Return to Video

Równania kwadratowe - wstęp

  • 0:01 - 0:05
    Porozmawiajmy o równaniach kwadratowych.
  • 0:05 - 0:07
    Równanie kwadratowe, brzmi jak coś
  • 0:07 - 0:08
    bardzo skomplikowanego.
  • 0:08 - 0:10
    I kiedy pierwszy raz zobaczysz równanie kwadratowej,
  • 0:10 - 0:12
    powiesz, no tak, to nie tylko brzmi jak coś
  • 0:12 - 0:13
    skomplikowanego, ale jest skomplikowane.
  • 0:13 - 0:15
    Mam nadzieję że słuchając przekonasz się
  • 0:15 - 0:17
    że równania kwadratowe wcale nie są takie skomplikowane.
  • 0:17 - 0:19
    W kolejnym wideo pokaże Ci
  • 0:19 - 0:21
    jak to wszystko można obliczyć.
  • 0:21 - 0:25
    Wiemy już jak rozłożyć na czynniki
  • 0:25 - 0:26
    wielomian drugiego stopnia.
  • 0:26 - 0:31
    Nauczyłeś się już, że jeśli mamy, na przykład, x kwadrat minus
  • 0:31 - 0:40
    x minus 6 równa się zero.
  • 0:40 - 0:43
    Jeśli mamy takie równanie, x kwadrat minus x minus 6 równa się
  • 0:43 - 0:49
    zero, można je rozłożyć na dwa czynniki x minus 3 i
  • 0:49 - 0:52
    x plus 2 równa się 0.
  • 0:52 - 0:55
    Co oznacza że albo x minus 3 równa się zero, albo
  • 0:55 - 0:57
    x plus 2 równa się zero.
  • 0:57 - 1:04
    x minus 3 równa się 0 albo x plus 2 równa się 0.
  • 1:04 - 1:08
    Czyli x równa się 3 albo minus 2.
  • 1:08 - 1:18
    Jeśli chciałbym to narysować, jeśli mamy
  • 1:18 - 1:26
    funkcję f od x, która równa się x kwadrat minus x minus 6.
  • 1:26 - 1:29
    To jest oś f(x)
  • 1:29 - 1:33
    Może bardziej przypomina Ci to oś y, ale dla
  • 1:33 - 1:35
    naszych celów to wszystko jedno.
  • 1:35 - 1:36
    A to jest oś x.
  • 1:36 - 1:40
    Teraz, wykres funkcji f(x) = x kwadrat minus x,
  • 1:40 - 1:42
    minus 6 będzie wyglądał mniej więcej tak.
  • 1:42 - 1:50
    Ten punkt to f(x) równa się minus 6.
  • 1:50 - 1:53
    A wykres wygląda mniej więcej tak.
  • 1:53 - 1:57
    To będzie dalej szło do góry.
  • 2:00 - 2:03
    Wykres przechodzi przez minus 6, dlatego że jeśli x równa się zero,
  • 2:03 - 2:05
    f(x) równa się minus 6.
  • 2:05 - 2:08
    Stąd wiem, że wykres funkcji f(x) musi przechodzić przez ten punkt.
  • 2:08 - 2:12
    I wiem także że jeśli f(x) równa się zero, to znaczy f(x) jest równe
  • 2:12 - 2:15
    0 na osi x, tak?
  • 2:15 - 2:17
    Ponieważ tu jest 1.
  • 2:17 - 2:18
    Tu jest zero.
  • 2:18 - 2:19
    Tu jest minus 1.
  • 2:19 - 2:22
    A f(x) równa się zeru wzdłuż
  • 2:22 - 2:23
    osi x, prawda?
  • 2:23 - 2:29
    I wiemy, że f(x) równa się 0 w punktach x równa sie 3 oraz
  • 2:29 - 2:32
    x równa się minus 2.
  • 2:32 - 2:34
    To jest rozwiązanie, jakie otrzymaliśmy.
  • 2:34 - 2:36
    Prawdopodobnie, kiedy rozkładaliśmy to wyrażenie na czynniki,
  • 2:36 - 2:39
    nie bardzo wyobrażaliśmy sobie co właściwie robimy.
  • 2:39 - 2:42
    Kiedy powiedzieliśmy, że f(x) równa się tej funkcji
  • 2:42 - 2:43
    i przyrównaliśmy ją do 0.
  • 2:43 - 2:45
    Postawiliśmy pytanie, dla jakich wartości x
  • 2:45 - 2:48
    ta funkcja równa się 0?
  • 2:48 - 2:49
    Kiedy f(x) równa się 0?
  • 2:49 - 2:52
    No cóż, równa się zeru w tych dwóch punktach, tak?
  • 2:52 - 2:55
    W tych właśnie punktach f(x) równa się 0.
  • 2:55 - 2:57
    A rozkładając f(x) na czynniki
  • 2:57 - 3:02
    mogliśmy wyznaczyć wartości x, dla których f(x)
  • 3:02 - 3:04
    będzie równe 0, dokładnie w tych dwóch punktach.
  • 3:04 - 3:07
    Teraz trochę matematycznej terminologii, te punkty nazywają się
  • 3:07 - 3:10
    miejscami zerowymi albo pierwiastkami f(x).
  • 3:10 - 3:12
    Powtórzmy to jeszcze raz.
  • 3:15 - 3:24
    Jeśli mamy równanie f(x) równa się x kwadrat dodać
  • 3:24 - 3:30
    4x dodać 4 i problem polega na tym, żeby znaleźć miejsca zerowe, albo
  • 3:30 - 3:32
    pierwiastki f(x).
  • 3:32 - 3:34
    Oznacza to dokładnie to samo, gdybyśmy zapytali dla jakich x wykres funkcji f(x)
  • 3:34 - 3:36
    przecina oś x?
  • 3:36 - 3:38
    Wykres f(x) przecina oś x w punktach, w których f(x)
  • 3:38 - 3:39
    równa się 0, nieprawdaż?
  • 3:39 - 3:42
    Spójrzmy na ten wykres.
  • 3:42 - 3:46
    Jeśli f(x) ma być równe zero, to to znaczy że
  • 3:46 - 3:52
    0 równa się x kwadrat plus 4 x plus 4.
  • 3:52 - 3:54
    A to możemy rozłożyć na czynniki, to będzie
  • 3:54 - 3:57
    x plus 2 razy x plus 2.
  • 3:57 - 4:07
    A to równa się zero jeśli x równa się minus 2.
  • 4:07 - 4:10
    x równa się minus 2.
  • 4:14 - 4:18
    Po prostu, x równa się minus 2.
  • 4:18 - 4:22
    Umiemy znaleźć miejsca zerowe, pod warunkiem że
  • 4:22 - 4:25
    łatwo jest rozłożyć wielomian na czynniki.
  • 4:25 - 4:28
    Spróbujmy teraz rozwiązać równanie w przypadku
  • 4:28 - 4:29
    kiedy nie jest wcale łatwo rozłożyć wielomian na czynniki.
  • 4:29 - 4:32
    Niech f(x) równa się minus 10 x kwadrat
  • 4:40 - 4:45
    minus 9 x plus .
  • 4:45 - 4:48
    Nawet jeśli podzielimy to przez 10,
  • 4:48 - 4:49
    dostaniemy tutaj ułamki.
  • 4:49 - 4:53
    Więc dość trudno się domyśleć jak rozłożyć na czynniki to kwadratowe wyrażenie.
  • 4:53 - 4:55
    Coś takiego nazywa się "równanie kwadratowe",
  • 4:55 - 4:58
    albo "wielomian drugiego stopnia", albo "trójmian kwadratowy".
  • 4:58 - 5:00
    I teraz chcemy rozwiązać to równanie.
  • 5:00 - 5:02
    Czyli znaleźć, kiedy równa się 0.
  • 5:02 - 5:07
    Minus 10 x kwadrat mius 9 x plus 1.
  • 5:07 - 5:09
    Chcemy znaleźć takie wartości x, dla których
  • 5:09 - 5:11
    to wyrażenie równa się zeru.
  • 5:11 - 5:14
    Do tego można użyć gotowego narzędzia, które nazywa się wzory na pierwiastki trójmianu kwadratowego.
  • 5:14 - 5:16
    To jest jeden z niewielu wzorów w matematyce
  • 5:16 - 5:18
    których warto nauczyć się na pamięć.
  • 5:18 - 5:21
    Wzór na pierwiastki trójmianu kwadratowego mówi,
  • 5:21 - 5:25
    że równają się one - powiedzmy, że równanie zapiszemy ogólnie jako
  • 5:25 - 5:32
    A razy x kwadrat plus B razy x pluc C równa się 0.
  • 5:32 - 5:36
    W naszym przykładzie, A równa się minus 10.
  • 5:36 - 5:40
    B równa się minus 9, a C równa się 1.
  • 5:40 - 5:48
    Wzór na pierwiastki wygląda tak: x równa się minus B plus lub minus
  • 5:48 - 5:58
    pierwiastek kwadratowy z B kwadrat minus 4 razy A razy C,
  • 5:58 - 6:00
    i to wszystko trzeba podzielić jeszcze przez 2 A.
  • 6:00 - 6:03
    To wygląda skomplikowanie, ale jeśli trochę poćwiczycie, przekonacie się że
  • 6:03 - 6:04
    nie jest tak źle.
  • 6:04 - 6:08
    Więc warto te wzory zapamiętać.
  • 6:08 - 6:11
    To teraz zastosujmy je do naszego przykładu
  • 6:11 - 6:13
    tutaj na tablicy.
  • 6:13 - 6:15
    Tak jak powiedziałem, A jest współczynnikiem
  • 6:15 - 6:19
    przy x kwadrat, tak?
  • 6:19 - 6:20
    A jest współczynnikiem przy wyrazie kwadratowym.
  • 6:20 - 6:24
    B jest współczynnikiem przy x, przy wyrazie liniowym, a C jest wyrazem stałym.
  • 6:24 - 6:25
    Zastosujmy to do naszego równania.
  • 6:25 - 6:26
    Ile wynosi B?
  • 6:26 - 6:29
    B równa się minus 9.
  • 6:29 - 6:30
    Widać to stąd.
  • 6:30 - 6:34
    B równa się minus 9, a równa się minus 10.
  • 6:34 - 6:35
    C równa się 1.
  • 6:35 - 6:36
    Prawda?
  • 6:36 - 6:42
    Jeśli B równa się minus 9, mamy minus (minus 9).
  • 6:42 - 6:49
    Plus albo minus pierwiastek kwadratowy z minus 9 do kwadratu.
  • 6:49 - 6:50
    To będzie 81.
  • 6:50 - 6:53
    Minus 4 razy A.
  • 6:57 - 7:00
    A równa się minus 10.
  • 7:00 - 7:03
    Czyli minus 10 razy C, ktore jest równe 1.
  • 7:03 - 7:05
    Wygląda to trochę skomplikowanie, ale mam nadzieje
  • 7:05 - 7:06
    że zrozumieliście o co chodzi.
  • 7:06 - 7:10
    I to wszystko jeszcze trzeba podzielić przez 2 A.
  • 7:10 - 7:14
    A równa się minus 10, a 2 razy A równa się minus 20.
  • 7:14 - 7:15
    Teraz uprościmy to trochę.
  • 7:15 - 7:19
    Minus razy minus 9 to będzie plus 9.
  • 7:19 - 7:26
    Plus lub minus pierwiastek kwadratowy z 81.
  • 7:26 - 7:31
    Minus 4 razy minus 10.
  • 7:31 - 7:32
    Tu jest minus 10.
  • 7:32 - 7:33
    Przepraszam za ten bałagan...
  • 7:33 - 7:34
    i jeszcze razy 1.
  • 7:34 - 7:39
    Razem may minus 4 razy minus 10, czyli 40, plus 40.
  • 7:39 - 7:41
    Plus 40.
  • 7:41 - 7:46
    I to wszystko podzielić przez minus 20.
  • 7:46 - 7:48
    No tak, 81 dodać 20 równa się 121.
  • 7:48 - 7:52
    Czyli tutaj mamy 9 plus lub minus pierwiastek kwadratowy
  • 7:52 - 7:58
    z 121, podzielić przez minus 20.
  • 7:58 - 8:02
    Pierwiastek kwadratowy z 121 równa się 11.
  • 8:02 - 8:03
    Zapiszmy to tutaj.
  • 8:03 - 8:06
    Mam nadzieję, że się nie zgubiliście.
  • 8:06 - 8:14
    Teraz mamy 9 plus lub minus 11, i wszystko podzielić przez 20.
  • 8:14 - 8:19
    Weźmy 9 plus 11 podzielić przez minus 20,
  • 8:19 - 8:23
    9 plus 11 równa się 20, 20 podzielić przez minus 20.
  • 8:23 - 8:24
    Równa się minus 1.
  • 8:24 - 8:25
    To jest jeden z pierwiastków.
  • 8:25 - 8:28
    Ten z plusem, ponieważ tutaj mamy plus lub minus.
  • 8:28 - 8:34
    A drugi pierwiastek równa się 9 minus 11, podzielić przez minus 20.
  • 8:34 - 8:38
    A to się równa minus 2 podzielić przez minus 20.
  • 8:38 - 8:41
    Czyli 1/10.
  • 8:41 - 8:43
    To jest drugi pierwiastek.
  • 8:43 - 8:49
    Gdybyśmy chcieli to narysować, to wykres funkcji f(x)
  • 8:49 - 8:53
    przecina oś x.
  • 8:53 - 8:58
    W punktach, w których f(x) równa się 0, czyli tam, gdzie x równa się
  • 8:58 - 9:02
    minus 1 lub x równa się 1/10.
  • 9:02 - 9:04
    W kolejnej części zrobimy więcej przykładów.
  • 9:04 - 9:06
    Boję się że póki co, możecie być trochę skonfundowani
  • 9:06 - 9:08
    tym przykładem :).
  • 9:08 - 9:12
    Do zobaczenia więc w kolejnym wideo
  • 9:12 - 9:12
    o równaniu kwadratowym!
Title:
Równania kwadratowe - wstęp
Description:

Introduction to using the quadratic equation to solve 2nd degree polynomials

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:15
Lech Mankiewicz edited Polish subtitles for Introduction to the quadratic equation
Lech Mankiewicz added a translation

Polish subtitles

Revisions