Return to Video

Arduino The Documentary (2010) Turkish HD

  • 0:49 - 0:52
    Arduino Interaction Design Institute Ivrea'da
  • 0:52 - 0:55
    yaptığımız bir proje olarak başladı.
  • 0:56 - 0:58
    2005 in sonlarında.
  • 0:59 - 1:03
    Fakat önceki projelerde üzerinde çalıştığımız bir takım asıl sebepler vardı.
  • 1:03 - 1:07
    Öğrenciler için o an piyasada kullanımda bulunan
  • 1:08 - 1:11
    araçlardan daha modern bir araç yapmak istedik.
  • 1:12 - 1:14
    Özellikle herkesin kullandığı
  • 1:14 - 1:15
    BASIC Stamp olarak adlandırılan araç,
  • 1:16 - 1:21
    İtalya'da maaliyet fiyatı ,76€ civarı, yaklaşık 100$'dı.
  • 1:22 - 1:23
    Öğrenciler için fazlasıyla pahalıydı.
  • 1:23 - 1:25
    Fazla iş yapamıyorlardı
  • 1:26 - 1:28
    çünkü pahalı olan devre kartları satın almak için
  • 1:28 - 1:31
    fazla para harcamak istemiyorlardı, böylece ne oldu...
  • 1:32 - 1:34
    Mümkün olan alternatifler için arayışa başladık,
  • 1:34 - 1:37
    Processing üzerinde de çalışıyorduk, Processing programlama dili,
  • 1:37 - 1:40
    çünkü Casey Reas,dilin bulucularından bir tanesi, Ivrea öğretmenlerinden biriydi.
  • 1:40 - 1:43
    düşündük ki, "Hardware için nasıl Processing
  • 1:44 - 1:46
    yapılacağını çözmeye çalışmıyoruz?" Böylece konu üzerine tezi olan
  • 1:47 - 1:51
    bir öğrenciyle çalıştık, ve bir
  • 1:52 - 1:56
    kablolama platformu oluşturdu. Hernando Barragán,Colombialı bir öğrenci,
  • 1:57 - 1:59
    bunun üzerinde çalıştı. Hernando kablolamayı yaptıktan sonra
  • 2:00 - 2:03
    bütün platformu daha kolay, daha ucuz ve kullanım için nasıl daha kolay
  • 2:03 - 2:07
    yapabileceğimiz üzerinde çalışmaya başladık.
  • 2:07 - 2:11
    Ardından her şeyi açık kaynaklı proje olacak şekilde
  • 2:11 - 2:15
    yeniden uygulamaya başladık. Açık kaynak olmasını istedik
  • 2:15 - 2:19
    böylece herkes gelip yardım edebilecek ve katkıda bulunabilecekti.
  • 2:19 - 2:23
    Başka bir konumuz da: okulların kapanması hakkında ki tartışmalardı,
  • 2:23 - 2:27
    bu yüzden kararımızı verdik: "Platformu oluşturalım
  • 2:27 - 2:31
    ve mümkün olabildiğince açalım."
  • 2:31 - 2:34
    Ne istediğimiz hakkında konuşmayı bıraktık
  • 2:34 - 2:36
    ve nasıl yapacağımız hakkında konuşmaya başladık.
  • 2:36 - 2:39
    Nasıl yapacağımızı hakkında konuşmaya başladığımız da,
  • 2:39 - 2:41
    Massimo bazı teknolojilerle deneyler yapıyordu,
  • 2:42 - 2:44
    ben farklı teknolojiyle denemeler yapıyordum.
  • 2:45 - 2:51
    Neyin en iyi olduğu olduğu hakkında karar vermek için konuştuk
  • 2:51 - 2:54
    ve Massimo'nun sahip olduğu teknolojiyi denemeye karar verdim,
  • 2:54 - 2:58
    çünkü farklı OS'ler
  • 2:58 - 3:00
    ile daha uyumluydu.
  • 3:01 - 3:04
    Hardware'i kontrol ettim, bir kaç hata buldum, hataları düzelttik,
  • 3:05 - 3:09
    ve devre kartları yapmaya başladık.
  • 3:09 - 3:11
    Söylemeye çalıştığım, devre kartı yapmak için üzerinde çalıştığımız bu işin
  • 3:11 - 3:14
    başlangıçtan ciddi bir işe dönüşmesi bir iki gün sürdü.
  • 3:15 - 3:17
    Geriye sadece software kalmıştı.
  • 3:17 - 3:20
    Yaklaşık işin ortalarındayken
  • 3:21 - 3:26
    projede bana yardım eden David Cuartielles ile tanıştım,
  • 3:26 - 3:31
    büyük katkıları oldu ve ardından bir nevi ilk Ardunio harware
  • 3:31 - 3:36
    yaptık. Öğrenci olan David Melleis software yazacak kişi olarak aramıza katıldı
  • 3:36 - 3:41
    sonra Tom danışman olarak dahil oldu
  • 3:41 - 3:45
    ve son olarak devre kartı üretebilen Gianluca
  • 3:45 - 3:49
    katıldı. Böylece, insanların yeteneklerini
  • 3:49 - 3:52
    birleştirmesiyle takım oluşmuş oldu.
  • 4:03 - 4:07
    Kablolanmış devre kartlarını uzun zamandır kullanıyoruz
  • 4:07 - 4:11
    bir yığın program için ucuz bir devre kartı ile kullanılacak bir port istıyorduk
  • 4:12 - 4:18
    ki yeni yüklemeleri yükleyebilelim; uygun bir çok katmanın
  • 4:18 - 4:20
    yazımına yardım ettim ki böylecek bir çok eski
  • 4:20 - 4:26
    program yeni işlemciyle çalışabilecekti... Ivrea'da bulunmaktan
  • 4:26 - 4:29
    ve kendi tezim üzerinde fazla vakit harcamak istemediğimden
  • 4:29 - 4:31
    Vaktimin çocuğunu Miassimo ile çalışmak ve diğerlerine
  • 4:32 - 4:33
    Arduino'yu geliştirmelerinde yardım etmekle harcadım.
  • 4:34 - 4:36
    Programlamaya denk hardware
  • 4:37 - 4:40
    geliştirmeleri olduğunu biliyordum. 2005 Haziranı'nda başka
  • 4:41 - 4:45
    bir konu üzerinde çalışma yapmak için Ivrea'ya gittim.
  • 4:45 - 4:49
    Bu noktada Ardunio devre kartını gösterdiler.
  • 4:49 - 4:52
    Baktım ve şöyle dedim:"Biliyorsunuz, bu harika bir şey
  • 4:52 - 4:54
    ve kesinlikle okullarımız için iş görür, ama bence
  • 4:54 - 4:58
    bu daha büyük bir şey olabilir ve bence
  • 4:58 - 5:00
    birçok insan kullanmak isteyebilir."
  • 5:01 - 5:03
    Ve Massimo dedi ki: "İyi bir geri dönüş, teşekkürler."
  • 5:03 - 5:06
    States'e geri döndüm, bir kaç hafta sonra bana yazıp şöyle dediler:
  • 5:06 - 5:09
    "Biliyorsun,bunun daha ileri gitmek istiyoruz ve bunu daha büyük
  • 5:10 - 5:11
    bir dünya haline getirmek için çalışmak istiyoruz. Takımın bir
  • 5:11 - 5:15
    parçası olarak bize katılmak ister misin?" Ve dedim ki" Evet!"
  • 5:15 - 5:17
    Bu benim için sadece kendimi nasıl kullandığımı görebilmem
  • 5:18 - 5:20
    için bir fırsat, bir araçtı, bu yüzden gerçekten dünya genelinde
  • 5:21 - 5:23
    bir duruma getirmek için yardımcı olabileceğime inanıyordum.
  • 5:23 - 5:27
    İlk prototipten sonra, birçok profesyonel ve ticari
  • 5:27 - 5:31
    yoldan bir şeylerin üretimine başlamak için
  • 5:31 - 5:36
    bazı ihtiyaçlarımız ve isteklerimiz vardı.
  • 5:36 - 5:42
    Çünkü bütün ilk örnekler düzenlenmişti, sadece çalışabilmelerini
  • 5:42 - 5:48
    sağlamak için yapılmıştı. Massiomo ve David karar verdikten
  • 5:48 - 5:52
    ve prototipin çalıştığını anladıklarından sonra daha büyük bir
  • 5:52 - 5:58
    parçaya ihtiyaç duydular. 200 parça üzerinde çalışmaya karar verdik ve
  • 5:58 - 6:03
    küçük bir yeni düzenleme yaptık... yaptım.
  • 6:03 - 6:06
    Sırayla üretim yapmak için imalatta ufak bir dizayn yaptım.
  • 6:06 - 6:12
    Bu bir testti, her birinin 50 tane alması için ,
  • 6:12 - 6:17
    Interaction Design instute ve K3 of Malmö,
  • 6:18 - 6:22
    okullarıyla anlaştılar. İyi bir başlangıç noktası oldu
  • 6:22 - 6:26
    ki bunun anlamı bütün parayı kaybetmeyecektik,
  • 6:26 - 6:31
    en azından yarısı geri gelecekti. Satış fiyatı
  • 6:31 - 6:36
    tam olarak bizim ödediğimiz miktardı; sanırım her bir devre kartı için 1€ kazandık
  • 6:37 - 6:41
    ki harcadığımız eforun yanında hiçbir şeydi bu fiyat.
  • 6:42 - 6:47
    Bazı reklamlardan ve arkadaşlarla yapılan konuşmalardan
  • 6:48 - 6:52
    sonra bu akım başladı. Ve ilk çağrımızı aldık, ilk müşterimiz,
  • 6:53 - 6:57
    bir devre kartı istedi. Massimo ve David'in arkadaşıydı
  • 6:57 - 7:00
    fakat bu bir şeylerin başlangıcıydı.
  • 7:01 - 7:05
    Toplantıdan bir kaç ay sonra,
  • 7:05 - 7:08
    "Hey Nate SparkFun, bu Ardunio denen şeyi taşımalsınız." dedi.
  • 7:08 - 7:12
    O an ki versiyon RS-232'di.
  • 7:12 - 7:14
    "Çok ilginç görünüyor." dedim fakat
  • 7:15 - 7:18
    gerçekten anlamamıştım. Ve... tam olarak üzerinde odaklanamamıştım.
  • 7:19 - 7:21
    "Biliyorsun, Tom, bunun bize göre olduğunu düşünmüyorum
  • 7:21 - 7:23
    böyle kitler yapmıyoruz, insanların nasıl tepki göstereceklerinden emin değilim."
  • 7:23 - 7:27
    dedim ve aleyhte karar verdik. Bir kaç ay
  • 7:27 - 7:29
    sonra, altı, yedi ay, Ardunio full USB
  • 7:30 - 7:33
    versiyonuyla çıktı, tamamen tamamlanmış, test edilmiş
  • 7:33 - 7:35
    ve hazırdı, ve Tom geldi ve tekrar sordu:
  • 7:35 - 7:38
    "Hey, SparkFun, gerçekten bunu taşımalısın." Ve dedim ki
  • 7:38 - 7:40
    "Peki, çok emin değilim biliyorsun, 20 adet getireceğim
  • 7:40 - 7:44
    ve satışlarının nasıl olduğunu göreceğiz."
  • 7:44 - 7:46
    40,000 den ayrı olarak bu noktada ilk 20 üründü.
  • 8:13 - 8:15
    Ardunio hakkında ilk duyumlarımızı
  • 8:15 - 8:20
    "Thursdays at Medialab" adlı aktiviteye,
  • 8:20 - 8:23
    geldiğinde David Cuartielles' den duyduk
  • 8:24 - 8:28
    ki bu hâlâ devam eden bir aktivitenin ilk oturumuydu,
  • 8:28 - 8:33
    Bazı şeyler hakkında konuştu ve 90 dakika
  • 8:34 - 8:37
    David'in anlattığı hikayeleri dinledikten sonra,
  • 8:38 - 8:40
    bu projeyle ilgili olduğunu söyledi, yinede bu
  • 8:40 - 8:44
    çok küçük bir şeydi bilirsiniz. "Sonunda!" diye düşündüm.
  • 8:44 - 8:46
    Hadi ama,David, neden ilk söylediğin şey bu değildi?
  • 8:49 - 8:51
    Seninle Ardunio hakkında konuşmak istiyordum...
  • 8:53 - 8:58
    Ardunio geçen hafta bitirdiğim son proje.
  • 8:59 - 9:02
    Ivrea'nın teknik müdürüyle konuştum, dedim ki:
  • 9:02 - 9:06
    "Ücretsiz önerebileceğimiz bir şeyler yapsak harika olmaz mıydı?"
  • 9:06 - 9:09
    -Ücretsiz?
    -Evet.
  • 9:11 - 9:14
    Bundan sonra, şey, Gustavo'yle çalıştık
  • 9:15 - 9:19
    David ile de iletişim halindeydik,
  • 9:19 - 9:24
    ve Ekim 2005 için bir Ardunio workshop organize ettik,
  • 9:24 - 9:27
    ki bu ilk Ardunio workshopu oldu.
  • 9:27 - 9:31
    İlk sefer olmasaydı, hiç olmazdı...
  • 9:31 - 9:36
    Son günlerde David küçük prototipler yapmayı önerdi.
  • 9:36 - 9:39
    O buna "Eski ıvır zıvırlarınızı getirin ve onlarla bir şeyler yapın." diyordu.
  • 9:39 - 9:43
    Bu birçok ilginç projeye öncü oldu.
  • 9:43 - 9:46
    Ve insanlar küçük elektronik araç gereçler,
  • 9:46 - 9:49
    küçük robotlar yapmaya devam etti.
  • 9:53 - 9:56
    O sırada MAKE'de kıdemli editördüm,
  • 9:56 - 10:00
    MAKE o sırada sadece bir kaç yıllıktı ve Ardunio projesi hakkında bazı şeyler duymuştum.
  • 10:00 - 10:03
    İnternette gördüm ve şöyle dedim."Bir çok insan
  • 10:03 - 10:05
    hakkında konuşmaya başladı, bunu araştırsam iyi olur."
  • 10:05 - 10:08
    Bu devre kartlarından bir tane edindim. "Whoa, harika bir şey,
  • 10:08 - 10:11
    yeni başlayanlar buna bayılacak. Mac üzerinde, PC üzerinde
  • 10:11 - 10:14
    Linux üzerinde çalıyor... bu tam olarak herkesin istediği şey.
  • 10:14 - 10:16
    O sırada bir çok insan bütün mikroişlemci türleri için
  • 10:17 - 10:20
    BASIC Stamps kullanıyordu, ben Flash ve Programlama
  • 10:20 - 10:23
    gibi dizayn araçlarını kullanıyordum ve
  • 10:23 - 10:25
    "Oh, mükemmel, kesinlikle herkesin
  • 10:25 - 10:28
    isteyeceği şey." dedim. O sıralar
  • 10:28 - 10:32
    MAKE yeni yeni mağaza açıyordu ki bu biraz zaman aldı.
  • 10:32 - 10:35
    Bilirsiniz, uluslar arası para transferi yapmakta oldukça zor.
  • 10:35 - 10:38
    Basitçe, hemen MAKE'de Arduino satmaya başladık,
  • 10:38 - 10:42
    Daha sonra, Limor ile çalışmaya başladığımda
  • 10:42 - 10:45
    ,Adafruit'in bir üyesi ve kurucu, hemen dedik ki:
  • 10:45 - 10:48
    "insanların elektronikle yapmak istediklerini
  • 10:48 - 10:51
    yapabilmesi için harika bir araç."
  • 10:52 - 10:54
    Başta her şeyi öğrenmek şart değil
  • 10:54 - 10:57
    fakat uygulaması yaptırılıyor, tıpkı benim istediğim gibi...
  • 10:57 - 11:00
    Ben kıyafetimin yanıp sönmesini istiyorum. Eğer sadece
  • 11:01 - 11:03
    elektroniği öğrenmek istiyorsanız zor bir iş; Arduino ile ise sadece bir kaç dakika içerisinde yapılabiliyor.
  • 11:22 - 11:24
    Sadece konfeti videosunu açın...
  • 11:26 - 11:29
    Burası demo bölümü gibi bir şey.
  • 11:29 - 11:31
    Burada kurulacak bir takım projelerimiz bulunuyor.
  • 11:31 - 11:34
    Bir gece etkinliği için yaptığımız bir projeydi,
  • 11:35 - 11:38
    sensör olarak Arduino kullanmıştık
  • 11:38 - 11:41
    ve işe yarıyor, bu devasa marakaları
  • 11:41 - 11:44
    yaptık, salladığınız zaman
  • 11:45 - 11:47
    bir konfeti patlaması yaratıyorlardı
  • 11:47 - 11:50
    ve orijinal kuruluma göre kocaman bir kürenin üzerindeydi, fakat burada...
  • 11:51 - 11:53
    Bunlardan her biri içerisinde ivme ölçer bulunduruyor
  • 11:53 - 11:57
    ve bir Bluetooth kontrolör bunu bilgisayara gönderiyor
  • 11:57 - 11:59
    ve biz bu grafikleri oluşturuyoruz.
  • 11:59 - 12:01
    Bütün bunlar insanları rahatlatmak istediğimiz
  • 12:02 - 12:04
    özel bir etkinliklerle alakalı. Bir kokteyl partisindeydi
  • 12:04 - 12:07
    ve biz insanların gevşemelerini
  • 12:07 - 12:12
    ve daha özgür hissetmelerini istiyorduk.
  • 12:13 - 12:18
    Size Luminodes projesini burada göstermek isterdim...
  • 12:20 - 12:23
    Laboratuvarda önceden yaptığımız bir projeydi
  • 12:24 - 12:27
    bağlantılı aydınlatma ile ilgili bir düşünceydi
  • 12:28 - 12:32
    ve işe yarıyor, burada bir tür ışık ailesi var
  • 12:32 - 12:35
    ve ana ışık burada, elinize alıp
  • 12:35 - 12:38
    çevirerek ışıkları ayarlayabiliyorsunuz.
  • 12:39 - 12:44
    Bu ışığı ayarlayacak, diğerleri ise bir nevi çocuklar...
  • 12:44 - 12:46
    Kullanıcılar bunlarla oynadığında hepsi senkronize oluyor.
  • 12:47 - 12:50
    İnsanların teknoloji ile kuruduğu sosyal
  • 12:51 - 12:52
    ilişkilerin içindeyiz. Bu tıpkı aynı şeyi kullanan
  • 12:53 - 12:55
    bir dizi insanın senkronize olması gibi bir şey.
  • 12:55 - 12:58
    Ardından bunu genişlettik ve
  • 12:58 - 12:59
    mimari ölçekli aydınlatma olarak
  • 13:00 - 13:01
    ve satışa hazır aydınlatma ekipmanı olarak kullandık.
  • 13:02 - 13:04
    Arduino ile yapmaya çalıştığım ilk şey
  • 13:05 - 13:08
    3D yazıcıyı Arduino ile çalıştırmayı denemek oldu.
  • 13:08 - 13:11
    Muhtemelen daha basit şeylerle başlamam gerekirdi
  • 13:11 - 13:14
    çünkü bu iş gerçekten çok zordu ve ben elektronik
  • 13:15 - 13:19
    hakkında hiçbir şey bilmiyordum. Sadece kör gibi tökezleyip
  • 13:19 - 13:24
    çalışması için uğraştım, ama sonunda çalıştırmayı başardım
  • 13:24 - 13:28
    ve şimdi MakerBot 3D adıyla satıyoruz.
  • 13:28 - 13:30
    Makinenin içerisinde bir çok Arduino var.
  • 13:31 - 13:32
    Bu bir 3D yazıcı
  • 13:33 - 13:38
    ve bunun anlamı da şu, 3D modelleri herhangi bir
  • 13:38 - 13:41
    kaynaktan, internetten indirebilir, kendiniz dizayn edebilir
  • 13:41 - 13:46
    veya 3D bir modeli taratabilirsiniz, alarak plastik olarak basabilirsiniz
  • 13:46 - 13:50
    Burada lif var ve ne olacağına gelirsek
  • 13:50 - 13:54
    plastik yavaşça aşağı extruder başlığına doğru itiliyor
  • 13:54 - 13:59
    ve işlem bittiğinde tam olarak istediğiniz gibi
  • 14:00 - 14:01
    objeyi alabiliyorsunuz. Yani verdiğiniz dijital bir dosyanız var ve
  • 14:02 - 14:06
    siz basitçe "Bana bir tane bundan yap." diyorsunuz.
  • 14:07 - 14:09
    Yazdır tuşuna basıyorsunuz ve makine size bunu veriyor.
  • 14:10 - 14:14
    Bir tane de yapabilir, yüzlerce veya binlerce de, nasıl isterseniz.
  • 14:14 - 14:18
    Hangisi iyiyse, ki burada sizin için yapacağı bir çok harika
  • 14:18 - 14:21
    açık kaynaklı şeyler var . Yani lazer kesiciye
  • 14:21 - 14:25
    ihtiyacınız yok veya açık kaynaklı donanıma katılmak
  • 14:25 - 14:28
    için PCB üretici şeylere ihtiyacınız yok. Sadece birşeyleri
  • 14:28 - 14:31
    dizayn edebilirsiniz, ardından cihaz sizin yerinizi bu şeyleri yazdıracaktır.
  • 14:33 - 14:36
    Bu şey hakkında gerçekten sevdiğim şeylerden biri ise
  • 14:36 - 14:39
    çok çok basit açık kaynaklı donanım fikirlerini
  • 14:40 - 14:43
    bile ekleyebilmeniz, aksi taktirde açık kaynaklı
  • 14:43 - 14:46
    donanım olduğunu düşünmezdiniz.
  • 14:46 - 14:48
    Bir açık kaynak düdüğü var örneğin.
  • 14:48 - 14:52
    Açık kaynak şişe açacağı var. Burada ise
  • 14:53 - 14:56
    duvarın üzerinde... tam burada bir açık kaynak
  • 14:56 - 15:00
    askılığı var. İşte bu açık kaynaklı donanım.
  • 15:00 - 15:03
    Burada internetten indirebileceğiniz bir dosya var
  • 15:03 - 15:06
    Eğer bir 3D yazıcınız varsa bir çok askılık
  • 15:06 - 15:09
    basabilirsiniz ve kimseye bir şey ödemek zorunda değilsiniz.
  • 15:10 - 15:12
    Eğer büyük bir askı istiyorsanız büyütebilirsiniz.
  • 15:13 - 15:18
    Ve bu sadece her gün hayatımızda kullanmış
  • 15:18 - 15:22
    olduğumuz ortak şeylerin açık kaynağa
  • 15:22 - 15:24
    uygulanmasıyla ilgili harika bir fikir, mesela...
  • 15:24 - 15:26
    Yapmaya çalıştığımız her şey açık kaynak.
  • 15:26 - 15:30
    10 yıl önce çılgınca olabilecek ne tür bir fikir
  • 15:30 - 15:34
    varsa şuan da öyle... Aslında oraya ulaşmak
  • 15:34 - 15:37
    için takip edebileceğimiz bir yol var. Ve insanlar işi ciddiye alarak başlıyor.
  • 15:38 - 15:40
    Açık kaynaklı donanım insanların sizin dizaynlarınıza
  • 15:41 - 15:43
    bakıp ve onları geliştirebileceklerini temin edebileceğiniz fantastik bir yol.
  • 15:43 - 15:45
    Açık kaynaklı donanım harika bir yol, bu yüzden insaların
  • 15:46 - 15:49
    "Bir şeyleri kullanabilirler mi?" gibi e-maillerini cevaplamak zorunda değilsiniz.
  • 15:49 - 15:50
    Siz bunu oraya koyulmasına izin vererek şunu demiş oluyorsunuz....
  • 15:51 - 15:53
    Açık kaynaklı donanım bizim için, yani alabilirsiniz
  • 15:53 - 15:55
    onunla ne yapmak istiyorsanız yapabilirsiniz... Sadece yapmanız gerek.
  • 15:56 - 15:58
    Yaptığımız şeyin aynısı: bırakın, diğer insanların
  • 15:59 - 16:01
    ne yapmak istiyorlarsa yapmalarına izin verin. Size atfettikleri,
  • 16:02 - 16:04
    kredilerin ve talep ettiğiniz her şeye saydı duydukları sürece
  • 16:04 - 16:07
    satışını yapabilirler. Şimdiye kadar mükemmel çalıştı:
  • 16:08 - 16:10
    Eğer Linuxa bakarsanız, çok güzel bir örnek olacaktır.
  • 16:10 - 16:14
    Apache'ye bakacak olursanız , internette yayınlanan bütün bu şeyler açık kaynak.
  • 16:14 - 16:18
    Bir şeylere ödeme yapmak veya birileriyle konuşmak zorunda kalsaydınız
  • 16:18 - 16:20
    veya bir sitede yayınlamak için izin almanız gerekseydi
  • 16:20 - 16:23
    şuan sahip olduğumuz mükemmel bilgi paylaşımı dünyasına
  • 16:23 - 16:26
    sahip olamazdık. Bu yüzden Arduino'ya açık kaynak yazılımıyla
  • 16:26 - 16:28
    sahip olduğumu bütün muhteşem şeylerin fiziki bir temsilcisi olarka bakıyorum.
  • 16:28 - 16:30
    fakat şuan donanımsal olarak da bakmaya başladım.
  • 16:30 - 16:34
    İnsanların üretim yaptığı bir seviyeye ulaşacağız.
  • 16:35 - 16:37
    İnsanlar matbaadan sonra kitap çoğalmanın ucuzlamasıyla
  • 16:38 - 16:40
    kitap ürettikleri gibi donanım üretecekler.
  • 16:40 - 16:42
    Ve düşüncem şu ki bu seviyedeki açık kaynaklı donanım
  • 16:43 - 16:45
    devrim niteliğindedir. Gutenberg olayı gibi şeylere
  • 16:45 - 16:47
    bakacak olursak nasıl matbaa insanların okuma, yazma
  • 16:47 - 16:50
    ve bilgi paylaşımlarını değiştirecekse
  • 16:50 - 16:53
    bu durumda biz de bu şekilde üretim yapıp fiziksel objeleri kullanacağız.
  • 16:54 - 17:00
    Bu fiziksel objeleri kullanmanın arkasındaki fikir şu,
  • 17:00 - 17:05
    iradeleri üzerinde kontrol sağlayıp bazı şeyleri
  • 17:05 - 17:08
    ayırmaktan korkmadan, gerçekte neler olup
  • 17:08 - 17:11
    bittiğini görmelerini sağlamak. Bu benim için
  • 17:11 - 17:13
    açık kaynaklı donanım arkasında ki ve benim
  • 17:13 - 17:17
    ihtirasla bağlandığım şey.
  • 17:17 - 17:20
    Biliyorsunuz, açık kaynak yaptığınız şeyleri büyük bir topluluk
  • 17:20 - 17:24
    için yaptığınız ve diğer insanların yaptıkları şeylere
  • 17:25 - 17:26
    dayandığı anlamına geliyor. Bu tıpkı merdivene
  • 17:27 - 17:31
    bir adım atmam, ardından başka insanlara
  • 17:31 - 17:32
    daha yukarı çıkmaları için yardım etmem gibi bir şey.
  • 17:33 - 17:35
    Şimdiki sıkıntı ise standartlaştırma
  • 17:35 - 17:41
    ve patent sistemi, bir çok insan
  • 17:41 - 17:45
    işlerin nasıl yürüdüğünü öğrenme imkanının
  • 17:45 - 17:48
    dışında kalıyor; sonuçta bu sadece bir grup insan için
  • 17:48 - 17:51
    imkana dönüşüyor: hackerlar. Teknik bilgileri elektronik
  • 17:52 - 17:55
    ögelerin içerisinde ne olduğunu görebileceklerini
  • 17:55 - 17:57
    hissettiriyor ve buna imkan sağlıyor.
  • 17:58 - 18:03
    Benim için açık kaynaklı donanım:
  • 18:03 - 18:07
    içlerinde ne olduğunu bir kez daha kontrol
  • 18:07 - 18:09
    edebiliriz fakat belirli ölçüde,etik olarak
  • 18:10 - 18:14
    izin verilir, legaldir ve bu methotları
  • 18:14 - 18:17
    geliştirmemize izin verir.
  • 18:18 - 18:20
    Bütün düşünceler göz önüne alınınca, benim için hardware
  • 18:20 - 18:23
    bilgisayarların insanlardan çok olduğu bu yaşadığımız
  • 18:23 - 18:25
    dünyada işlerin nasıl yürüdüğünü öğrenebilmelerini
  • 18:26 - 18:29
    sağlayan bir sistemdir. Bu yüzden ihtiyacımız olan
  • 18:29 - 18:31
    elimizdeki şeylerin nasıl çalıştığını öğrenmek, sadece
  • 18:31 - 18:33
    onları tamir etmek için değil aynı zamanda
  • 18:33 - 18:36
    kendi hayatımızın nasıl işlediğini anlamak için.
  • 18:36 - 18:42
    Başlangıçta bütün sorular açık kaynaklı donanıma
  • 18:43 - 18:48
    karşı açık donanım üzerinedir. Bu hâlâ karmaşık
  • 18:48 - 18:54
    bir durumdur, hâlâ da çok belirli bir standart, izin
  • 18:54 - 18:58
    veya yöntem yoktur. Bizim içinse bu başlangıçta
  • 18:58 - 19:02
    kesin bir ihtiyaçtı: okulun yakında kapanacağını biliyorduk ve
  • 19:02 - 19:05
    bir gün avukatların ortaya çıkıp "Her şey bir kutunun içine giriyor ve
  • 19:06 - 19:10
    bunun hakkında ki her şeyi unutuyorsunuz" demelerinden korkuyorduk.
  • 19:10 - 19:13
    "Tamam, eğer bu konu hakkındaki her şeyi açarsak
  • 19:13 - 19:17
    okulun kapanışında ayakta kalabiliriz." diye düşündük.
  • 19:18 - 19:20
    Bu ilk adımdı. Ardından katılımcılardan oluşan iyi bir
  • 19:20 - 19:24
    insan topluluğu oluşturmak için, eklemeler yapmak,
  • 19:24 - 19:27
    benzer şeyler üretmek ve yardımcı olmak için
  • 19:28 - 19:31
    yollar aramaya başladık. Üreticilerle olan konuşmalarımız
  • 19:31 - 19:34
    onların bazı şeyleri inşa etmelerinin sağlanması ve
  • 19:34 - 19:38
    açık kaynağa uygulanabilecek ticari bir modelin
  • 19:38 - 19:41
    nasıl yapılacağı üzerine ilginç bir çalışmaya dönüştü.
  • 19:41 - 19:45
    Bizim için ücretsiz araçlar mantığının uygulanması
  • 19:45 - 19:49
    ve asıl çalışma süreci bizim açımızdan,deneyler için
  • 19:50 - 19:52
    kültürel bir alan olarak, çok önemliydi.
  • 19:52 - 19:56
    İşte bu "Interactivos?" un arkasındaki fikirdi, insanların
  • 19:56 - 19:58
    oldukların yerden projelerini geliştirdikleri aynı zamanda
  • 19:59 - 20:01
    iş birlikçilerin bulundukları yerden bunlarla ilgilenebildiği
  • 20:02 - 20:04
    bir alan. Bu yüzden süreç herhangi birinin katılabilmesi
  • 20:04 - 20:09
    için açık. Bu birazda bizim için... Nasıl söylesem
  • 20:09 - 20:15
    güçlü bir ilişki; bunu hissediyoruz. Her zaman, bütün ücretsiz
  • 20:16 - 20:20
    yazılım sürecinde ki şaşırtıcı olan her şeyden
  • 20:21 - 20:24
    ilham almaya çalışıyoruz.
  • 20:24 - 20:26
    Bu durumda "Ücretsiz donanım" gibi bir şeyin
  • 20:26 - 20:32
    varolduğunu duymadık. Her yola uyum
  • 20:32 - 20:35
    sağlayan imkanlarla çalışmaya başladık.
  • 20:35 - 20:39
    Açık kaynaklı yazılımı seviyorum. Bence her şey bu yolla
  • 20:39 - 20:42
    olabilir. Eğitim için çok iyi, öğrendiğimiz şeyleri paylaşmayı seviyorum
  • 20:42 - 20:45
    çocukların daha fazla şey öğrenmesi içinde kolay ve eğer
  • 20:45 - 20:49
    kendilerine ait şeyler oluşturabilselerdi mükemmel olurdu.
  • 20:50 - 20:53
    Üniversitenin yarısından bitişine kadar
  • 20:53 - 20:56
    mikroişlemcileri öğrenmedim.
  • 20:56 - 21:00
    Arduino'nun ne kadar basit bir kullanıma sahip olduğundan epey etkilendim,
  • 21:00 - 21:03
    öyle ki, Arduino devre kartlarının gelişiminin habercisi.
  • 21:03 - 21:09
    Bence, olaylara doğru bir sıralama verilse ve Arduino ve
  • 21:09 - 21:13
    elektronik liselerde öğrenilebilse, sadece mühendisler için
  • 21:13 - 21:17
    değil sanatçılar içinde büyük bir gelecek olur.
  • 21:18 - 21:22
    Dijital medyada interaktif insan modeli çizer. Eğer bunu
  • 21:22 - 21:24
    lisede öğrenebilirlerse ileriki yaşamlarında
  • 21:24 - 21:26
    yapabileceklerinden daha fazlasını düşünün.
  • 21:57 - 21:59
    Arduino sinyal gönderdiği zaman
  • 22:00 - 22:04
    aynı bu iki tuşun yapabildiği gibi kontrol eder.
  • 22:04 - 22:06
    Manuel olarak tuşlara dokunduğunuzda kayıt yapmak ve
  • 22:07 - 22:10
    oynatmak için yapılmış.Fakat içerisine bir
  • 22:11 - 22:13
    opto izolatör koyarsanız bu iki anahtarı
  • 22:14 - 22:19
    kontrolöre bağlayabilir ve programlanmış
  • 22:19 - 22:23
    kontrolörden gelen elektrik sinyaliyle
  • 22:23 - 22:24
    aktive edebilirsiniz.
  • 22:25 - 22:27
    Arduino bu yüzden güçlü çünkü
  • 22:27 - 22:30
    çalışan her tür makineyi kontrol edebilirsiniz.
  • 22:30 - 22:34
    Genç insanlara verilebilecek inanılmaz bir araç,
  • 22:34 - 22:39
    bu yıllarda içinde yaşadıkları berbat
  • 22:39 - 22:45
    gerçeklerle iletişim kuruyorlar.
  • 22:45 - 22:50
    İlk öğreteceğiniz şey sadece tüketici
  • 22:50 - 22:53
    - "Kumandayı makineyle kullanın" tarafı-
  • 22:54 - 22:57
    kısmı değil; kontrolün nasıl yapıldığını ve
  • 22:58 - 23:04
    içerisinde ne bulundurduğunu anlamak mümkün.
  • 23:05 - 23:08
    Çünkü şuan bütün bu çocuklar ne yapacaklarına dair
  • 23:08 - 23:13
    bir fikirleri olmadığı çok miktarda alete sahip.
  • 23:14 - 23:18
    Arduino ile bu şeylerin nasıl çalıştığı hakkında küçük
  • 23:19 - 23:22
    belirtileri anlayabilirsiniz, onlara etraflarını saracak olan
  • 23:23 - 23:26
    teknoloji dünyasına göz atabilecekleri kesin yolları
  • 23:26 - 23:28
    öğretebilecek sistematik şeyler gösterin.
  • 23:28 - 23:33
    Eğlenceli de aslında, elektroniği onlara öğretebilmek
  • 23:34 - 23:38
    nasıl düşüneceklerini de öğretir. Takım çalışması
  • 23:38 - 23:40
    yapmayı ve daha kısa vadeli projeler edinmeyi öğretir.
  • 23:40 - 23:44
    Bir topluluğun nasıl bir parçası olunur, bilgi nasıl edinilir...
  • 23:45 - 23:47
    Öğrencilerin bilgisayarı nasıl kullanacaklarını öğrendikleri
  • 23:47 - 23:49
    bilgisayarla nasıl bir şeyler yapılacağını öğrendikleri zaman ki potansiyelleri
  • 23:50 - 23:53
    bana göre, çok yüksek...
  • 23:54 - 23:56
    Sadece 50$ ile uzun vadeli çalışmanın öğrenciler için tam olarak anlamı şu:
  • 23:57 - 24:03
    bilgisayarlarına bir kablo takmaları ve onunla
  • 24:03 - 24:05
    yeniden, tekrar tekrar bir şeyler yapıp
  • 24:05 - 24:07
    ardından bunu paylaşmalarıdır.
  • 24:08 - 24:13
    Bana göre buu yaratıcı topluluk türü genç insanlar arasında
  • 24:13 - 24:18
    ortaya çıkıyor, bence öyle. Bu her şeyi değiştirecek
  • 24:18 - 24:22
    ve ben gerçekten gelişimin ardından neler olacağını görmek için heyecanlanıyorum.
  • 24:29 - 24:32
    Bu günlerde Arduiın 120.000 kullanıcıya sahip.
  • 24:32 - 24:36
    130.000 de olabilir. Bu sadece devre kartlarının
  • 24:36 - 24:39
    satış miktarı. Web sitemizde yaklaşık her ay 15 milyon tıklık
  • 24:39 - 24:45
    bir yoğunluk var.
  • 24:45 - 24:49
    Ki bunun anlamı her gün 600.000 tıklanıyoruz.
  • 24:49 - 24:54
    Üniversitelerde aktif olarak kullanıldığını biliyoruz,
  • 24:54 - 24:56
    kendi kişisel projeleri üzerinde çalışan insanlarda kullanıyor.
  • 24:56 - 24:59
    Şimdi bu eğitimin
  • 24:59 - 25:01
    lisede bağladığını hayal edin.
  • 25:04 - 25:08
    Gelecek "teknolojik" olmayacak,
  • 25:09 - 25:14
    daha çok sosyal olacak;
  • 25:14 - 25:18
    Bir çok insanın kullanmaya başladığını
  • 25:18 - 25:21
    yerde büyük patlama tarzı şeyler yaşanacak.
  • 25:26 - 25:29
    Arduino kullanım için kolaylığın, hatta ileride şimdikinden
  • 25:29 - 25:32
    daha kolay olacağına dair giden bir yol olduğunu görüyorum.
  • 25:33 - 25:36
    Bu yüzden yeni başlayanlar için için daha kolay hale getiriyoruz.
  • 25:36 - 25:40
    Bütün favori distortion pedallarım... Big Muff..
  • 25:40 - 25:45
    favori mikroişlemcim Arduino' içeriyor.
  • 25:52 - 25:56
    Kullanıcı tabanı 10 veya 20 kat büyük olabilirdi.
  • 25:57 - 26:00
    Eğer bütün insanlar aniden dosyalarını internet
  • 26:00 - 26:05
    üzerinde paylaşmaya başlasaydı bu sadece hepsini desteklemezdi.
  • 26:05 - 26:07
    Sadece işe yaramazdı.
  • 26:11 - 26:13
    Burada bir robot var.
  • 26:14 - 26:18
    Eğer eğersem, görüyorsunuz ışık sola gidiyor. Ve kaldırınca...
  • 26:18 - 26:21
    Arduino'nun bilgisayardan hiç anlamayan insanların
  • 26:21 - 26:26
    bir bilgisayara bakıp nasıl çalıştığını anlayabilmelerini
  • 26:27 - 26:33
    sağlayacak bir araç olmasını isterim.
  • 26:33 - 26:37
    Fakat bunu satıyorum. Bu benim yaşamımı devam ettirmemin bir parçası.
  • 26:38 - 26:40
    10 yıldır yaptığımız gibi çalışmaya devam etmeye,
  • 26:40 - 26:42
    yeni donanımlar oluşturabilmeye ihtiyacımız var.
  • 26:42 - 26:44
    Topluluğun geri dönüşümlerinin devamlılığına ihtiyaç duyacağız
  • 26:45 - 26:48
    ki bu dönüşümler onların önemli geliştirmelerle birlikte
  • 26:48 - 26:50
    değişikliklerini ve önerilerini içerebilir.
  • 26:50 - 26:54
    Bu 10 yıldan sonra en azından bir tane Ardunio
  • 26:54 - 26:57
    bilgisayarımızın olmasını umuyorum... neden olmasın?
Title:
Arduino The Documentary (2010) Turkish HD
Description:

Arduino The Documentary 2010

more » « less
Video Language:
English
Duration:
28:17

Turkish subtitles

Revisions