Return to Video

Decimal Place Value

  • 0:00 - 0:01
    Vị trí của số 3 trong 654.213 là gì?
  • 0:01 - 0:09
    Hãy cùng suy nghĩ về vấn đề này nhé
  • 0:09 - 0:10
    Trước hết, tôi sẽ viết lại con số đó
  • 0:10 - 0:13
    với mỗi chữ số là một màu khác nhau.
  • 0:13 - 0:15
    Ta có phần trước dấu thập phân (654) và phần sau dấu thập phân (213)
  • 0:15 - 0:32
    Bây giờ, ta có dạng quen thuộc
  • 0:32 - 0:35
    Tôi nghĩ rằng với những số bên trái của dấu thập phân
  • 0:35 - 0:36
    Ta viết lại theo dạng chung
  • 0:36 - 0:39
    màu đỏ chính là hàng trăm,
  • 0:39 - 0:46
    và ta sẽ viết dưới dạng 10^2
  • 0:46 - 0:48
    Để tôi viết lại ở dưới đây cho dễ nhìn
  • 0:48 - 0:51
    Đây chính là cách biểu diễn chữ số hàng trăm
  • 0:51 - 0:56
    và bạn có thể biểu diễn bằng hệ 10^2
  • 0:56 - 0:58
    cả hai đều là cách biểu diễn số hàng trăm.
  • 0:58 - 0:59
    Đây là cách biểu diễn theo hệ thập phân, ta làm tương tự với hàng chục (10^1)
  • 0:59 - 1:03
    Và ta áp dụng cách này ở nhiều vị trí
  • 1:03 - 1:08
    tương tự với hàng đơn vị (10^0)
  • 1:08 - 1:11
    Vậy đối với các số bên phải dấu thập phân thì sao?
  • 1:11 - 1:15
    Số đó biểu diễn hàng phần mười
  • 1:15 - 1:18
    Hàng phần mười này, ta có thể biểu diễn thành
  • 1:18 - 1:26
    (10^-1).
  • 1:26 - 1:27
    Đến số màu đỏ thẳm này, nếu ta sang phải dấu thập phân 2 số
  • 1:27 - 1:29
    thì đây chính là hàng phần trăm,
  • 1:29 - 1:36
    hoặc 10^-2.
  • 1:36 - 1:36
    Và cuối cùng, đây là số 3 phần nghìn.
  • 1:36 - 1:41
    Phần nghìn này có thể biểu diễn thành 10^-3.
  • 1:41 - 1:46
    Bây giờ, ta sẽ quay lại câu hỏi lúc đầu
  • 1:46 - 1:49
    "Vị trí của số 3 trong 654.213 là gì"
  • 1:49 - 1:54
    Vị trí của số 3 là hàng phần nghìn
  • 1:54 - 1:56
    Về cơ bản ta đã trả lời được câu hỏi trên
  • 1:56 - 1:59
    Nhưng để đảm bảo rằng ta thật sự hiểu
  • 1:59 - 2:01
    Tôi sẽ ghi lại theo dạng sau
  • 2:01 - 2:04
    Tôi viết số này dưới dạng ...
  • 2:04 - 2:06
    Ta có 6 trăm cộng 5 chục
  • 2:06 - 2:10
    cộng 4 đơn vị cộng 2 phần mười cộng 1 phần trăm và cộng 3 phần nghìn
  • 2:10 - 2:17
    Hoặc ta có thể viết như thế này cho dễ hiểu
  • 2:17 - 2:49
    về ý nghĩa của các vị trí trong con số này
  • 2:49 - 2:51
    Ta ghi lại 6*100 +5*10 +4*1
  • 2:51 - 2:54
    Và ta làm tương tự với phần còn lại, nhưng sẽ có một chút khác biệt
  • 2:54 - 3:02
    +2*1/10 + 1*1/100
  • 3:02 - 3:10
    Cuối cùng, +3*1/1000
  • 3:10 - 3:28
    Hy vọng rằng khi ghi ra như thế này
  • 3:28 - 3:34
    các bạn có thể hiểu rõ hơn về các vị trí trong một con số
  • 3:34 - 3:37
    Số 6, nó có vị trí thứ 3 phía bên trái dấu thập phân
  • 3:37 - 3:40
    nó là phần trăm và ta biểu diễn là 600
  • 3:40 - 3:44
    Trong cách biểu diễn này 5 mang ý nghĩa 50 vì nó ở hàng chục
  • 3:44 - 3:47
    Và 4 là 4 đơn vị
  • 3:47 - 3:50
    Ta làm tương tự tới vị trí của số 3 ở hàng phần nghìn
  • 3:50 - 3:52
    vì thế ta biểu diễn 3 là 3 phần nghìn
Title:
Decimal Place Value
Description:

U03_L1_T1_we1 Decimal Place Value

more » « less
Video Language:
English
Duration:
04:00
phú nguyễn edited Venda subtitles for Decimal Place Value

Venda subtitles

Revisions