Return to Video

De kracht van handenwassen

  • 0:00 - 0:06
    Stel je voor dat een vliegtuig
    op het punt om staat neer te storten
  • 0:06 - 0:09
    met 250 kinderen en baby´s aan boord.
  • 0:09 - 0:12
    Als jij dat zou kunnen voorkomen,
    zou je dat dan doen?
  • 0:12 - 0:14
    Stel je nu voor
  • 0:14 - 0:18
    dat 60 vliegtuigen met kinderen
    onder de vijf jaar
  • 0:18 - 0:21
    elke dag neerstorten.
  • 0:21 - 0:23
    Dat is het aantal kinderen
  • 0:23 - 0:25
    dat zijn vijfde verjaardag niet haalt.
  • 0:25 - 0:28
    6,6 miljoen kinderen
  • 0:28 - 0:31
    halen hun vijfde verjaardag niet.
  • 0:32 - 0:35
    Veel van deze sterfgevallen
    zijn te voorkomen,
  • 0:35 - 0:37
    en dat maakt me niet alleen verdrietig,
  • 0:37 - 0:38
    maar ook boos,
  • 0:38 - 0:41
    en vastberaden.
  • 0:41 - 0:42
    Diarree en longontsteking zijn
  • 0:42 - 0:45
    twee van de meest
    voorkomende doodsoorzaken
  • 0:45 - 0:47
    bij kinderen onder de vijf jaar.
  • 0:47 - 0:49
    Deze ziektes kun je voorkomen
  • 0:49 - 0:54
    zonder slimme, nieuwe
    technologische uitvindingen,
  • 0:54 - 0:59
    met één van
    ´s werelds oudste uitvindingen:
  • 0:59 - 1:01
    een stuk zeep.
  • 1:02 - 1:04
    Handenwassen met zeep,
  • 1:04 - 1:06
    een gewoonte die zo vanzelfsprekend is,
  • 1:06 - 1:08
    kan de kans op diarree halveren,
  • 1:08 - 1:12
    en de kans op een infectie
    van de luchtwegen met 33% verkleinen.
  • 1:12 - 1:14
    Als je je handen met zeep wast
  • 1:14 - 1:16
    verklein je de kans op
  • 1:16 - 1:21
    griep, trachoom, SARS.
  • 1:21 - 1:23
    Op dit moment met cholera
  • 1:23 - 1:26
    en de uitbraak van Ebola,
  • 1:26 - 1:29
    is handenwassen
    een van de belangrijkste ingrepen.
  • 1:30 - 1:34
    Door handen te wassen met zeep
    blijven kinderen naar school gaan
  • 1:34 - 1:36
    en er sterven minder baby´s.
  • 1:36 - 1:38
    Handenwassen met zeep
  • 1:38 - 1:41
    is een van de goedkoopste manieren
  • 1:41 - 1:43
    om het leven van kinderen te redden.
  • 1:43 - 1:47
    Het kan elk jaar meer dan
    600.000 kinderen redden.
  • 1:47 - 1:49
    Dat staat gelijk aan
  • 1:49 - 1:52
    voorkomen dat 10 jumbo jets
  • 1:52 - 1:54
    vol met baby´s en kinderen
  • 1:54 - 1:57
    dagelijks neerstorten.
  • 1:57 - 1:59
    Je zult het ermee eens zijn dat dit
  • 1:59 - 2:02
    een heel zinvolle interventie is
    voor de volksgezondheid.
  • 2:02 - 2:05
    Nu even wat anders.
  • 2:05 - 2:07
    Maak even kennis met de persoon naast je.
  • 2:07 - 2:09
    Stel je even voor.
  • 2:09 - 2:11
    Schud elkaars hand.
  • 2:11 - 2:13
    Leer elkaar kennen.
  • 2:13 - 2:14
    Ze zien er goed uit.
  • 2:14 - 2:16
    Oké.
  • 2:16 - 2:18
    Wat nou als ik je vertel
  • 2:18 - 2:21
    dat de persoon naast je
  • 2:21 - 2:23
    zijn handen niet heeft gewassen
  • 2:23 - 2:25
    na zijn laatste toiletbezoek?
  • 2:25 - 2:29
    Ze zien er niet zo goed meer uit, hé?
  • 2:29 - 2:32
    Best wel vies, vind je ook niet?
  • 2:32 - 2:34
    Uit statistieken blijkt dat
  • 2:34 - 2:36
    vier van de vijf mensen
  • 2:36 - 2:39
    hun handen niet wast na
    een bezoek aan het toilet,
  • 2:39 - 2:40
    wereldwijd.
  • 2:40 - 2:43
    En net zoals wij het niet doen,
  • 2:43 - 2:45
    hoewel we een luxe toilet hebben,
  • 2:45 - 2:48
    met stromend water en zeep beschikbaar,
  • 2:48 - 2:50
    is dat ook in landen
  • 2:50 - 2:53
    waar kindersterfte hoog is.
  • 2:53 - 2:55
    Wat is er aan de hand? Is er geen zeep?
  • 2:55 - 2:57
    Er is zeker zeep.
  • 2:57 - 3:01
    90 procent van de huishoudens in India
  • 3:01 - 3:04
    en 94 procent van de huishoudens in Kenia
  • 3:04 - 3:05
    beschikt over zeep.
  • 3:05 - 3:09
    Zelfs in de landen met het minste zeep,
    zoals Ethiopië,
  • 3:09 - 3:13
    beschikt 50% van de huishoudens over zeep.
  • 3:13 - 3:14
    Dus waarom dan?
  • 3:14 - 3:17
    Waarom wassen we onze handen niet?
  • 3:17 - 3:19
    Waarom wast Mayank,
  • 3:19 - 3:22
    het jongetje dat ik in India
    heb leren kennen,
  • 3:22 - 3:23
    zijn handen niet?
  • 3:23 - 3:26
    Nou, bij Mayank thuis,
  • 3:26 - 3:28
    wordt zeep gebruikt in bad,
  • 3:28 - 3:30
    er wordt zeep gebruikt voor de was,
  • 3:30 - 3:33
    er wordt zeep gebruikt voor de afwas.
  • 3:33 - 3:35
    Zijn ouders denken soms
  • 3:35 - 3:37
    dat het een kostbaar iets is.
  • 3:37 - 3:39
    Daarom bewaren ze de zeep in een kastje.
  • 3:39 - 3:42
    Ze verstoppen het zodat Mayank
    niet alles opmaakt.
  • 3:42 - 3:44
    In Mayank´s familie,
  • 3:44 - 3:46
    worden de handen gemiddeld
    één keer per dag
  • 3:46 - 3:48
    met zeep gewassen.
  • 3:48 - 3:50
    En soms wassen ze hun handen
  • 3:50 - 3:53
    zelfs maar één keer per week met zeep.
  • 3:53 - 3:55
    Wat is het gevolg hiervan?
  • 3:55 - 3:57
    Kinderen lopen ziektes op
  • 3:57 - 3:59
    op de plek waar ze zich geliefd
  • 3:59 - 4:04
    en veilig moeten voelen, hun thuis.
  • 4:04 - 4:06
    Ga eens na waar jij hebt geleerd
    je handen te wassen.
  • 4:06 - 4:09
    Leerde je dit thuis?
  • 4:09 - 4:12
    Leerde je dit op school?
  • 4:12 - 4:14
    Ik denk dat gedragdeskundigen
    je zullen vertellen
  • 4:14 - 4:17
    dat het moeilijk is om gewoontes
    te veranderen
  • 4:17 - 4:22
    die je al van jongs af aan hebt.
  • 4:22 - 4:25
    We kopiëren echter wat een ander doet,
  • 4:25 - 4:27
    en locale culturele normen
  • 4:27 - 4:31
    bepalen hoe we ons gedrag veranderen,
  • 4:31 - 4:33
    en zo komen we bij de
    particuliere sector terecht.
  • 4:33 - 4:39
    Iedere seconde kopen 111 moeders
    in Azië en in Afrika
  • 4:39 - 4:44
    deze zeep om hun familie te beschermen.
  • 4:44 - 4:46
    Veel Indiase vrouwen zullen je vertellen
  • 4:46 - 4:48
    dat ze alles hebben
    geleerd over hygiëne en ziektes
  • 4:48 - 4:52
    door zeep van het merk Lifebuoy.
  • 4:52 - 4:54
    Iconische merken zoals Lifebuoy
  • 4:54 - 4:56
    hebben de verantwoordelijkheid
    om goed te doen
  • 4:56 - 4:58
    in plaatsen waar zij hun
    producten verkopen.
  • 4:58 - 5:01
    Dat geloof en de omvang van Unilever,
  • 5:01 - 5:04
    is wat ons laat blijven praten
    met deze moeders
  • 5:04 - 5:08
    over het handenwassen met zeep
    en over hygiëne.
  • 5:08 - 5:11
    Grote bedrijven en merken
  • 5:11 - 5:13
    kunnen deze sociale normen veranderen
  • 5:13 - 5:15
    en kunnen een verschil maken
  • 5:15 - 5:17
    bij dit soort hardnekkige gewoonten.
  • 5:17 - 5:18
    Denk er eens over na:
  • 5:18 - 5:22
    marketeers steken al hun tijd
    in het overtuigen van mensen
  • 5:22 - 5:26
    om van het ene merk
    naar het andere te switchen.
  • 5:26 - 5:29
    Zij weten hoe je wetenschap en feiten
  • 5:29 - 5:32
    omzet in een overtuigende boodschap.
  • 5:32 - 5:34
    Stel je even voor
  • 5:34 - 5:37
    dat zij zich volledig zouden inzetten
  • 5:37 - 5:40
    voor een boodschap zo krachtig als
    handenwassen met zeep.
  • 5:40 - 5:43
    Het winstmotief verandert
    gezondheidsresultaten
  • 5:43 - 5:45
    in deze wereld.
  • 5:45 - 5:46
    Maar dit gebeurt al eeuwen.
  • 5:46 - 5:50
    Het merk Lifebuoy ging in 1894 van start
  • 5:50 - 5:52
    in het Victoriaanse England
  • 5:52 - 5:54
    om cholera te bestrijden.
  • 5:54 - 5:56
    Vorige week was ik in Ghana
  • 5:56 - 5:58
    met de minister van volksgezondheid.
  • 5:58 - 5:59
    Er is op dit moment
  • 5:59 - 6:02
    namelijk een uitbraak van
    cholera in Ghana.
  • 6:02 - 6:04
    Honderd achttien jaar later
  • 6:04 - 6:06
    is de oplossing precies hetzelfde:
  • 6:06 - 6:10
    we moeten zorgen
    dat ze dit stuk zeep kunnen krijgen
  • 6:10 - 6:11
    en dat ze het gebruiken,
  • 6:11 - 6:13
    want dat is de beste manier
  • 6:13 - 6:17
    om de verspreiding van cholera
    tegen te houden.
  • 6:17 - 6:19
    Ik denk dat het streven naar winst
  • 6:19 - 6:21
    zeer krachtig is,
  • 6:21 - 6:22
    soms zelfs krachtiger dan
  • 6:22 - 6:26
    de meest betrokken
    liefdadigheidsinstelling of regering.
  • 6:26 - 6:27
    De regering doet wat zij kan,
  • 6:27 - 6:31
    vooral op het gebied van pandemieën
  • 6:31 - 6:33
    en epidemieën zoals cholera,
  • 6:33 - 6:35
    of Ebola,
  • 6:35 - 6:37
    maar ze doen het met
    concurerrende prioriteiten.
  • 6:37 - 6:40
    Er is niet altijd geld.
  • 6:40 - 6:42
    Bedenk even wat er nodig is
  • 6:42 - 6:46
    om van handenwassen
    een dagelijkse gewoonte te maken.
  • 6:46 - 6:50
    Daarvoor is duurzame financiering nodig.
  • 6:50 - 6:53
    Dat kan dit gedrag verbeteren.
  • 6:53 - 6:58
    Kortom, zij die strijden
    voor de volksgezondheid
  • 6:58 - 7:00
    zijn eigenlijk afhankelijk
    van de zeepindustrie
  • 7:00 - 7:03
    om handenwassen met zeep
    te kunnen blijven promoten.
  • 7:03 - 7:07
    Vrienden van ons, waaronder USAID,
  • 7:07 - 7:10
    Global Public-Private Partnership
    for Handwashing with Soap,
  • 7:10 - 7:12
    London School of Hygiene
    and Tropical Medicine
  • 7:12 - 7:13
    Plan, WaterAid,
  • 7:13 - 7:15
    geloven allemaal
  • 7:15 - 7:19
    in een win-win-win-partnerschap.
  • 7:19 - 7:21
    De publieke sector wint
  • 7:21 - 7:24
    omdat wij hen helpen
    hun doelen te bereiken.
  • 7:24 - 7:26
    De particuliere sector wint,
  • 7:26 - 7:28
    omdat wij nieuwe generaties
  • 7:28 - 7:29
    van wasbakken maken.
  • 7:29 - 7:32
    En het allerbelangrijkste:
  • 7:32 - 7:34
    de kwetsbaarsten winnen.
  • 7:34 - 7:36
    Op 15 Oktober
  • 7:36 - 7:39
    vieren wij Global Handwashing Day.
  • 7:39 - 7:40
    Scholen, gemeenschappen,
  • 7:40 - 7:42
    onze vrienden in de publieke sector
  • 7:42 - 7:45
    en onze vrienden in de particuliere sector
  • 7:45 - 7:47
    -- en die dag zelfs onze concurrenten --
  • 7:47 - 7:49
    zullen samen met ons ´s werelds
  • 7:49 - 7:51
    belangrijkste interventie in de
  • 7:51 - 7:53
    gezondheidszorg vieren.
  • 7:53 - 7:54
    Wat nodig is --
  • 7:54 - 7:58
    en de particuliere sector
    kan hieraan sterk bijdragen --
  • 7:58 - 8:00
    is groot en creatief te denken
  • 8:00 - 8:03
    om voorspraak mogelijk te maken.
  • 8:03 - 8:06
    In onze campagne Help a Child Reach 5,
  • 8:06 - 8:09
    hebben we fantastische films ontworpen
  • 8:09 - 8:11
    die de boodschap 'handenwassen met zeep'
  • 8:11 - 8:13
    overbrengen aan iedereen
  • 8:13 - 8:15
    op een manier die hen aanspreekt.
  • 8:15 - 8:17
    Deze zijn ruim 30 miljoen maal bekeken.
  • 8:17 - 8:20
    Veel van deze discussies gaan
    nog steeds online door.
  • 8:20 - 8:22
    Ik vraag vijf minuten van je tijd
  • 8:22 - 8:23
    om naar deze films te kijken.
  • 8:24 - 8:26
    Ik kom uit Mali,
  • 8:26 - 8:29
    één van de armste landen ter wereld.
  • 8:29 - 8:32
    In mijn familie werd
    elke maaltijd alleen maar
  • 8:32 - 8:34
    over sociale rechtvaardigheid gesproken.
  • 8:34 - 8:37
    Ik ben opgeleid in Europa's
    voornaamste school voor volksgezondheid.
  • 8:37 - 8:40
    Ik denk dat ik een van de weinige
    vrouwen in Mali ben
  • 8:40 - 8:43
    met dit opleidingsniveau
    in de gezondheidszorg
  • 8:43 - 8:47
    en de enige met een doctoraat
    in handenwassen met zeep.
  • 8:47 - 8:49
    (Gelach)
  • 8:49 - 8:53
    (Applaus)
  • 8:56 - 8:58
    Negen jaar geleden besloot ik,
  • 8:58 - 9:02
    aan het begin van een
    succesvolle carrière in volksgezondheid,
  • 9:02 - 9:04
    dat ik de grootste impact kon maken
  • 9:04 - 9:08
    met het verkopen en promoten
    van ´s werelds beste uitvinding
  • 9:08 - 9:10
    in de volksgezondheid: zeep.
  • 9:10 - 9:12
    Vandaag de dag runnen wij ' s werelds
  • 9:12 - 9:14
    grootste programma in handenwassen
  • 9:14 - 9:17
    volgens welke gezondheidsnormen dan ook.
  • 9:17 - 9:20
    We bereikten al meer dan
    183 miljoen mensen
  • 9:20 - 9:23
    in 16 landen.
  • 9:23 - 9:25
    Mijn team en ik willen
  • 9:25 - 9:29
    in 2020 de één miljard bereiken.
  • 9:29 - 9:31
    In de laatste vier jaar
  • 9:31 - 9:33
    zagen we tweecijferige winstgroei
  • 9:33 - 9:35
    en is kindersterfte verminderd
  • 9:35 - 9:40
    op alle plekken waar het gebruik
    van zeep is vermeerderd.
  • 9:40 - 9:42
    Het is misschien raar om
  • 9:42 - 9:45
    de groei van bedrijven en
    het redden van levens
  • 9:45 - 9:47
    in dezelfde zin te horen,
  • 9:47 - 9:50
    maar juist door de groei van bedrijven
  • 9:50 - 9:52
    kunnen wij meer doen.
  • 9:52 - 9:55
    Zonder die groei, en zonder
    er over te praten
  • 9:55 - 9:58
    bereiken we niet
    de verandering die nodig is.
  • 9:59 - 10:01
    Vorige week zijn mijn team en ik
  • 10:01 - 10:04
    op bezoek gegaan bij moeders
  • 10:04 - 10:07
    die allemaal dezelfde ervaring hebben:
  • 10:07 - 10:09
    de dood van een pasgeborene.
  • 10:09 - 10:11
    Ik ben moeder.
  • 10:11 - 10:14
    Ik kan me niks pijnlijkers voorstellen.
  • 10:15 - 10:17
    Dit is in Birma.
  • 10:17 - 10:20
    Ze had de mooiste lach,
  • 10:20 - 10:22
    de lach die het leven je geeft
  • 10:22 - 10:24
    wanneer je een tweede kans krijgt.
  • 10:24 - 10:28
    Haar zoon Myo is haar tweede kindje.
  • 10:28 - 10:30
    Zij had een dochter
  • 10:30 - 10:32
    die na drie weken overleed,
  • 10:32 - 10:35
    en we weten dat de meeste
    kinderen die sterven,
  • 10:35 - 10:38
    in hun eerste levensmaand sterven,
  • 10:38 - 10:41
    en we weten dat als we een stuk zeep geven
  • 10:41 - 10:42
    aan elke ervaren kraamverzorgende,
  • 10:42 - 10:45
    en als zeep gebruikt wordt
    vóór baby's aangeraakt worden,
  • 10:45 - 10:49
    dat we deze cijfers kunnen verminderen.
  • 10:49 - 10:51
    En dat inspireert me
  • 10:51 - 10:53
    om door te gaan met deze missie,
  • 10:53 - 10:57
    te weten dat ik haar kan geven
    wat ze nodig heeft
  • 10:57 - 11:01
    om het mooiste werk ter wereld te doen:
  • 11:01 - 11:03
    haar pasgeboren baby verzorgen.
  • 11:03 - 11:05
    En de volgende keer als je
    een nieuwe moeder
  • 11:05 - 11:07
    en haar familie een cadeau wilt geven,
  • 11:07 - 11:10
    hoef je niet ver te zoeken: koop zeep.
  • 11:10 - 11:13
    Het is de beste uitvinding
    voor je gezondheid.
  • 11:13 - 11:16
    Ik hoop dat je met ons meedoet
  • 11:16 - 11:19
    zodat handenwassen deel gaat uitmaken
  • 11:19 - 11:21
    van ons dagelijkse leven
  • 11:21 - 11:24
    en zodat kinderen als Myo
    hun vijfde verjaardag halen.
  • 11:24 - 11:25
    Dank jullie wel.
  • 11:25 - 11:27
    (Applaus)
Title:
De kracht van handenwassen
Speaker:
Myriam Sidibe
Description:

Myriam Sidibe strijdt tegen kinderziektes. Haar wapen? Een stuk zeep. Er zijn weinig goedkopere en effectievere manieren om ziektes te bestrijden dan handenwassen met zeep. Het vermindert het risico op een longontsteking, diarree, cholera en erger. Sidibe, een gezondheidsexpert, houdt een intelligent betoog voor publiek-private samenwerking in het promoten van schone handen -- en voor lokaal, duurzaam ondernemerschap.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:41
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran approved Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran accepted Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran declined Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Axel Saffran edited Dutch subtitles for The simple power of handwashing
Show all

Dutch subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.