Intro to 30-60-90 Triangles
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0:02 - 0:03기침으로 시작해서 죄송합니다
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0:03 - 0:06여전히 감기 기운이 좀 남아 있는 것 같군요
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0:06 - 0:11하지만 지금은 45-45-90 삼각형에 대해 계속해 보려고 합니다
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0:11 - 0:15지난번 강의 마지막에서 우리는 45-45-90 삼각형에서
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0:15 - 0:20빗변의 길이를 제외한 나머지 두 변은
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0:20 - 0:26빗변의 루트 2/2 라는 것을 배웠습니다
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0:26 - 0:27몇 가지 문제를 더 풀어봅시다
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0:27 - 0:31이 삼각형의 빗변을-
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0:31 - 0:33다시 한 번 말하지만 45-45-90 삼각형만 해당하는데-
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0:33 - 0:36하나의 각이 45 라고 하면 나머지 하나도
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0:36 - 0:38당연히 45라는 것을
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0:38 - 0:40알 수 있겠지요
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0:40 - 0:43여기서 빗변이
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0:43 - 0:4510라고 한다면
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0:45 - 0:47여기가 수직인 각의 맞은편이니까
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0:47 - 0:48빗변이라는 것을 알 수 있을 테고요
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0:48 - 0:51그럼 저는 이 변, x가 얼마인지 묻고 싶습니다
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0:51 - 0:54x가 빗변의 길이에 루트 2/2를 곱한 값이니까
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0:55 - 1:0110 곱하기 루트 2/2
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1:01 - 1:08x는 5 곱하기 루트 2
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1:08 - 1:0910 나누기 2니까
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1:09 - 1:12x는 5 곱하기 루트 2입니다
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1:12 - 1:16이 변과 이 변이 같다는 것을 알고
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1:16 - 1:16그렇죠?
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1:16 - 1:18이 두 각의 크기가 같으니까
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1:18 - 1:20결국 이등변삼각형이라는 것을 알 수 있네요
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1:20 - 1:24이 변은 5 루트 2 가 되는 것입니다
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1:24 - 1:26확실하지 않으면 직접 해보세요
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1:26 - 1:27피타고라스 정리를 이용하면 됩니다
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1:27 - 1:32피타고라스 정리에 의하면 저 5루트 2의 제곱과
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1:32 - 1:37이 5루트 2의 제곱의 합이 빗변의 길이의 제곱,
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1:37 - 1:39즉 빗변의 길이는 10이니까
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1:39 - 1:41제곱한 100과 같아야 합니다
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1:41 - 1:43아니면 이게 25 곱하기 2
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1:43 - 1:4450이 되니까
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1:48 - 1:50빗변에서 제곱하면 100이 되므로
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1:50 - 1:5150을 합하면 100이 됩니다
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1:51 - 1:54맞다는 것을 알 수 있고요
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1:54 - 1:55알맞게 구했습니다
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1:55 - 1:56피타고라스 정리를 통해 증명을 했고
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1:56 - 1:58또 그게 사실 이 식을 처음 얻게 된
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1:58 - 1:59방법이기도 하고요
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1:59 - 2:01이 증명 방법을 잊어버렸다면
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2:01 - 2:04이전 강의로 되돌아가면 합니다
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2:04 - 2:06다른 종류의 삼각형을
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2:06 - 2:07소개해 보도록 하겠습니다
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2:07 - 2:11같은 방법으로 여러분에게 문제를 드리고
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2:11 - 2:14피타고라스 정리를 통해
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2:14 - 2:17알아보도록 하겠습니다
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2:17 - 2:19이건 30-60-90 인
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2:19 - 2:20또 다른 삼각형입니다
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2:26 - 2:28이번 한 번에 끝내기 부족하다면
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2:28 - 2:31다음 강의에 이어서 하겠습니다
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2:31 - 2:34직각삼각형 하나가 있다고 합시다
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2:39 - 2:43예쁘진 않지만 우리에게 이것밖에 없습니다
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2:43 - 2:44저기가 직각입니다
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2:44 - 2:48여기가 30 도라고 가르쳐 드리면
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2:48 - 2:50삼각형의 각도의 합은 180이라는 것을 아니까
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2:52 - 2:57여기가 30, 여기가 90 이고 여기가 x라고 하면
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2:57 - 3:02x+30+90=180 이 되겠죠
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3:02 - 3:04삼각형 내각의 크기의 합은 180이니까
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3:04 - 3:08x 는 60입니다
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3:08 - 3:09맞죠?
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3:09 - 3:11이 각도는 60도입니다
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3:11 - 3:14그래서 30-60-90 삼각형이라는 것입니다
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3:14 - 3:17가운데 세 각의 이름입니다
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3:17 - 3:24여기서 빗변이 -이번에는 c라고 부르지 말고
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3:24 - 3:27h라고 합시다-
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3:27 - 3:30다른 변의 길이를 알고 싶으면 어떻게 할까요?
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3:30 - 3:33피타고라스 정리를 통해
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3:33 - 3:34할 수가 있습니다
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3:34 - 3:36그럼 저는 약간의 마술을 부려
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3:36 - 3:43이 삼각형을 복사해서 이번에는 뒤집은
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3:43 - 3:46모양을 그려보겠습니다
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3:46 - 3:48같은 삼각형이고 단지 다른 방향을
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3:48 - 3:49바라보고 있을 뿐입니다
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3:49 - 3:51여기가 90도라면 나머지 두 각들은
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3:51 - 3:53더해서 90이 될 것입니다
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3:53 - 3:56선을 공통으로 가지는 두 각의 합이 180이 된다는 것을
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3:56 - 3:59까먹었으면 각도 부분을
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3:59 - 4:00다시 복습하길 바랍니다
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4:00 - 4:02여기가 90이면 여기도 90입니다
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4:02 - 4:02딱 봐도 알 수 있겠지요
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4:02 - 4:04말이 됩니다
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4:04 - 4:06그리고 아까 뒤집었으니까 이 삼각형은
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4:06 - 4:07이 삼각형과 합동입니다
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4:07 - 4:09반대쪽으로 뒤집었을 뿐입니다
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4:09 - 4:12이 각이 30도라는 것을 알고 있고
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4:12 - 4:17여기가 60도라는 것도 알고 있습니다
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4:17 - 4:18맞죠?
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4:18 - 4:20여기가 30이고 저 각이 30이면
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4:20 - 4:26이 큰 각, 즉 여기부터 여기까지 쭉 이어지는 이 각도는
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4:26 - 4:3060이라는 것도 알 수 있습니다
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4:30 - 4:32그렇죠?
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4:32 - 4:35이 꼭대기를 포함한 모든 각이 각각 60이라면
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4:35 - 4:3945-45-90 삼각형을 공부했을 때 살펴본 바에 의하면
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4:39 - 4:44이 두 각도가 같다면 공유하지 않은 한 변의 길이도
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4:44 - 4:48서로 같아야 한다고 했습니다
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4:52 - 4:53공유하지 않는 변이 어느 쪽입니까?
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4:53 - 4:55바로 여깁니다
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4:55 - 4:59여기가 h라면 마찬가지로 여기도 h가 됩니다
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5:01 - 5:04그렇지만 여기도 60도입니다
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5:04 - 5:08그러니까 이 60도와 이 60도를 본다면
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5:08 - 5:11이 둘이 공유하지 않은 변의 길이도 서로 같다는 것을 압니다
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5:11 - 5:14이쪽 변은 공유하고 있으니까 공유하지 않는 두 변은
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5:14 - 5:15여기와 여기입니다
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5:15 - 5:19이 변이 h이고 여기도 h라는 것을 압니다
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5:21 - 5:23결국 세 각이 60,60,60 이면
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5:23 - 5:27모든 변의 길이가 같은
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5:27 - 5:28정삼각형이 된다는 말입니다
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5:28 - 5:30기억해 두면 좋은 것이지요
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5:30 - 5:32그리고 이게 말이 되는 게
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5:32 - 5:34정삼각형은 어느 방향에서 보나 대칭성을 갖고 있습니다
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5:34 - 5:36그러니까 모든 각도가 같고 모든 변의 길이가
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5:36 - 5:39같아지는 것입니다
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5:39 - 5:40아무튼
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5:40 - 5:43이 문제를 처음 풀기 시작했을 때
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5:43 - 5:44이 삼각형의 절반만 가지고 시작했었죠
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5:44 - 5:49이쪽 변 전체가 h가 되고
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5:49 - 5:54그런데 저기가 모두 h라면
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5:54 - 5:57여기 있는 이쪽 변, 처음 삼각형의 밑변은
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5:57 - 5:58-지금 일부러 정신없게 그렸는데-
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5:58 - 6:00다른 색깔을 써봤었죠
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6:00 - 6:02이것은 이 변의 절반이 될 것입니다
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6:02 - 6:03그렇죠?
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6:03 - 6:08이게 h/2 이고 여기도 h/2 이니까요
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6:08 - 6:09바로 여기 말입니다
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6:12 - 6:15원래 삼각형으로 돌아가 보면
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6:15 - 6:18여기가 30도라고 했고 이게 빗변이니까
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6:18 - 6:22직각의 반대쪽에 있으니까 빗변이 되고 결국
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6:22 - 6:2630도의 반대쪽에 있는 변의 길이는 빗변의 절반이 됩니다
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6:26 - 6:28기억을 상기시켜 드리자면 이를 어떻게 증명했었죠?
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6:28 - 6:30삼각형의 2배를 했고
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6:30 - 6:32정삼각형을 만들었습니다
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6:32 - 6:33이 변 전체가 빗변의 길이와 같아야 한다는 것을
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6:33 - 6:34알아냈습니다
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6:34 - 6:37이는 저 변 전체의 1/2 입니다
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6:37 - 6:38즉 빗변의 1/2 라는 말입니다
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6:38 - 6:39기억해 둡시다
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6:39 - 6:4330도의 반대쪽에 위치한 변의 길이는 빗변의 1/2이다
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6:43 - 6:47그림이 좀 지저분해질 것 같으니
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6:47 - 6:48다른 페이지에 새로 그려보겠습니다
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6:48 - 6:50원래 있었던 것으로 돌아가 볼게요
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6:55 - 6:57이게 직각입니다
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6:57 - 7:00여기 있는 이 변이 빗변입니다
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7:00 - 7:05여기가 30도라면 우리는 방금 30도의 맞은편은
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7:05 - 7:10빗변 길이의 절반이라는 것을
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7:10 - 7:12알아냈습니다
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7:15 - 7:17여기가 빗변의 절반이라면
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7:17 - 7:19이 변은 빗변의 얼마일까요?
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7:19 - 7:23다시 한 번 피타고라스 정리를 쓸 수 있는데
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7:23 - 7:26우리는 이 변의 길이의 제곱에 이 변
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7:26 - 7:31A라고 부르지요- 의 제곱을 더하면
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7:31 - 7:43즉 1/2h 의 제곱과 A의 제곱을 더하면 h의 제곱과 같다는 것을 압니다
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7:43 - 7:48이것은 1/4(h의 제곱) + A의 제곱입니다
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7:48 - 7:52h의 제곱과 같지요
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7:52 - 7:54양변에서 h를 빼주면
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7:54 - 8:01A의 제곱= h의 제곱 - 1/4 h의 제곱
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8:01 - 8:08그러면 (1-1/4) 의 h의 제곱입니다
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8:08 - 8:14그럼 3/4(h의 제곱) 입니다
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8:14 - 8:17이것은 A의 제곱과 같으니까
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8:17 - 8:20공간이 좀 모자라서
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8:20 - 8:22여기에 쓰겠습니다
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8:22 - 8:27양변에 루트를 씌워 주면 A는
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8:27 - 8:31루트 3/4, 즉
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8:31 - 8:36루트 3/2 가 되니까
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8:36 - 8:41h의 제곱의 루트는 그냥 h가 될 것이고
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8:41 - 8:42그리고 이 A (넓이가 아니라는 것을 주의하고)
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8:42 - 8:44이것이 변의 길이를 결정합니다
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8:44 - 8:46사실 A를 사용하지 않는게 나았을 것 같네요
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8:46 - 8:53어쨌든 이 값은 루트 3/2 h 가 됩니다
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8:53 - 8:54됐네요
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8:54 - 8:56우리는 30-60-90 삼각형의 변의 길이가
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8:56 - 8:59빗변과 무슨 관련이 있는지 모두 알아보았습니다
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8:59 - 9:01이 변이 60도 변이라면
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9:01 - 9:05빗변의 길이를 알고 30-60-90 삼각형이라는 것을 알면
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9:05 - 9:0830도의 반대쪽에 있는 변은
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9:08 - 9:10빗변의 1/2라는 것을 알 수 있습니다
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9:10 - 9:14그리고 60도의 반대쪽에 있는 변은
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9:14 - 9:18빗변의 루트 3/2 라는 것을 알았습니다
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9:18 - 9:22다음 번 수업에선 이 정보를 활용해서
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9:22 - 9:24-암기하고 싶은지 아닌지 잘 모르겠지만 기억해 두는 것이 좋을 겁니다
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9:24 - 9:27연습을 하면 시험에서 빨리 풀 수 있을 테니까요-
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9:27 - 9:31다음 전 수업에선 이 내용을 30-60-90 삼각형의
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9:31 - 9:35변의 길이를 굉장히 빠르게 구하는 데 어떻게 활용하는지
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9:35 - 9:36알아볼 것입니다
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9:36 - 9:38다음 수업에서 만납시다
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