Return to Video

Tytuł : Wstęp do macierzy

  • 0:01 - 0:07
    Nauczmy się macierzy. Czym więc są, cóż, co mam na myśli mówiąc macierze?
  • 0:07 - 0:10
    Macierze to forma mnoga od słowa macierz.
  • 0:10 - 0:16
    Termin ten prawdopodobnie jest wam znany bardziej z Hollywood niż z dziedzin matematyki
  • 0:16 - 0:21
    Więc czym jest macierz? Jest to całkiem prosta sprawa.
  • 0:21 - 0:24
    Jest to po prostu tabela cyfr. To wszystko czym jest macierz.
  • 0:24 - 0:28
    Pozwólcie, że to dla was narysuje.
  • 0:28 - 0:30
    Nie lubię tego koloru pasty do zębów, więc zmienię na inny
  • 0:30 - 0:38
    To jest przykład macierzy. Wybiorę jakieś losowe liczby
  • 0:38 - 0:46
    Pięć, jeden, dwa, trzy, zero, minus pięć. To jest macierz
  • 0:46 - 0:52
    I to wszystko czym jest macierz - tablicą cyfr. Często jeśli chcecie nazwać macierz zmienną
  • 0:52 - 0:55
    to używacie dużej litery. Na przykład duże 'A'
  • 0:55 - 1:00
    Czasami w niektórych książkach jest to zaznaczone dodatkowym pogrubieniem. Więc macierz może być zaznaczona pogrubioną literą 'A'
  • 1:00 - 1:04
    nazwaliby, albo MY byśmy nazwali
  • 1:04 - 1:10
    to macierzą dwa na trzy
  • 1:10 - 1:16
    i czasami rzeczywiście zapisują dwa na trzy (2x3) pod pogrubioną literą, która jest oznaczeniem macierzy.
  • 1:16 - 1:18
    Czym jest dwójka i czym jest trójka?
  • 1:18 - 1:23
    Dwójka jest to liczba wierszy. Mamy jeden wiersz, drugi wiersz. To jest wiersz i to jest wiersz
  • 1:23 - 1:26
    Mamy trzy kolumny: jedna, druga, trzecia.
  • 1:26 - 1:28
    Dlatego nazywamy to macierzą dwa na trzy.
  • 1:28 - 1:34
    Jeśli powiem, że B i zaznaczę to pogrubieniem
  • 1:34 - 1:43
    Jeśli B jest macierzą pięć na dwa (5x2), to oznacza, że B posiada...
  • 1:43 - 1:47
    Po prostu napiszę numery: zero, minus pięć, dziesięć
  • 1:49 - 1:53
    Ma więc pięć rzędów i dwie kolumny
  • 1:53 - 1:56
    więc dopiszę jeszcze jedną kolumnę tutaj.
  • 1:56 - 2:04
    Wpisuje po prostu dowolne liczby. Siedem, dwa, pi
  • 2:04 - 2:07
    Jest to macierz pięć na dwa
  • 2:07 - 2:12
    Teraz możecie mieć pojęcie że to czym jest macierz
  • 2:12 - 2:15
    to tabela cyfr. Kiedy przedstawiamy ją w formie zmiennej
  • 2:15 - 2:19
    można ją zapisać jako dużą pogrubioną literę. Czasami dodając dwa na trzy pod nią.
  • 2:19 - 2:23
    I możecie odnieść się do części macierzy
  • 2:23 - 2:26
    W tym przykładzie, gdzie mamy macierz A
  • 2:26 - 2:33
    Jeśli ktoś chciałby odnieść się do, powiedzmy, tego elementu macierzy
  • 2:33 - 2:37
    Czym to jest? Jest to w drugim rzędzie.
  • 2:37 - 2:39
    I w kolumnie drugiej, racja?
  • 2:39 - 2:42
    To jest kolumna pierwsza, to jest kolumna druga. Rząd pierwszy, rząd drugi
  • 2:42 - 2:45
    Więc jest w drugim rzędzie, drugiej kolumnie.
  • 2:45 - 2:52
    Czasem ludzie będą pisać, że 'A'
  • 2:52 - 2:58
    dwa przecinek dwa równa się zero
  • 2:58 - 3:02
    albo mogą napisać małe 'a'
  • 3:02 - 3:07
    dwa przecinek dwa równa się zero
  • 3:07 - 3:12
    Czym jest 'A'? To jest to samo.
  • 3:12 - 3:14
    Robię to żeby uwidocznić zapis, ponieważ
  • 3:14 - 3:16
    duża część tego to po prostu zapis
  • 3:16 - 3:22
    Więc, czym jest 'a' 1,3?
  • 3:22 - 3:25
    Oznacza to że jesteśmy w pierwszym rzędzie i trzeciej kolumnie
  • 3:25 - 3:28
    Pierwszy rząd: raz, dwa, trzy. Ta wartość tutaj
  • 3:28 - 3:29
    Więc to równa się 2.
  • 3:29 - 3:32
    Więc to wszystko to zapis czym tak na prawdę macierz jest
  • 3:32 - 3:34
    Jest to tabela numerów. Może być przedstawiona w ten sposób
  • 3:34 - 3:37
    Możemy przedstawić jej poszczególne elementy w ten sposób
  • 3:37 - 3:38
    Więc możecie zadawać sobie pytanie
  • 3:38 - 3:42
    "Sal, wiesz, to fajnie, tabela numerów ze spoko
  • 3:42 - 3:44
    nazwami i spoko zapisem ale do czego to potrzebne?"
  • 3:44 - 3:46
    I to jest interesujący punkt
  • 3:46 - 3:52
    Macierz jest przestawieniem danych. Jest sposobem zapisu danych.
  • 3:52 - 3:54
    To wszystko czym jest. Tabelą cyfr.
  • 3:54 - 3:58
    Może jednak zostać użyty do przedstawienia całej gamy zjawisk
  • 3:58 - 4:02
    I jeśli robisz to na zajęciach z algebry
  • 4:02 - 4:04
    to po to, aby przedstawić równania liniowe
  • 4:04 - 4:08
    Ale później się nauczymy, i zrobie na ten temat zestaw filmów
  • 4:08 - 4:11
    na temat zastosowania macierzy w różnych sferach.
  • 4:11 - 4:14
    Ale może przedstawiać. Jest to potężne narzędzie i jeśli zajmujesz się
  • 4:14 - 4:19
    grafiką komputerową, elementy macierzy mogą przedstawiać pixele na twoim ekranie
  • 4:19 - 4:21
    mogą przedstawiać koordynaty punktów
  • 4:21 - 4:23
    mogą przedstawiać... Kto wie!
  • 4:23 - 4:25
    Jest mnóstwo rzeczy, które mogą przedstawiać.
  • 4:25 - 4:28
    Ale ważna rzecz to zdać sobie sprawę, że macierz
  • 4:28 - 4:30
    nie jest naturalnym fenomenem.
  • 4:30 - 4:35
    Nie jest jak duża część koncepcji matematycznych, którym się przyglądaliśmy.
  • 4:35 - 4:38
    Jest sposobem na przedstawienie tych koncepcji matematycznych.
  • 4:38 - 4:40
    Albo sposobem na przedstawianie wartości. Trzeba jednak
  • 4:40 - 4:43
    określić co przedstawiamy.
  • 4:43 - 4:45
    Przenieśmy jednak na dalszy plan
  • 4:45 - 4:48
    to, co tak na prawdę przedstawia macierz,
  • 4:48 - 4:52
    I ... o moja żona tu jest.
  • 4:52 - 4:54
    Tak czy inaczej. Wróćmy do tego co robiłem
  • 4:54 - 4:57
    Przenieśmy na dalszy plan to co macierz
  • 4:57 - 4:59
    przedstawia. Nauczmy się więc operacji
  • 4:59 - 5:02
    Ponieważ myślę, że początkowo
  • 5:02 - 5:04
    jest to najtrudniejsza część. Jak dodajemy macierze?
  • 5:04 - 5:06
    Jak mnożymy macierze? Jak odwracamy macierze?
  • 5:06 - 5:09
    Jak określamy wyznacznik macierzy?
  • 5:09 - 5:11
    Wiem, że wszystkie te terminy mogą brzmieć nieznajomo, chyba że
  • 5:11 - 5:14
    zostaliście już nimi zakłopotani na lekcjach algebry
  • 5:14 - 5:16
    Nauczę was więc wszystkich tych rzeczy na początku
  • 5:16 - 5:18
    Które to są określonymi przez nas operacjami.
  • 5:18 - 5:23
    Później natomiast zrobię całą masę filmów o stronie technicznej tych operacji
  • 5:23 - 5:27
    i co tak na prawdę przedstawiają. Zaczynajmy więc
  • 5:27 - 5:30
    Powiedzmy, że chce dodać dwie macierze
  • 5:30 - 5:34
    Pierwszą, zmienię kolor.
  • 5:34 - 5:38
    Narysuje je stosunkowo małe żeby nie marnować miejsca
  • 5:38 - 5:42
    Mamy macierz : 3, -1
  • 5:42 - 5:49
    2,0. Nazwijmy ją 'A'
  • 5:49 - 5:54
    I macierz 'B'. Po prostu wymyślam cyfry
  • 5:54 - 6:06
    Macierz B to : -7,,2,3,5
  • 6:06 - 6:14
    Moje pytanie więc brzmi: Czym jest macierz 'A' ...
  • 6:14 - 6:16
    (i rysuje to pogrubione tak jak robią to w podręcznikach) dodać
  • 6:16 - 6:22
    macierz 'B'. Dodaje więc dwie macierze. I jeszcze raz
  • 6:22 - 6:26
    to jest operacja która została opisana przez ludzi.
  • 6:26 - 6:28
    Mogli tę operację opisać inaczej. Ale powiedzieli
  • 6:28 - 6:30
    "Będziemy dodawać macierze w taki sposób, jaki
  • 6:30 - 6:32
    wam pokażę, ponieważ jest to wygodne"
  • 6:32 - 6:35
    Kiedy dodajemy dwie macierze po prostu dodajemy
  • 6:35 - 6:40
    odpowiadające im elementy. Więc jak to działa?
  • 6:40 - 6:43
    Dodajesz element, który jest w wierszu pierwszym, kolumnie pierwszej do
  • 6:43 - 6:46
    elementu który jest w wierszu pierwszym, kolumnie pierwszej. Dobrze, więc, to
  • 6:46 - 6:50
    trzy plus minus siedem. Więc, trzy plus minus siedem.
  • 6:50 - 6:55
    To będzie element jeden-jeden. Teraz, element z wiersza pierwszego, kolumny drugiej
  • 6:55 - 6:59
    to będzie minus jeden plus dwa.
  • 6:59 - 7:02
    Dodajmy nawiasy wokół nich, żebyś wiedział, że to są
  • 7:02 - 7:05
    oddzielne elementy. Możesz zgadnąć, co będzie dalej.
  • 7:05 - 7:21
    Ten element to będzie dwa plus trzy. Ten element, ten ostatni element to będzie zero plus pięć.
  • 7:21 - 7:27
    Więc, czemu się to równa? Trzy plus minus siedem, to jest minus cztery.
  • 7:27 - 7:32
    Minus jeden plus dwa, to jeden. Dwa plus trzy to pięć, i
  • 7:32 - 7:40
    zero plus pięć to pięć. Mamy to, tak ludzie zdefiniowali dodawanie dwóch macierzy.
  • 7:40 - 7:43
    Poprzez tą definicję możesz wyobrazić sobie, że będzie to to samo
  • 7:43 - 7:49
    co B plus A. Prawda? I pamiętaj, to jest coś, nad czym musimy pomyśleć
  • 7:49 - 7:53
    ponieważ nie dodajemy już liczb. Wiesz, że jeden plus dwa to to samo co
  • 7:53 - 7:57
    dwa plus jeden. Lub, jakiekolwiek dwie zwykłe liczby, nieważne w jakiej kolejności
  • 7:57 - 8:00
    je dodasz. Ale macierze nie są tak oczywiste. Jednak jeśli zdefiniujesz to w ten sposób
  • 8:00 - 8:04
    to nieważne czy dodajemy A do B czy B do A. Prawda?
  • 8:04 - 8:07
    Jeśli dodamy B do A, to będzie po prostu minus siedem plus trzy.
  • 8:07 - 8:10
    To po prostu będzie dwa plus minus jeden. Ale, wyjdą z tego te same wartości.
  • 8:10 - 8:12
    To jest dodawanie macierzy.
  • 8:12 - 8:15
    I możesz sobie wyobrazić odejmowanie macierzy, to właściwie ta sama sprawa.
  • 8:15 - 8:22
    Chcielibyśmy... Właściwie, pokażę ci to. Ile to będzie A minus B?
  • 8:27 - 8:32
    Właściwie, możesz na to spojrzeć z tej strony, że B to macierz
  • 8:32 - 8:35
    właśnie dlatego robię ją pogrubioną. Ale to ta sama rzecz, co:
  • 8:35 - 8:43
    A plus minus 1 razy B. Co to jest B? B to:
  • 8:43 - 8:48
    minus siedem, dwa, trzy, pięć. I, gdy mnożysz
  • 8:48 - 8:50
    skalar, mnożysz po prostu liczbę razy macierz,
  • 8:50 - 8:53
    mnożysz tą liczbę razy każdy z elementów macierzy.
  • 8:53 - 8:58
    Więc, to się równa A, macierz A, plus macierz, pomnożymy
Title:
Tytuł : Wstęp do macierzy
Description:

What a matrix is. How to add and subtract them.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
11:51
Marta Kabut edited Polish subtitles for Introduction to matrices
mr.raczynski1337 added a translation

Polish subtitles

Incomplete

Revisions