamos sobre a história. E eu fui muito sortudo em 1995. 00:03:21.731 --> 00:03:27.325 A maioria das pessoas diriam que a internet e a rede explodiram - fora do meio acadêmico - 00:03:27.325 --> 00:03:32.920 em 1994. E, em 1995, eu tinha um show de TV 00:03:32.920 --> 00:03:39.103 que era patrocinado pela TCI CableVision, que era uma companhia a cabo que não existe mais 00:03:39.103 --> 00:03:44.918 porque ela foi engolida, eu acho, pela AT&T, no fim das contas. Mas durante 1995, 00:03:44.918 --> 00:03:51.438 de 95 a 99, eu e meu co-apresentador Richar Wiggans, nós estávamos envolta das câmeras 00:03:51.438 --> 00:03:57.148 e íamos a conferências e fazíamos o que fosse. Colocávamos câmeras na cara das pessoas, 00:03:57.148 --> 00:04:02.788 pessoas famosas que fizeram alguma coisa. Agora, de volta no meio dos anos 90, 00:04:02.788 --> 00:04:08.499 a internet não era pomposa e importante quanto é hoje, então era até fácil achar essas pessoas 00:04:08.499 --> 00:04:13.930 e eles estavam sempre felizes em conversar. Daí, nós pegamos as palavras deles, a espécie da inovaçao. 00:04:13.930 --> 00:04:18.507 Então, as pessoas nesse slide... de um lado nós temos Tim Berners-Lee 00:04:18.507 --> 00:04:23.135 Time Berners-Lee é o inventor do "world wide web" e nós vamos encontrar com ele mais tarde na aula de história. 00:04:23.135 --> 00:04:27.764 Agora vamos dar uma olhada no camarada chamado James Wells. 00:04:27.764 --> 00:04:32.508 Ele foi um dos fundadores da Real Audio. E só pra dar pra você 00:04:32.508 --> 00:04:37.714 um pequeno senso do tipo de coisas que me guiaram, que realmente me inspiraram 00:04:37.714 --> 00:04:43.119 por algumas pessoas fazendo coisas realmente fantásticas pensando nessa internet que estava só começando. 00:04:43.119 --> 00:04:48.327 Então aqui está James Wells da Real Audio 00:04:48.327 --> 00:04:53.205 Nós temos mais de 700 mil pessoas que baixaram o player nos últimos seis meses, 00:04:53.205 --> 00:04:58.676 numa taxa de 250,000 por mês. Portanto, se nós fizemos as contas você pode imaginar que, 00:04:58.676 --> 00:05:05.344 nos próximos seis meses, vão existir milhões de pessoas ouvindo 00:05:05.344 --> 00:05:11.671 e milhares de pessoas produzindo. Isso permite a ideia do que chamamos de "narrowcasting". 00:05:11.671 --> 00:05:18.505 Que é pegar a informação de uma maneira muito barata 00:05:18.505 --> 00:05:25.676 e levá-la para pontos de interesse e alvos. Outro uso da Real Audio é a educação. 00:05:25.676 --> 00:05:31.582 Mm-hm. Você sabe, educação à distância. A habilidade para... 00:05:31.582 --> 00:05:38.030 para criar um ambiente de aprendizado. Através do tempo e através do espaço.