القوة البسيطة لغسل اليد
-
0:00 - 0:06تخيل أن هناك طائرة على متنها 250
طفلا ورضيعا -
0:06 - 0:09على وشك السقوط،
-
0:09 - 0:12لو كنت تعرف كيف توقف ذلك، هل ستفعل؟
-
0:12 - 0:14الآن تخيل
-
0:14 - 0:18هناك 60 طائرة ممتلئة
بأطفال تحت سن الخامسة -
0:18 - 0:21تسقط كل يوم.
-
0:21 - 0:23هذا العدد من الأطفال
-
0:23 - 0:25لم يصلوا لسن الخامسة.
-
0:25 - 0:296,6 مليون طفل
-
0:29 - 0:32لن يصلوا أبدًا لسن الخامسة.
-
0:32 - 0:35معظم هذه الوفيات يمكن الوقاية منها،
-
0:35 - 0:37وهذا لا يجعلني حزينة فقط،
-
0:37 - 0:38أنه يجعلني غاضبة،
-
0:38 - 0:41ويجعلني مصرة.
-
0:41 - 0:43الإسهال والالتهاب الرئوي
-
0:43 - 0:44الإثنين من بين القاتلين الكبار
-
0:44 - 0:47للأطفال تحت سن الخامسة،
-
0:47 - 0:49وما نستطيع فعله للوقاية من تلك الأمراض
-
0:49 - 0:51ليس أذكى
-
0:51 - 0:54الابتكارات التكنولوجية الحديثة.
-
0:54 - 0:59إنه واحد من أقدم الابتكارات في العالم:
-
0:59 - 1:02قطعة صابون.
-
1:02 - 1:04غسيل الأيدي بالصابون،
-
1:04 - 1:06العادة المُسَلّم بها التي نفعلها جميعًا،
-
1:06 - 1:08تستطيع تقليل الإصابة بالإسهال للنصف،
-
1:08 - 1:12وتستطيع تقليل الإصابة
بعدوى الجهاز التنفسي للثلث. -
1:12 - 1:14غسيل الأيدي بالصابون،
-
1:14 - 1:16يمكن أن يكون له تأثير
-
1:16 - 1:21للتقليل من الإصابة بالأنفلونزا،
والتراكوما، ومرض سارس، -
1:21 - 1:23وحديثًا جدًا في حالة الكوليرا
-
1:23 - 1:26وتفشي الإيبولا،
-
1:26 - 1:27أحد أساليب الوقاية الرئيسية
-
1:27 - 1:30هي غسيل الأيدي بالصابون.
-
1:30 - 1:33غسيل الأيدي بالصابون
يحافظ على الأطفال في المدارس. -
1:33 - 1:36يمنع موت الرضع.
-
1:36 - 1:38غسيل الأيدي بالصابون
-
1:38 - 1:41واحدة من أكثر الطرق الفعالة
-
1:41 - 1:43من حيث السعر التي تحمي أرواح الأطفال.
-
1:43 - 1:47يمكنها أن تحمي أكثر من 600,000
طفلًا كل عام. -
1:47 - 1:50هذا يوازي منع
-
1:50 - 1:5210 طائرات جامبو
-
1:52 - 1:54ممتلئة بالرضع والأطفال
-
1:54 - 1:57من السقوط كل يوم.
-
1:57 - 1:59أعتقد أنكم تتفقون معي أنه أسلوب وقاية
-
1:59 - 2:02للصحة العامة نافع جدًا.
-
2:02 - 2:05إذًا الآن لنأخذ دقيقة.
-
2:05 - 2:07أعتقد أنكم بحاجة للتعرف على الأشخاص
-
2:07 - 2:09الذين بجواركم. لم لا تسلمون عليهم.
-
2:09 - 2:11من فضلكم سلموا على بعضكم البعض.
-
2:11 - 2:13حسنًا، تعارفوا فيما بينكم.
-
2:13 - 2:14يبدون حقًا جيدين.
-
2:14 - 2:16حسنًا
-
2:16 - 2:18إذًا ماذا لو أخبرتكم
-
2:18 - 2:21أن الشخص الذي سلمت عليه توًا
-
2:21 - 2:23حقيقةً لا يغسل يديه
-
2:23 - 2:25حين يخرج من المرحاض؟
(ضحك) -
2:25 - 2:29لن يبدو جيدون بعدها، صحيح؟
-
2:29 - 2:32مقرف جدًا، تتفقون معي على الأرجح.
-
2:32 - 2:34حسنًا، تظهر الإحصائيات فعليًا
-
2:34 - 2:36أن أربعة من خمسة أشخاص
-
2:36 - 2:39لا يغسلون أيديهم حين يخرجون من المرحاض،
-
2:39 - 2:40عالميًا.
-
2:40 - 2:42والحال نفسه،
-
2:42 - 2:45لا نفعله حين نمتلك مرحاض فاخر،
-
2:45 - 2:48حيث المياه الجارية والصابون متوفران،
-
2:48 - 2:50إنه نفس الشيء في البلاد
-
2:50 - 2:53حيث معدل وفيات الأطفال مرتفع حقًا.
-
2:53 - 2:55ما هذا؟ هل لا يوجد هناك صابون؟
-
2:55 - 2:58حقيقةً، الصابون متوفر.
-
2:58 - 3:01في 90 بالمائة من المنازل بالهند،
-
3:01 - 3:04و94 بالمائة من المنازل في كينيا،
-
3:04 - 3:05ستجدون صابونًا.
-
3:05 - 3:09حتى في البلدان حيث الصابون أقل،
-
3:09 - 3:13مثل أثيوبيا، نصل حتى 50 بالمائة.
-
3:13 - 3:14إذًا لماذا؟
-
3:14 - 3:17لماذا لا يغسل الناس أيديهم؟
-
3:17 - 3:19لماذا مايانك،
-
3:19 - 3:22هذا الولد الصغير الذي قابلته في الهند،
-
3:22 - 3:23لا يغسل يديه؟
-
3:23 - 3:26حسنًا، في عائلة مايانك،
-
3:26 - 3:28يستخدم الصابون للاستحمام،
-
3:28 - 3:30ويستخدم لغسيل الملابس،
-
3:30 - 3:33ولغسيل الأطباق.
-
3:33 - 3:35أبواه يعتقدون في بعض الأحيان
-
3:35 - 3:37أنه سلعة نفيسة،
-
3:37 - 3:39لذلك سوف يحفظونه في خزانة.
-
3:39 - 3:42سوف يحفظونه بعيدًا عنهم لكي لا يهدروه.
-
3:42 - 3:44في المتوسط، في عائلة مايانك،
-
3:44 - 3:46سوف يستخدمون الصابون في أفضل الأحوال
-
3:46 - 3:48لغسيل الأيدي مرة في اليوم،
-
3:48 - 3:50وبعض الأحيان
-
3:50 - 3:53مرة واحدة في الأسبوع
-
3:53 - 3:55ما نتيجة ذلك؟
-
3:55 - 3:57يلتقط الأطفال الأمراض
-
3:57 - 3:59في أكثر مكان يفترض أن يحبهم
-
3:59 - 4:04ويحميهم، في منازلهم.
-
4:04 - 4:06فكروا أين تعلمتم غسيل أيديكم بالصابون.
-
4:06 - 4:09هل تعلمتم غسل أيديكم في المنزل؟
-
4:09 - 4:12هل تعلمتم غسل أيديكم في المدرسة؟
-
4:12 - 4:14أعتقد ان علماء السلوك سوف يخبرونكم
-
4:14 - 4:17أن من الصعب تغيير العادات
-
4:17 - 4:22التي اكتسبتموها في مرحلة مبكرة من العمر.
-
4:22 - 4:25مع ذلك، كلنا ننسخ ما يقوم به كل شخص آخر،
-
4:25 - 4:27والقواعد السلوكية المحلية هي الشيء
-
4:27 - 4:31الذي يشكل كيف نغيِّر سلوكنا،
-
4:31 - 4:33وهنا حيث القطاع الخاص يأتي.
-
4:33 - 4:37كل ثانية في أسيا وأفريقيا،
-
4:37 - 4:40111 أم
-
4:40 - 4:44سوف تشتري هذه القطعة لتحمي عائلتها.
-
4:44 - 4:46العديد من النساء في الهند سوف يخبرونكن
-
4:46 - 4:48أنهن تعلمن كل شيء عن العادات الصحية،
والأمراض، -
4:48 - 4:52من قطعة الصابون التي تحمل
علامة لايف بوي التجارية. -
4:52 - 4:54العلامات التجارية المشهورة مثل هذه
-
4:54 - 4:56لديها مسئولية لتؤدي جيدًا
-
4:56 - 4:58في الأماكن حيث يقومون ببيع منتجاتهم.
-
4:58 - 5:01من هذا المعتقد،
بالإضافة للنطاق الواسع ليونيليفر، -
5:01 - 5:04يسمح لنا بمواصلة الحديث عن
-
5:04 - 5:08غسيل الأيدي بالصابون والعادات الصحية
مع هذه الأمهات. -
5:08 - 5:11الشركات الكبرى
والعلامات التجارية يمكنها تغيير -
5:11 - 5:13وتبديل تلك السلوكيات الاجتماعية
-
5:13 - 5:15وعمل فرق في هذه
-
5:15 - 5:17العادات الراسخة.
-
5:17 - 5:18فكروا في ذلك:
-
5:18 - 5:22المسوقون يقضون كل وقتهم
-
5:22 - 5:26ليجعلونا نتحول من علامة تجارية لأخرى.
-
5:26 - 5:29وحقيقةً، هم يعرفون كيف يحولون
-
5:29 - 5:32العلوم والحقائق إلى رسائل مقنعة.
-
5:32 - 5:34تخيلوا لدقيقة فقط،
-
5:34 - 5:37حين يضعون كل طاقتهم خلف
-
5:37 - 5:40رسالة قوية كقوة غسيل الأيدي بالصابون.
-
5:40 - 5:43سيتحول دافع الربح لنتائج صحية
-
5:43 - 5:45في هذا العالم.
-
5:45 - 5:46لكنه كان يحدث منذ قرون:
-
5:46 - 5:50تم إطلاق العلامة التجارية
للايف بوي عام 1894 -
5:50 - 5:52في فيكتوريان انجلاند
-
5:52 - 5:54حقيقةً لمكافحة الكوليرا.
-
5:54 - 5:56الأسبوع الماضي، كنت في غانا
-
5:56 - 5:58مع وزير الصحة،
-
5:58 - 5:59وإن كنتم لا تعرفون،
-
5:59 - 6:02فهناك تفشي للكوليرا في غانا في تلك اللحظة.
-
6:02 - 6:04بعد مضي مائة وثمانية عشر سنة،
-
6:04 - 6:06الحل هو نفسه تمامًا:
-
6:06 - 6:08التأكد من أنه لديهم طريقة للوصول
-
6:08 - 6:10لقطعة الصابون هذه،
-
6:10 - 6:11وأنهم يستخدمونها،
-
6:11 - 6:13لأن هذا هو الطريق رقم واحد
-
6:13 - 6:17لإيقاف انتشار الكوليرا فعليًا.
-
6:17 - 6:19أظن أن هذا الدافع الربحي
-
6:19 - 6:21قوي إلى أبعد الحدود،
-
6:21 - 6:22أحيانًا أقوى من
-
6:22 - 6:26الأعمال الخيرية الأكثر التزامًا
أو الحكومة. -
6:26 - 6:27الحكومة تقوم بما في استطاعتها،
-
6:27 - 6:31خاصةً فيما يتعلق بالأوبئة
-
6:31 - 6:33على سبيل المثال الكوليرا،
-
6:33 - 6:35والإيبولا في هذه اللحظة،
-
6:35 - 6:37ولكن مع الأولويات المتنافسة.
-
6:37 - 6:40الميزانية ليست موجودة دائمًا.
-
6:40 - 6:42وحين تفكرون في هذا،
-
6:42 - 6:44تفكرون فيما هو مطلوب
-
6:44 - 6:46لجعل غسيل الأيدي عادة يومية،
-
6:46 - 6:50هذا يحتاج لتمويل مستمر
-
6:50 - 6:53لتحسين هذا السلوك.
-
6:53 - 6:58باختصار، أولئك الذين يقاتلون
من أجل الصحة العامة -
6:58 - 7:00يعتمدون فعليًا على شركات الصابون
-
7:00 - 7:03ليواصلوا التشجيع على غسيل الأيدي بالصابون.
-
7:03 - 7:07لدينا أصدقاء مثل المساعدة الأمريكية،
-
7:07 - 7:10شراكة القطاعين العام والخاص
العالمية لغسيل الأيدي بالصابون، -
7:10 - 7:12مدرسة لندن للعادات الصحية وطب المناطق
-
7:12 - 7:14الاستوائية، وبلان، وواترإيد،
-
7:14 - 7:15جميعهم مؤمنون
-
7:15 - 7:19بشراكة رابحة للجانبين.
-
7:19 - 7:21رابحة للقطاع العام،
-
7:21 - 7:24لأننا نساعدهم للوصول لأهدافهم.
-
7:24 - 7:26رابحة للقطاع الخاص،
-
7:26 - 7:28لأننا نبني أجيالًا جديدة
-
7:28 - 7:29لمستقبل غسيل الأيدي.
-
7:29 - 7:32والأكثر أهمية،
-
7:32 - 7:34رابحة لمن هم أكثر عرضة للأمراض.
-
7:34 - 7:36في 15 أكتوبر،
-
7:36 - 7:39سوف نحتفل باليوم العالمي لغسيل الأيدي.
-
7:39 - 7:40المدارس، والمجتمعات،
-
7:40 - 7:42أصدقاءنا في القطاع العام
-
7:42 - 7:45وأصدقاءنا في القطاع الخاص ـــ
-
7:45 - 7:47نعم، في ذلك اليوم حتى منافسينا،
-
7:47 - 7:49كلنا جميعًا نشارك للاحتفال
-
7:49 - 7:51بأكثر وسائل الوقاية للصحة العامة
-
7:51 - 7:53أهمية في العالم.
-
7:53 - 7:54ما يتطلبه،
-
7:54 - 7:57ومرة أخرى حيث القطاع الخاص
يستطيع عمل فارق هائل، -
7:57 - 8:01يخرج من التفكير الكبير الخلاق
-
8:01 - 8:03الذي يقود الدعوة.
-
8:03 - 8:06لو أخذتم حملتنا ساعد طفل
للوصول لسن الخامسة، -
8:06 - 8:09قمنا بإبداع أفلام
-
8:09 - 8:11تقدم رسالة غسيل الأيدي بالصابون
-
8:11 - 8:13للشخص العادي
-
8:13 - 8:15بطريقة يمكن أن تكون متعلقة به.
-
8:15 - 8:17كان لدينا أكثر من 30 مليون مشاهدة.
-
8:17 - 8:19معظم هذه المناقشات لازالت تحدث
عبر الإنترنت. -
8:19 - 8:21أحثكم أن تأخذوا خمس دقائق
-
8:21 - 8:25وتشاهدوا تلك الأفلام.
-
8:25 - 8:26أنا من مالي،
-
8:26 - 8:29واحدة من أكثر البلاد فقرًا في العالم.
-
8:29 - 8:32نشأت في أسرة حيث محادثة كل عشاء
-
8:32 - 8:34كانت حول العدالة الاجتماعية.
-
8:34 - 8:37تدربت في المدرسة الأوربية للصحة العامة.
-
8:37 - 8:39أعتقد أني على الأرجح السيدة الوحيدة
-
8:39 - 8:42في بلدي التي تمتلك تلك
الدرجة العالية في الصحة. -
8:42 - 8:44والشخص الوحيد
-
8:44 - 8:48الحاصل على الدكتوراه
في غسيل الأيدي بالصابون. -
8:48 - 8:49(ضحك)
-
8:49 - 8:53(تصفيق)
-
8:56 - 8:58منذ تسع سنين، قررت،
-
8:58 - 9:01مع مهنة الصحة العامة الناجحة في،
-
9:01 - 9:05ذلك أني أستطيع عمل أكبر تأثير مقبل،
-
9:05 - 9:08بيع وترويج أفضل اختراعات العالم
-
9:08 - 9:10في الصحة العامة: الصابون.
-
9:10 - 9:12اليوم ندير أكبر برنامج
-
9:12 - 9:14لغسيل الأيدي في العالم
-
9:14 - 9:16بأي معايير للصحة العامة.
-
9:16 - 9:20قد وصلنا لأكثر من 183 مليون شخص
-
9:20 - 9:23في 16 دولة.
-
9:23 - 9:25أنا وفريقي لدينا طموح
-
9:25 - 9:29لنصل إلى مليار بحلول عام 2020.
-
9:29 - 9:31عبر الأربع سنين الماضية،
-
9:31 - 9:33قد زادت الأعمال رقمين،
-
9:33 - 9:35في حين وفيات الأطفال قد قلت
-
9:35 - 9:40في كل الأماكن حيث زاد استخدام الصابون.
-
9:40 - 9:42قد يكون غير مريح للبعض سماع ـــ
-
9:42 - 9:44نمو الأعمال وحماية الأرواح
-
9:44 - 9:48بطريقة أو بأخرى متساويتين
في نفس الجملة ـــ -
9:48 - 9:50لكن نمو الأعمال
-
9:50 - 9:52هو الذي سمح لنا بمواصلة الأداء أكثر.
-
9:52 - 9:55من دونه، ومن دون التحدث عنه،
-
9:55 - 9:59لن نستطيع تحقيق التغيير الذي نريده.
-
9:59 - 10:01الأسبوع الماضي، أنا وفريقي
-
10:01 - 10:04قضينا وقت في زيارة الأمهات
-
10:04 - 10:07اللاتي قمن بتجربة نفس الشيء:
-
10:07 - 10:09موت رضيع.
-
10:09 - 10:12أنا أم، ولا أستطيع أن أتخيل
أي شيء أكثر قوةً -
10:12 - 10:15وأكثر ألمًا.
-
10:15 - 10:18هذه من ميانمار.
-
10:18 - 10:20لديها أكثر الابتسامات جمالًا.
-
10:20 - 10:22الابتسامة، أظن، التي تمنحها لك الحياة
-
10:22 - 10:24حين تكون لديك فرصة ثانية.
-
10:24 - 10:28ابنها، ميو، هو ابنها الثاني.
-
10:28 - 10:30لديها بنت
-
10:30 - 10:32وافتها المنية بعد ثلاثة أسابيع،
-
10:32 - 10:34ونحن نعلم أن غالبية
-
10:34 - 10:36الأطفال الذين ماتوا فعلًا
-
10:36 - 10:38ماتوا في أول شهر في حياتهم،
-
10:38 - 10:41ونعرف أنه لو أعطينا قطعة صابون
-
10:41 - 10:43لكل مولدة متمرسة،
-
10:43 - 10:45وأنه لو اُستخدم الصابون قبل لمس الرضع،
-
10:45 - 10:47نستطيع تقليل وعمل تغيير
-
10:47 - 10:49فيما يتعلق بهذه الأرقام.
-
10:49 - 10:51وذلك ما ألهمني،
-
10:51 - 10:53ألهمني لأستكمل هذه المهمة،
-
10:53 - 10:55لأعرف أني أستطيع أن أجهزها
-
10:55 - 10:57بما هو مطلوب
-
10:57 - 10:59حتى يمكنها أن تقوم
-
10:59 - 11:01بأجمل وظيفة في العالم:
-
11:01 - 11:03تغذية وليدها.
-
11:03 - 11:05وحين تفكر المرة القادمة في هدية
-
11:05 - 11:07لأم جديدة وأسرتها،
-
11:07 - 11:10لا تفكر طويلًا: اشتري لها صابون.
-
11:10 - 11:13إنه أجمل اختراع في الصحة العامة.
-
11:13 - 11:16أتمنى أن تشاركوننا
-
11:16 - 11:19وتجعلوا غسيل الأيدي جزء من حياتكم اليومية
-
11:19 - 11:20وحياتنا اليومية
-
11:20 - 11:23وتساعدوا أطفال أكثر مثل ميو
-
11:23 - 11:24للوصول لسن الخامسة.
-
11:24 - 11:26شكرًا لكم.
-
11:26 - 11:28(تصفيق)
- Title:
- القوة البسيطة لغسل اليد
- Speaker:
- مريام سيديبي
- Description:
-
مريام سيديبي محاربة تقاتل ضذ أمراض الطفولة. سلاحها المفضل؟ قطعة صابون. لوقاية فعالة من حيث السعر ضد المرض، من الصعب أن تهزم غسيل اليد بالصابون، الذي قلل خطر الالتهاب الرئوي، والاسهال، والكوليرا وأسوء من ذلك. سيديبى، خبيرة صحة عامة، تقوم بحملة بمشاركة القطاعين العام والخاص لتشجيع غسيل الأيدي. ـــ والمشاريع المحلية والمستدامة.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:41
Retired user approved Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Retired user accepted Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The simple power of handwashing | ||
Muhammad Ramadan edited Arabic subtitles for The simple power of handwashing |