Return to Video

1959 - Donald Duck - Donald in Mathmagic Land

  • 0:59 - 1:01
    Sangat aneh.
  • 1:13 - 1:17
    Huh, itu makhluk yang tampak aneh
  • 1:28 - 1:32
    Apa jenis tempat yang aneh ini?
  • 1:46 - 1:49
    Nah, apa yang Anda tahu? Akar yang berbentuk persegi!
  • 1:51 - 2:00
    Pi sama dengan 3.141592653589747 dll. dll. dll.
  • 2:02 - 2:05
    Halo?
  • 2:06 - 2:08
    Halo, Donald.
  • 2:08 - 2:11
    Ini aku! Sedang dimanakah aku?!
  • 2:11 - 2:14
    "Mathmagic land."
  • 2:14 - 2:17
    "Mathmagic land?" Tidak pernah dengar sebelumnya.
  • 2:18 - 2:21
    Ini adalah dataran yang penuh dengan petualangan yang hebat.
  • 2:21 - 2:23
    Baik, siapa anda?
  • 2:23 - 2:27
    Aku adalah jiwa, jiwa yang sejati dalam petualangan ini.
  • 2:27 - 2:30
    Itu bagi saya! Apa selanjutnya?
  • 2:30 - 2:33
    Sebuah perjalanan di negeri ajaib matematika
  • 2:33 - 2:37
    Matematika? itu untuk orang yang intelektual tinggi!
  • 2:37 - 2:39
    Intelektual tinggi? Tahan dulu, Donald.
  • 2:39 - 2:42
    Kamu menyukai musik bukan?
  • 2:42 - 2:43
    Ya.
  • 2:43 - 2:46
    Baik, Tanpa intelektual tinggi (pengetahuan yang baik), tidak ada sebuah musik
  • 2:46 - 2:47
    Huh..
  • 2:48 - 2:55
    Ayolah, Mari kita pergi ke Yunani kuno, waktu dimana ada Pythagoras, salah satu orang yang menguasainya.
  • 2:55 - 2:56
    Pythagoras?
  • 2:56 - 2:59
    Adalah ayah dari Matematika dan Musik.
  • 2:59 - 3:00
    Matematika dan Musik?
  • 3:00 - 3:05
    Ahh, kamu akan melihat matematika ditempat yang kuno ini.
  • 3:05 - 3:06
    Lihat
  • 3:07 - 3:09
    Pertama, kami membutuhkan sebuah senar
  • 3:09 - 3:10
    Hey!
  • 3:10 - 3:13
    Rentangkan itu dengan baik dan kencangkan; petiklah!
  • 3:14 - 3:17
    Sekarang bagi menjadi setengah. Petik lagi.
  • 3:18 - 3:22
    Kau lihat? Itu nada yang sama, satu oktaf lebih tinggi.
  • 3:22 - 3:25
    Sekarang bagi ke senar selanjutnya.
  • 3:25 - 3:27
    Dan selanjutnya.
  • 3:27 - 3:32
    Pythagoras menenukan sebuah oktaf mempunyai rasio dari dua ke satu.
  • 3:32 - 3:39
    Dengan pecahan sederhana, ia mendapatkan [major triad]
  • 3:39 - 3:48
    Dan dari ini harmoni dalam angka, mengembangkan skala musik hari ini [major scale]
  • 3:49 - 3:55
    Astaga, Anda dapat menemukan matematika di tempat kuno ini.
  • 3:55 - 3:58
    Anda bisa membayangkan betapa gembiranya Pythagoras dulu,
  • 3:58 - 4:03
    ketika ia menyampaikan temuan dengan teman-temannya dan saudaranya yang berintelektual tinggi, yang dikenal sebagai "Pythagoreans."
  • 4:04 - 4:09
    Mereka mengunakan untuk bertemu secara rahasia untuk mendiskusikan penemuan matematika mereka
  • 4:09 - 4:11
    Hanya anggota yang diizinkan untuk menghadiri
  • 4:11 - 4:16
    Mereka memiliki lambang rahasia, lambang pentagram.
  • 4:19 - 4:22
    Mari kita lihat apa topik adalah untuk hari ini.
  • 4:22 - 4:26
    [major scale]
  • 4:46 - 4:48
    [musik]
  • 4:49 - 4:51
    Apa yang terjadi?
  • 4:51 - 4:53
    Shh! Ini adalah sesi mendengarkan (diam)
  • 4:55 - 4:57
    Berikan sesuatu dengan mengalahkanya!
  • 4:57 - 4:59
    Shhh!
  • 4:59 - 5:02
    [perkusi]
  • 5:31 - 5:34
    Jadi dari orang yang berintelektual tinggi, salah satunya Pythagoreans,
  • 5:34 - 5:36
    dengan rumus matematika mereka.
  • 5:36 - 5:39
    Menjadi sebuah dasar musik kami hari ini
  • 5:39 - 5:42
    [band besar]
  • 7:06 - 7:09
    Pythag, menempatkan dia di sana
  • 7:13 - 7:18
    Sekarang saya akan menjadi orang yang berintelektual tinggi, nah aku mendapatkan lambangnya.
  • 7:18 - 7:24
    Itu teman lama kami Pythagoras yang menemukan bahwa pentagram itu penuh dengan perhitungan matematika.
  • 7:27 - 7:32
    Dua baris pendek dikombinasikan persis sama dengan ketiga
  • 7:32 - 7:36
    dan baris ini menunjukkan proporsi ajaib dari bagian emas yang terkenal
  • 7:37 - 7:41
    Garis kedua dan ketiga persis sama dengan keempat
  • 7:41 - 7:44
    Sekali lagi kita memiliki bagian emas
  • 7:45 - 7:47
    Tapi ini hanya awal
  • 7:47 - 7:49
    Tersembunyi di dalam pentagram
  • 7:49 - 7:52
    adalah rahasia untuk membuat persegi panjang emas
  • 7:52 - 7:58
    yang mana orang Yunani mengkaguminya karena proporsi yang indah dan kualitas ajaib
  • 7:58 - 8:02
    Bintang berisi persegi panjang emas berkali-kali
  • 8:29 - 8:32
    Ini adalah bentuk yang paling luar biasa
  • 8:32 - 8:35
    Secara matematis dapat membentuk dirinya sendiri tanpa batas
  • 8:40 - 8:44
    Semua persegi panjang memiliki persis proporsi yang sama
  • 8:51 - 8:54
    Gambar ini juga berisi spiral ajaib
  • 8:54 - 8:59
    yang berulang proporsi bagian emas ke tidak terbatas
  • 9:00 - 9:06
    Untuk orang-orang Yunani, persegi panjang emas merupakan hukum matematika keindahan
  • 9:06 - 9:09
    Kami menemukannya di arsitektur klasik mereka
  • 9:09 - 9:13
    Parthenon (sebuah candi di Athena) mungkin salah satu yang paling terkenal dari bangunan Yunani awal,
  • 9:13 - 9:16
    mengandung persegi panjang emas banyak.
  • 9:38 - 9:42
    Proporsi ini emas yang sama juga ditemukan dalam patung mereka.
  • 9:59 - 10:01
    Pada abad-abad berikutnya,
  • 10:01 - 10:07
    persegi panjang emas ini mendominasi gagasan keindahan dalam arsitektur seluruh dunia Barat.
  • 10:07 - 10:11
    Notre Dame adalah sebuah contoh luar biasa.
  • 10:13 - 10:16
    Para pelukis Renaissance tahu rahasia ini dengan baik.
  • 10:21 - 10:26
    Hari ini, persegi panjang emas yang sangat banyak bagian dari dunia modern kita.
  • 10:31 - 10:34
    Pelukis modern telah menemukan kembali keajaiban proporsi ini.
  • 10:38 - 10:42
    Memang, ini proporsi yang ideal adalah untuk ditemukan dalam kehidupan itu sendiri.
  • 10:42 - 10:45
    Ya ampun, ya ampun!
  • 10:45 - 10:50
    Ini adalah matematika? Saya suka tokoh matematika seperti itu.
  • 10:50 - 10:52
    Ah, ah, ah, Donald.
  • 10:52 - 10:54
    Saya ingin mencoba!
  • 10:54 - 10:55
    Tidak, tidak.
  • 10:55 - 10:56
    Proporsi ideal?
  • 10:57 - 10:58
    tidak cukup
  • 11:00 - 11:02
    Oh oh. Tidak, aku takut.
  • 11:05 - 11:07
    Yah, kita tidak bisa semua dengan cara matematis sempurna.
  • 11:07 - 11:08
    Oh ya?
  • 11:11 - 11:14
    Ya, aku tahu aku bisa melakukannya.
  • 11:14 - 11:16
    Sekarang bahwa kamu terdapat dalam pentagon
  • 11:16 - 11:20
    mari kita lihat bagaimana alam menggunakan bentuk matematika yang sama.
  • 11:21 - 11:22
    bunga petunia
  • 11:25 - 11:27
    tumbuhan bintang jasmine
  • 11:31 - 11:33
    Bintang laut
  • 11:37 - 11:39
    Bunga Lilin
  • 11:44 - 11:47
    Ada ribuan anggota dalam performa yang baik
  • 11:47 - 11:50
    dalam masyarakat Pythagoras dari sebuah bintang.
  • 11:58 - 12:01
    Semua karya alam memiliki logika matematika
  • 12:01 - 12:03
    dan pola nya tidak terbatas.
  • 12:27 - 12:30
    Keajaiban proporsi adalah bagian emas
  • 12:30 - 12:33
    sering ditemukan dalam spiral desain alam.
  • 12:49 - 12:54
    profesi bentuk matematika mengingatkan kami kepada kata-kata Pythagoras:
  • 12:54 - 12:59
    "Semuanya diatur sesuai dengan jumlah dan bentuk matematika."
  • 13:00 - 13:02
    Ya, ada matematika dalam musik,
  • 13:02 - 13:05
    dalam seni, di hampir semua
  • 13:05 - 13:09
    Dan oleh orang Yunani telah menduga, aturan yang selalu sama.
  • 13:37 - 13:40
    Nah, Donald, apakah Anda menikmati perjalanan geometris Anda?
  • 13:40 - 13:45
    Betul hai jiwa, ada lebih banyak untuk matematika dari dua kali dua
  • 13:45 - 13:46
    Itu benar, Donald
  • 13:46 - 13:49
    Dan Anda dapat menemukan matematika dalam permainan, juga!
  • 13:49 - 13:51
    Permainan! Ya ampun!
  • 13:52 - 13:55
    Mari kita mulai dengan sebuah permainan yang dimainkan di persegi.
  • 13:55 - 13:56
    Permainan "Checkers?"
  • 13:56 - 13:57
    Tidak, catur.
  • 13:57 - 13:58
    Catur?!
  • 13:58 - 14:01
    Sebuah kontes matematika antara dua pikiran.
  • 14:01 - 14:06
    Ini adalah permainan yang telah dinikmati selama berabad-abad oleh para raja dan rakyat
  • 14:06 - 14:10
    Bahkan, Louis Carroll, seorang ahli matematika yang terkenal dengan pikiran sastra,
  • 14:10 - 14:16
    menggunakan catur sebagai pengaturan untuk kisah klasik, "Through the Looking Glass."
  • 14:16 - 14:22
    Alice menemukan dirinya berhadapan dengan kelompok tidak-terlalu-ramah buah catur.
  • 14:22 - 14:25
    Baik , apa ini?
  • 14:25 - 14:29
    Setelah jiwaku, tampaknya itu pion yang tersesat!
  • 14:29 - 14:32
    Aku bukan pion, aku Donald Duck!
  • 14:32 - 14:34
    Dia bilang dia Donald Duck!
  • 14:34 - 14:36
    Tidak masuk akal!
  • 14:36 - 14:38
    Atau, itu bisa menjadi Alice.
  • 14:38 - 14:39
    Alice?!
  • 14:39 - 14:42
    Tidak, tidak, tidak. Ini pion yang tersesat
  • 14:43 - 14:47
    Pion yang tersesat? Hentikan pion itu!
  • 14:47 - 14:51
    Ow, Hai Jiwa! Tolong, tolong, tolong!
  • 15:11 - 15:13
    Wah, itu tadi sudah dekat!
  • 15:13 - 15:16
    Sekarang Anda dapat melihat permainan ini dari perspektif yang lebih aman.
  • 15:22 - 15:25
    Catur adalah permainan strategi yang dapat dihitung,
  • 15:25 - 15:28
    dan karena papan adalah geometris,
  • 15:28 - 15:30
    bergerak adalah matematika.
  • 15:53 - 15:56
    "Checkmate" (Skakmat), dan permainan berakhir.
  • 15:56 - 16:00
    Itu sangat menarik. Apa selanjutnya?
  • 16:00 - 16:03
    Hampir semua permainan yang dimainkan di daerah geometris.
  • 16:03 - 16:06
    Lapangan bisbol berbentuk belah ketupat
  • 16:06 - 16:07
    Ya Ampun!
  • 16:13 - 16:16
    Dan tanpa matematika, kita bahkan tidak bisa menjaga skor.
  • 16:16 - 16:20
    Rugby dimainkan pada persegi panjang dibagi dengan garis yard.
  • 16:22 - 16:27
    Basket adalah permainan lingkaran, bola dan persegi panjang.
  • 16:31 - 16:33
    Bahkan bermain jingkat memiliki kotak kelipatannya.
  • 16:44 - 16:45
    Apa selanjutnya?
  • 16:46 - 16:47
    "Tiddlywinks?"
  • 16:48 - 16:53
    Tidak, permainan matematika yang dimainkan di lapangan dari dua persegi yang sempurna
  • 16:53 - 16:56
    menggunakan tiga bidang yang sempurna
  • 16:56 - 16:58
    dan banyak persegi.
  • 16:58 - 17:00
    Dengan kata lain, biliar.
  • 17:00 - 17:03
    Ya Ampun! Itu bagi saya!
  • 17:03 - 17:05
    Anda tahu permainan itu kan Donald?
  • 17:05 - 17:10
    Tentu saja, bola (putih) harus menghantam dua bola lainnya
  • 17:10 - 17:11
    seperti ini!
  • 17:16 - 17:20
    Sekarang mari kita lihat bagaimana seorang ahli pada tiga bagian biliar menggunakan kepalanya.
  • 17:22 - 17:24
    tiga bagian?
  • 17:24 - 17:28
    Ya. Bola tidak hanya harus memukul kedua bola lainnya,
  • 17:28 - 17:32
    tetapi harus mengenai setidaknya tiga bagian sebelum menyentuh bola akhir.
  • 17:43 - 17:45
    Satu, dua, tiga
  • 17:58 - 18:00
    Satu, dua, tiga
  • 18:10 - 18:14
    Dibutuhkan seorang ahli untuk membuat beberapa tembakan berturut-turut
  • 18:14 - 18:17
    Satu, dua, tiga, empat
  • 18:18 - 18:20
    lima, enam
  • 18:22 - 18:24
    Wow! Itu tembakan beruntung!
  • 18:25 - 18:27
    Keberuntungan? No Ini keahlian.
  • 18:28 - 18:31
    Untuk permainan ini, Anda harus tahu semua sisi biliard.
  • 18:52 - 18:57
    Satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh
  • 18:58 - 19:01
    Itu menakjubkan! Bagaimana dia melakukannya?
  • 19:01 - 19:03
    Pertama, ada tekniknya.
  • 19:03 - 19:07
    Dia memukul bola rendah, sehingga akan berputar ke belakang.
  • 19:11 - 19:15
    Menembak bola di sisi kanan akan membuatnya menyentuh sisi bagian biliard
  • 19:15 - 19:17
    Tembakan seperti ini perlu mengambil banyak latihan.
  • 19:19 - 19:21
    Hahaha! "Dia menyukai waktu itu!"
  • 19:21 - 19:23
    Satu, dua...
  • 19:26 - 19:27
    tiga.
  • 19:30 - 19:32
    Jadi matematika apakah yang dipakai untuk itu?
  • 19:32 - 19:35
    Oh, permainan ini membutuhkan perhitungan yang tepat.
  • 19:35 - 19:38
    Dia berpikir di kepalanya sebelum menembak bola.
  • 19:39 - 19:43
    Dia bisa bermain seperti ini, tetapi itu hanya untuk sedikit keberuntungan.
  • 19:43 - 19:45
    Disini adalah pilihan yang lebih baik.
  • 19:45 - 19:49
    Untuk ini, ia menggunakan tanda berlian pada sisi biliard sebagai panduan matematika.
  • 19:49 - 19:53
    Pertama, dia melihat sisi biliard untuk menembak sebuah bola.
  • 19:53 - 19:58
    Dan kemudian ia menemukan bahwa bola itu harus terpental nomor tiga berlian.
  • 19:58 - 20:02
    Selanjutnya, ia bersiap-siap untuk tembakan dan ia membutuhkan sejumlah untuk posisi isyarat.
  • 20:02 - 20:05
    Setiap bagian mempunyai perbedaan di setiap angkanya.
  • 20:05 - 20:07
    Sangat membingungkan, iya kan?
  • 20:08 - 20:10
    Tidak ketika kamu telah mengerti.
  • 20:10 - 20:13
    Anda lihat, posisi cue adalah empat.
  • 20:13 - 20:15
    Sekarang, sebuah pengurangan sederhana.
  • 20:15 - 20:17
    Empat dikurang tiga adalah satu.
  • 20:17 - 20:20
    Jadi, jika dia menembak untuk berlian pertama, ia harus menembaknya.
  • 20:20 - 20:22
    Ini disebut "bermain sistem berlian".
  • 20:28 - 20:29
    Nomor berlian, 2
  • 20:29 - 20:33
    Posisi Cue, satu setengah, dua, dua setengah, tiga,
  • 20:33 - 20:34
    tiga setengah.
  • 20:34 - 20:37
    Dua dari tiga setengah dan satu setengah.
  • 20:37 - 20:41
    Jadi, menembak tengah antara berlian pertama dan kedua.
  • 20:45 - 20:47
    Tidak ada untuk itu! Biarkan aku mencoba!
  • 20:51 - 20:53
    Mari kita lihat sekarang.
  • 20:53 - 20:58
    Jika saya menembak di sini, dan itu memantul ada, dan oh.. bukan disini
  • 20:59 - 21:01
    Jika saya menembak di sini ...
  • 21:01 - 21:04
    Empat setengah dikurang tiga, tiga setengah ditambah empat ...
  • 21:04 - 21:06
    Tambah dengan dua ...
  • 21:08 - 21:10
    Dan membaginya .. dan ...
  • 21:10 - 21:12
    Saya kira saya harus menembak di sini.
  • 21:12 - 21:16
    Tidak, tidak, Donald. Tidak ada dugaan untuk matematika.
  • 21:16 - 21:17
    Ini cukup sederhana.
  • 21:17 - 21:20
    Nomor berlian untuk memukul: dua.
  • 21:20 - 21:23
    Posisi Cue: tiga setengah.
  • 21:23 - 21:26
    Berapa banyak adalah tiga setengah dikurang dua?
  • 21:26 - 21:28
    Hmmm ... satu setengah!
  • 21:39 - 21:42
    Hei! Ini bekerja! Ya ampun!
  • 21:42 - 21:44
    Ini adalah Kemenangan!
  • 21:45 - 21:48
    Jika saya memukul di sini, tambahkan tiga setengah ditambah empat
  • 21:48 - 21:51
    Empat setengah dikurang tiga ... hmm??
  • 21:52 - 21:55
    Kau membuatnya sulit saja, Donald.
  • 22:06 - 22:09
    Bagaimana dengan anda perhitungan matematika seperti itu, Hai Jiwa?
  • 22:09 - 22:14
    Bagus, Donald. Dan sekarang Anda siap untuk permainan yang paling menarik dari semua.
  • 22:14 - 22:16
    Ya ampun!
  • 22:17 - 22:20
    Dan lapangan bermain untuk permainan ini adalah dalam pikiran.
  • 22:21 - 22:25
    Oh, lihat kondisi pikiran Anda!
  • 22:25 - 22:33
    Ide kuno, ceroboh, konsep yang salah, takhayul, kebingungan!
  • 22:33 - 22:36
    Untuk berpikir jernih, kita harus membersihkan rumah.
  • 22:48 - 22:50
    Nah, sekarang telah lebih baik.
  • 22:50 - 22:53
    Menyapu dengan bersih dan bagus.
  • 22:53 - 22:56
    Permainan ini dimainkan dengan lingkaran dan segitiga.
  • 22:56 - 22:59
    Pikirkan lingkaran sempurna.
  • 23:02 - 23:08
    Sebuah lingkaran sempurna. Sempurna. Lingkaran...
  • 23:09 - 23:12
    Sempurna. Ahhhhh.
  • 23:12 - 23:15
    Taruh di dalam segitiga dan ubahlah.
  • 23:15 - 23:19
    Sekarang putar lingkaran, dan apa yang kau punya?
  • 23:20 - 23:21
    Sebuah bola!
  • 23:22 - 23:24
    Ya, sebuah bola.
  • 23:24 - 23:28
    Bentuk hal ini pertama kali ditemukan pada pikiran.
  • 23:28 - 23:30
    iris bagian atas dan kita memiliki ...
  • 23:33 - 23:36
    Sebuah kaca pembesar!
  • 23:36 - 23:37
    Itu benar.
  • 23:37 - 23:40
    Lensa adalah bagian dari sebuah lingkaran.
  • 23:40 - 23:43
    Semua instrumen optik diciptakan melalui matematika.
  • 23:47 - 23:51
    Anda lihat, ada lebih banyak kegunaan dari matematika bukan hanya angka dan persamaan.
  • 23:52 - 23:55
    Mari kita kembali ke lingkaran dan segitiga.
  • 23:59 - 24:01
    Putar itu dan kita memiliki ...
  • 24:01 - 24:03
    sebuah.. sebuah roda!
  • 24:10 - 24:14
    Lingkaran telah menjadi dasar bagi banyak penemuan penting manusia.
  • 24:20 - 24:24
    Pikiran dapat membuat hal-hal yang paling menakjubkan.
  • 24:25 - 24:27
    Jika kita memutar segitiga, kita memiliki ...
  • 24:27 - 24:28
    Kerucut!
  • 24:28 - 24:30
    Iris kerucut itu.
  • 24:30 - 24:30
    heek
  • 24:30 - 24:34
    Kerucut merupakan bentuk matematika yang berguna.
  • 24:36 - 24:39
    Iris lagi. Iris beberapa kali.
  • 24:42 - 24:47
    Orbit semua planet dan satelit dapat ditemukan di kerucut.
  • 24:47 - 24:51
    Tidak peduli bagaimana Anda mengiris itu, itu selalu matematika.
  • 24:51 - 24:55
    Sepotong seperti ini memberi kita reflektor dari lampu pencarian.
  • 24:56 - 24:59
    Potong seperti ini, cermin teleskop raksasa.
  • 25:01 - 25:05
    Sebuah garis pada kerucut, dan kami memiliki bor.
  • 25:08 - 25:10
    Dan sebuah per.
  • 25:14 - 25:15
    Sekarang berdetik..
  • 25:27 - 25:28
    Nomornya, tolong?
  • 25:41 - 25:45
    Pikiran adalah tempat kelahiran untuk semua prestasi ilmiah manusia.
  • 26:01 - 26:05
    Pikiran tidak mengenal batas bila digunakan dengan benar.
  • 26:05 - 26:07
    Pikirkan pentagram, Donald.
  • 26:10 - 26:12
    Sekarang, masukkan ke dalam yang lain.
  • 26:12 - 26:14
    Ketiga dan keempat.
  • 26:15 - 26:18
    Tidak ada pensil yang tajam untuk cukup menggambar dengan baik apa yang kamu dapat pikirkan
  • 26:18 - 26:22
    dan tidak ada kertas cukup besar untuk menampung imajinasi Anda.
  • 26:22 - 26:27
    Bahkan, hanya dalam pikiran bahwa kita dapat membayangkan tak terhingga.
  • 26:28 - 26:33
    Berpikir matematis telah membuka pintu ke petualangan menarik dari ilmu.
  • 26:35 - 26:37
    Aku seperti anjing yang tersesat!
  • 26:37 - 26:40
    Aku belum pernah melihat begitu banyak pintu sebelumnya.
  • 26:40 - 26:43
    Setiap penemuan menyebabkan banyak kegunaan pada orang lain.
  • 26:43 - 26:45
    Sebuah rantai tak berujung.
  • 26:45 - 26:49
    Hei! Hei! mengapa ada masalah di pintu tesebut?
  • 26:49 - 26:53
    Hei! Pintu-pintu tidak mau terbuka! Mereka terkunci!
  • 26:53 - 26:55
    Tentu saja mereka terkunci.
  • 26:55 - 26:57
    Pintu tersebut adalah pintu masa depan,
  • 26:57 - 26:59
    dan kuncinya adalah ...
  • 26:59 - 27:00
    Matematika!
  • 27:00 - 27:03
    Benar. Matematika.
  • 27:03 - 27:08
    Ilmu adalah harta yang tak terbatas terkunci di balik pintu.
  • 27:08 - 27:14
    Seiring berjalanya waktu, mereka akan dibuka oleh pikiran yang penasaran akan sesuatu dan bertanya pada generasi mendatang.
  • 27:15 - 27:18
    Di dalam kata-kata Galileo:
  • 27:18 - 27:26
    "Matematika adalah alfabet yang mana Tuhan telah menulis alam semesta."
Title:
1959 - Donald Duck - Donald in Mathmagic Land
Description:

Donald mengembara ke negeri ajaib di mana keindahan hukum matematika terungkap hadapannya.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
27:36
Jibril Hartri Putra added a translation

Indonesian subtitles

Revisions