Sheryl Sandberg: Dlaczego mamy za mało kobiet-liderów
-
0:00 - 0:02Wszystkie tutaj zgromadzone
-
0:02 - 0:05zacznijmy od przyznania, że mamy szczęście.
-
0:05 - 0:07Nie żyjemy w świecie,
-
0:07 - 0:09w którym żyły nasze matki i nasze babcie,
-
0:09 - 0:12gdzie wybór kariery dla kobiet był ograniczony.
-
0:12 - 0:14Większość ze zgromadzonych tutaj
-
0:14 - 0:16dorastała w świecie,
-
0:16 - 0:19w którym miałyśmy prawa obywatelskie.
-
0:19 - 0:21Niesamowite, że wciąż żyjemy w świecie,
-
0:21 - 0:23w którym niektóre kobiety ich nie mają.
-
0:23 - 0:25Pomijając tą kwestię nadal mamy problem
-
0:25 - 0:27i to poważny problem.
-
0:27 - 0:29Ten problem to:
-
0:29 - 0:31kobiety nie dochodzą
-
0:31 - 0:33na szczyt w żadnym zawodzie
-
0:33 - 0:35nigdzie na świecie.
-
0:35 - 0:37Liczby całkiem jasno opisują to zjawisko.
-
0:37 - 0:39Ze 190 głów państwa
-
0:39 - 0:41tylko 9 to kobiety.
-
0:41 - 0:43Ze wszystkich parlamentarzystów na świecie
-
0:43 - 0:45kobiety stanowią 13 %.
-
0:45 - 0:47W sektorze przedsiębiorstw
-
0:47 - 0:49kobiety na szczycie --
-
0:49 - 0:51dyrektorzy, członkowie zarządów --
-
0:51 - 0:54stanowią co najwyżej 15, 16 %.
-
0:54 - 0:56Liczby te nie uległy zmianie od 2002 r.
-
0:56 - 0:59i zmierzają w złym kierunku.
-
0:59 - 1:01Nawet w organizacjach non-profit,
-
1:01 - 1:03o których czasem myślimy
-
1:03 - 1:05jako zarządzanych głównie przez kobiety,
-
1:05 - 1:07kobiety na szczycie: 20 %.
-
1:07 - 1:09Mamy także inny problem --
-
1:09 - 1:12kobiety mierzą się z trudniejszymi wyborami
-
1:12 - 1:15pomiędzy sukcesem zawodowym a spełnieniem osobistym.
-
1:15 - 1:17Niedawne badanie w USA pokazało,
-
1:17 - 1:20że wśród wyższej kadry kierowniczej po ślubie
-
1:20 - 1:232/3 żonatych mężczyzn miało dzieci,
-
1:23 - 1:26ale tylko 1/3 zamężnych kobiet miała dzieci.
-
1:26 - 1:28Kilka lat temu byłam w Nowym Yorku,
-
1:28 - 1:30ubijałam interes
-
1:30 - 1:32w jednym z luksusowych nowojorskich biur,
-
1:32 - 1:34możecie sobie wyobrazić.
-
1:34 - 1:37Jestem na tym spotkaniu - trwało ok. 3 godzin
-
1:37 - 1:40i po 2 godzinach potrzebna jest przerwa na potrzeby fizjologiczne.
-
1:40 - 1:42Wszyscy wstają,
-
1:42 - 1:44a partner prowadzący to spotkanie
-
1:44 - 1:46wygląda na naprawdę zażenowanego.
-
1:46 - 1:48Zdałam sobie sprawę, że on nie wie
-
1:48 - 1:50gdzie w jego biurze jest damska toaleta.
-
1:50 - 1:52Rozglądam się za pudłami wnioskując,
-
1:52 - 1:55że dopiero się wprowadzili, ale nie widzę żadnych.
-
1:55 - 1:58Pytam więc "Dopiero co wprowadziliście się do tego biura?"
-
1:58 - 2:01A on na to "Nie, jesteśmy tutaj od około roku."
-
2:01 - 2:04Powiedziałam "Chcesz mi powiedzieć,
-
2:04 - 2:06że jestem jedyną kobietą,
-
2:06 - 2:09która ubiła interes w tym biurze przez rok?"
-
2:09 - 2:11On spojrzał na mnie i powiedział
-
2:11 - 2:14"Tak. Albo może jedyną, która musiała skorzystać z łazienki."
-
2:14 - 2:16(Śmiech)
-
2:16 - 2:18Więc pytanie brzmi
-
2:18 - 2:21jak zamierzamy to naprawić?
-
2:21 - 2:24Jak zmienić te liczby na szczycie?
-
2:24 - 2:27Jak mamy to zmienić?
-
2:27 - 2:29Na początek chcę powiedzieć --
-
2:29 - 2:31a mówię o tym --
-
2:31 - 2:33o zatrzymywaniu kobiet w pracy --
-
2:33 - 2:35ponieważ wierzę, że to jest odpowiedź.
-
2:35 - 2:37W wysokozarobkowej części społeczeństwa,
-
2:37 - 2:40wśród ludzi, którzy dochodzą na szczyt --
-
2:40 - 2:42prezesów firm z listy Fortune 500
-
2:42 - 2:45lub odpowiedników w innych branżach --
-
2:45 - 2:47jestem przekonana, że problem polega na tym
-
2:47 - 2:49że kobiety odpadają.
-
2:49 - 2:51Ludzie wiele o tym mówią;
-
2:51 - 2:53o elastycznym czasie pracy i mentoringu
-
2:53 - 2:56i programach treningowych dla kobiet, które firmy powinny mieć.
-
2:56 - 2:58Nie chcę mówić o żadnym z powyższych --
-
2:58 - 3:00to wszystko jest bardzo ważne,
-
3:00 - 3:03ale dzisiaj chcę się skupić na tym, co może zrobić każda z nas.
-
3:03 - 3:06Co musimy sobie powiedzieć?
-
3:06 - 3:09Co musimy powiedzieć kobietom, które z nami i dla nas pracują?
-
3:09 - 3:11Co musimy powiedzieć naszym córkom?
-
3:11 - 3:13Chcę, żeby to było jasne --
-
3:13 - 3:16w tej przemowie nie ma osądów.
-
3:16 - 3:18Nie mam właściwej odpowiedzi;
-
3:18 - 3:20nawet dla siebie samej.
-
3:20 - 3:23Wyjechałam z San Francisco, gdzie mieszkam, w poniedziałek
-
3:23 - 3:25przyleciałam samolotem na tą konferencję.
-
3:25 - 3:28Kiedy odwiozłam moją 3-letnią córkę do przedszkola
-
3:28 - 3:30przytuliła się do mojej nogi
-
3:30 - 3:32płacząc "Mamusiu, nie wsiadaj do samolotu".
-
3:32 - 3:35To straszne. Czasem czuję się winna.
-
3:35 - 3:37Nie znam kobiety,
-
3:37 - 3:39niezależnie czy pracuje w domu czy poza nim,
-
3:39 - 3:41która czasem tego nie czuje.
-
3:41 - 3:44Nie mówię, że pozostawanie w pracy
-
3:44 - 3:46jest dla każdego właściwe.
-
3:46 - 3:49Moje przemówienie jest o tym,
-
3:49 - 3:51co robić jeśli chcesz pozostać w pracy.
-
3:51 - 3:53Myślę, że są 3 takie rzeczy.
-
3:53 - 3:56Po pierwsze, siedź przy stole.
-
3:56 - 3:59Po drugie, niech twój partner będzie prawdziwym partnerem.
-
3:59 - 4:03Po trzecie -- nie odchodź zanim odejdziesz.
-
4:03 - 4:05Numer 1: siedź przy stole.
-
4:05 - 4:07Zaledwie 2 tygodnie temu w Facebook'u,
-
4:07 - 4:10gościliśmy ważnego urzędnika państwowego
-
4:10 - 4:12przyszedł też spotkać się z naszą kadrą zarządzającą
-
4:12 - 4:15z okolic Doliny Krzemowej.
-
4:15 - 4:17Każdy siedział przy stole.
-
4:17 - 4:20Były tam też 2 kobiety, które z nim podróżowały,
-
4:20 - 4:22bardzo ważne w jego departamencie.
-
4:22 - 4:25Powiedziałam "Chodźcie, usiądźcie przy stole."
-
4:25 - 4:28A one przycupnęły gdzieś w rogu.
-
4:28 - 4:30Na ostatnim roku w college'u
-
4:30 - 4:33miałam kurs z historii myśli europejskiej.
-
4:33 - 4:35Czyż nie uwielbiacie takich rzeczy w szkole średniej?
-
4:35 - 4:37Chciałabym teraz to robić.
-
4:37 - 4:39Ten sam przedmiot miała Carrie, moja współlokatorka,
-
4:39 - 4:41która była fantastyczną studentką literatury
-
4:41 - 4:43i teraz jest fantastycznym wykładowcą --
-
4:43 - 4:45oraz mój brat --
-
4:45 - 4:47bystry chłopak, ale studiował medycynę, grał w piłkę wodną
-
4:47 - 4:49i był na 2 roku.
-
4:49 - 4:51Studiowaliśmy w trójkę.
-
4:51 - 4:53Carrie czytała wszystkie książki
-
4:53 - 4:55w oryginale - w Grece i Łacinie --
-
4:55 - 4:57chodziła na wszystkie wykłady --
-
4:57 - 4:59ja przeczytałam wszystko po angielsku
-
4:59 - 5:01i chodziłam na większość wykładów.
-
5:01 - 5:03Mój brat był trochę zajęty;
-
5:03 - 5:05przeczytał 1 z 12 książek
-
5:05 - 5:07i poszedł na 2 wykłady,
-
5:07 - 5:09wparował do naszego pokoju
-
5:09 - 5:122 dni przed egzaminem, żeby go czegoś nauczyć.
-
5:12 - 5:15Poszliśmy razem na egzamin, usiedliśmy.
-
5:15 - 5:17Siedzieliśmy tam przez 3 godziny --
-
5:17 - 5:20z naszymi małymi niebieskimi zeszycikami -- tak, jestem taka stara.
-
5:20 - 5:23Wyszliśmy, popatrzyliśmy po sobie i pytamy "Jak ci poszło?"
-
5:23 - 5:26Carrie mówi "Czuję, że nie uchwyciłam istoty
-
5:26 - 5:28dialektyki Heglowskiej."
-
5:28 - 5:31Ja mówię "Boże, naprawdę mam nadzieję,
-
5:31 - 5:34że udało mi się powiązać teorię własności John'a Locke'a z późniejszymi filozofami."
-
5:34 - 5:36A mój brat mówi
-
5:36 - 5:39"Dostałem najlepszą ocenę w klasie."
-
5:40 - 5:42"Ty, najlepszą ocenę w klasie?
-
5:42 - 5:45Przecież ty nic nie wiesz."
-
5:45 - 5:47Problem, który te historie ukazują
-
5:47 - 5:50pokazują również dane:
-
5:50 - 5:53kobiety zbyt nisko oceniają swoje umiejętności.
-
5:53 - 5:55Jeśli przetestujesz mężczyzn i kobiety
-
5:55 - 5:58i zadasz pytania podlegające obiektywnym kryteriom jak GPA
-
5:58 - 6:00mężczyźni lekko się przecenią,
-
6:00 - 6:03a kobiety lekko nie docenią.
-
6:03 - 6:06Kobiety nie negocjują warunków zatrudnienia.
-
6:06 - 6:082-letnie badanie
-
6:08 - 6:10ludzi podejmujących pracę zaraz po college'u
-
6:10 - 6:13pokazało, że 57 % chłopców --
-
6:13 - 6:15czy raczej mężczyzn --
-
6:15 - 6:17negocjuje swoje pierwsze wynagrodzenie,
-
6:17 - 6:20ale tylko 7 % kobiet.
-
6:20 - 6:22Co najważniejsze
-
6:22 - 6:25mężczyźni przypisują sukcesy sobie,
-
6:25 - 6:28a kobiety czynnikom zewnętrznym.
-
6:28 - 6:30Jeśli zapytasz mężczyzn dlaczego coś świetnie zrobili
-
6:30 - 6:33odpowiedzą "Jestem cudowny.
-
6:33 - 6:36To oczywiste. Dlaczego pytasz?"
-
6:36 - 6:38A kobiety na to samo pytanie odpowiedzą,
-
6:38 - 6:40że ktoś im pomógł,
-
6:40 - 6:42miały szczęście, ciężko pracowały.
-
6:42 - 6:44Dlaczego to ma znacznie?
-
6:44 - 6:46To ma wielkie znaczenie,
-
6:46 - 6:49ponieważ nikt nie dostanie najlepszego biura
-
6:49 - 6:51siedząc z boku, z dala od stołu.
-
6:51 - 6:53Nikt nie awansuje
-
6:53 - 6:56jeśli nie wierzy, że zasługuje na swój sukces,
-
6:56 - 6:59czy nawet nie rozumie swoich sukcesów.
-
6:59 - 7:01Chciałabym, żeby odpowiedzi były łatwe.
-
7:01 - 7:03Wszystkim młodym kobietom, z którymi pracuję,
-
7:03 - 7:05wszystkim tym fantastycznym kobietom,
-
7:05 - 7:07chciałabym powiedzieć "Uwierz w siebie i negocjuj.
-
7:07 - 7:09Bądź panią własnego sukcesu."
-
7:09 - 7:12Chciałabym to powiedzieć mojej córce.
-
7:12 - 7:14Ale to nie takie proste.
-
7:14 - 7:17Bo dane pokazują, nade wszystko, jedną rzecz:
-
7:17 - 7:19że sukces i bycie lubianym
-
7:19 - 7:22są pozytywnie skorelowane dla mężczyzn,
-
7:22 - 7:24a negatywnie dla kobiet.
-
7:24 - 7:26Każdy przytakuje,
-
7:26 - 7:28bo wszyscy wiemy, że to prawda.
-
7:28 - 7:31Świetnie ukazuje to pewne badanie --
-
7:31 - 7:33słynne badanie Harvard Business School
-
7:33 - 7:35o kobiecie zwanej Heidi Roizen.
-
7:35 - 7:37Jest pracownikiem firmy
-
7:37 - 7:39z Doliny Krzemowej
-
7:39 - 7:41i używa swoich kontaktów
-
7:41 - 7:44by osiągnąć sukces jako inwestor w branży venture capital.
-
7:44 - 7:46W 2002 roku -- nie tak dawno --
-
7:46 - 7:48profesor z Columbia University
-
7:48 - 7:51zmienił płeć bohaterki i zmienił nazwisko na Howard Roizen.
-
7:51 - 7:53Przedstawił sprawę -- oba przypadki --
-
7:53 - 7:552 grupom studentów.
-
7:55 - 7:57Zmienił dokładnie 1 słowo:
-
7:57 - 7:59Heidi na Howard.
-
7:59 - 8:02Ale to 1 słowo zrobiło wielką różnicę.
-
8:02 - 8:04Przeprowadził ankietę wśród studentów.
-
8:04 - 8:07Dobra wiadomość jest taka, że studenci, mężczyźni i kobiety,
-
8:07 - 8:09uważali Heidi i Howard'a za równie kompetentnych,
-
8:09 - 8:11co jest dobre.
-
8:11 - 8:13Zła wiadomość jest taka, że każdy lubił Howard'a.
-
8:13 - 8:15To świetny gość, chcesz dla niego pracować,
-
8:15 - 8:17chcesz iść z nim na ryby.
-
8:17 - 8:19Ale Heidi? Niekoniecznie.
-
8:19 - 8:22Zbytnio dba o siebie. Nieco polityczna.
-
8:22 - 8:25Nie jesteś pewien czy chcesz dla niej pracować.
-
8:25 - 8:27To jest ta komplikacja.
-
8:27 - 8:29Musimy powiedzieć naszym córkom i współpracownicom
-
8:29 - 8:31musimy powiedzieć samym sobie, żeby wierzyć, że dostaniemy dobre oceny,
-
8:31 - 8:33że dostaniemy awans,
-
8:33 - 8:35że zasiądziemy przy stole.
-
8:35 - 8:37I musimy to zrobić w świecie gdzie
-
8:37 - 8:40muszą poświęcić pewne rzeczy,
-
8:40 - 8:43mimo że ich bracia nie muszą.
-
8:44 - 8:47Najsmutniejsze, że ciężko o tym pamiętać.
-
8:47 - 8:50Opowiem wam zawstydzającą historię,
-
8:50 - 8:52ale uważam, że to ważne.
-
8:52 - 8:55Jakiś czas temu przemiawiałam w Facebook'u
-
8:55 - 8:57do około 100 pracowników.
-
8:57 - 9:00Jakieś 2 godziny później młoda kobieta, która tam pracuje
-
9:00 - 9:02i siedzi niedaleko mojego biurka
-
9:02 - 9:04chciała ze mną porozmawiać.
-
9:04 - 9:06Usiadła i zaczęłyśmy rozmawiać.
-
9:06 - 9:08Powiedziała "Czegoś się dziś nauczyłam --
-
9:08 - 9:10żeby trzymać moją rękę w górze."
-
9:10 - 9:12Zapytałam "Co masz na myśli?"
-
9:12 - 9:14Ona na to "Zrobiłaś to przemówienie
-
9:14 - 9:16i powiedziałaś, że odpowiesz na 2 pytania.
-
9:16 - 9:19Podniosłam rękę, podobnie jak wielu ludzi i odpowiedziałaś na 2 pytania.
-
9:19 - 9:22Opuściłam rękę i zauważyłam, że tak zrobiły wszystkie kobiety,
-
9:22 - 9:24a ty odpowiadałaś na kolejne pytania,
-
9:24 - 9:26tylko od mężczyzn."
-
9:26 - 9:28Pomyślałam sobie
-
9:28 - 9:31wow, jeśli ja -- która oczywiście o to dba --
-
9:31 - 9:33robiąc takie przemówienie --
-
9:33 - 9:36i podczas tego przemówienia nie zauważam,
-
9:36 - 9:39że męskie ręce są wciąż wzniesione
-
9:39 - 9:41i kobiece ręce są wciąż wzniesione
-
9:41 - 9:43jak dobrze my --
-
9:43 - 9:45managerowie w firmach i organizacjach --
-
9:45 - 9:47dostrzegamy, że mężczyźni częściej sięgają
-
9:47 - 9:49po możliwości niż kobiety?
-
9:49 - 9:52Kobiety muszą zasiąść przy stole.
-
9:52 - 9:55(Oklaski)
-
9:55 - 9:57Wiadomość numer 2:
-
9:57 - 9:59niech twój partner będzie prawdziwym partnerem.
-
9:59 - 10:02Nabrałam przekonania, że zrobiliśmy większy postęp w pracy
-
10:02 - 10:04niż w naszych domach.
-
10:04 - 10:07Dane jasno to pokazują.
-
10:07 - 10:09Jeśli kobieta i mężczyzna pracują na pełny etat
-
10:09 - 10:11i mają dziecko
-
10:11 - 10:14kobieta wykonuje 2 razy więcej obowiązków domowych
-
10:14 - 10:16i poświęca na opiekę nad dzieckiem
-
10:16 - 10:193 razy więcej czasu niż mężczyzna.
-
10:19 - 10:21Więc ona ma 3 lub 2 prace,
-
10:21 - 10:23a on jedną.
-
10:23 - 10:26Jak myślicie - kto odpadnie kiedy ktoś musi zostać w domu?
-
10:26 - 10:28Przyczyny są bardzo skomplikowane
-
10:28 - 10:30nie mam czasu tego wyjaśniać.
-
10:30 - 10:32Nie sądzę, że niedzielne mecze piłki nożnej
-
10:32 - 10:34i ogólne lenistwo jest przyczyną.
-
10:34 - 10:36Sądzę, że to bardziej skomplikowane.
-
10:36 - 10:38Myślę, że jako społeczeństwo
-
10:38 - 10:40nakładamy większą presję na chłopców by odnieśli sukces
-
10:40 - 10:42niż na dziewczynki.
-
10:42 - 10:44Znam mężczyzn, którzy zostają w domu
-
10:44 - 10:46i wspierają żony robiące karierę.
-
10:46 - 10:48To trudne.
-
10:48 - 10:50Kiedy idę do centrum zabaw
-
10:50 - 10:52i widzę tam ojca
-
10:52 - 10:54dostrzegam, że inne mamusie
-
10:54 - 10:56nie bawią się z nim.
-
10:56 - 10:58To jest problem,
-
10:58 - 11:01ponieważ musimy uczynić to równie ważną pracą --
-
11:01 - 11:04bo to najtrudniejsza praca na świecie -- praca w domu,
-
11:04 - 11:06dla ludzi obu płci,
-
11:06 - 11:09jeśli chcemy by kobiety mogły pracować.
-
11:09 - 11:11(Oklaski)
-
11:11 - 11:13Badania pokazują, że gospodarstwa domowe z równymi zarobkami
-
11:13 - 11:15i równym podziałem obowiązków
-
11:15 - 11:17mają o ½ mniej rozwodów.
-
11:17 - 11:20I jeśli to nie jest wystarczająca motywacja
-
11:20 - 11:22mają też więcej --
-
11:22 - 11:24jak powinnam to powiedzieć na scenie ? --
-
11:24 - 11:27znają się lepiej w sensie biblijnym.
-
11:27 - 11:29(Oklaski)
-
11:29 - 11:31Wiadomość numer 3:
-
11:31 - 11:33nie odchodź zanim nie odejdziesz.
-
11:33 - 11:35Myślę, że to wielka ironia,
-
11:35 - 11:37że działania, które kobiety podejmują --
-
11:37 - 11:39widzę to cały czas --
-
11:39 - 11:42z intencją pozostania w pracy
-
11:42 - 11:44w rzeczywistości wiodą w przeciwnym kierunku.
-
11:44 - 11:46Oto co się dzieje:
-
11:46 - 11:48jesteśmy zajęci; każdy jest zajęty; kobieta jest zajęta.
-
11:48 - 11:51Zaczyna myśleć o dziecku.
-
11:51 - 11:54Od tego momentu zaczyna myśleć o dziecku,
-
11:54 - 11:56o zrobieniu miejsca dla tego dziecka.
-
11:56 - 11:59"Jak mam to pogodzić z wszystkim co robię?"
-
12:00 - 12:02Dosłownie od tego momentu
-
12:02 - 12:05już nie podnosi ręki,
-
12:05 - 12:08nie chce awansu ani nowego projektu,
-
12:08 - 12:10nie mówi "Ja, ja chcę to zrobić".
-
12:10 - 12:12Zaczyna się wycofywać.
-
12:12 - 12:14Problem w tym --
-
12:14 - 12:17powiedzmy, że zaszła w ciążę w tym samym dniu,
-
12:17 - 12:209 miesięcy ciąży, 3 miesiące urlopu macierzyńskiego,
-
12:20 - 12:226 miesięcy żeby złapać oddech --
-
12:22 - 12:24tak aż do 2 lat,
-
12:24 - 12:26częściej -- jak widziałam --
-
12:26 - 12:28kobiety zaczynają myśleć w ten sposób znacznie wcześniej --
-
12:28 - 12:30kiedy się zaręczają, wychodzą za mąż,
-
12:30 - 12:33kiedy zaczną myśleć o staraniu się o dziecko, co może zająć wiele czasu.
-
12:33 - 12:35Pewna kobieta przyszła do mnie o tym porozmawiać
-
12:35 - 12:37spojrzałam na nią -- wyglądała młodo.
-
12:37 - 12:40Zapytałam "Myślicie z mężem o dziecku?"
-
12:40 - 12:43Ona na to "Nie, nie jestem mężatką."
-
12:43 - 12:45Nie miała nawet chłopaka.
-
12:45 - 12:47Powiedziałam "Myślisz o tym
-
12:47 - 12:49zdecydowanie za wcześnie."
-
12:49 - 12:52Chodzi mi o to, co dzieje się
-
12:52 - 12:55kiedy zaczniesz się cichutko wycofywać?
-
12:55 - 12:57Każdy kto przez to przeszedł --
-
12:57 - 13:00jestem tutaj by wam o tym powiedzieć - kiedy macie dziecko w domu
-
13:00 - 13:02lepiej żeby wasza praca była naprawdę świetna,
-
13:02 - 13:04bo bardzo ciężko zostawić to dziecko w domu.
-
13:04 - 13:06Wasza praca musi być wyzwaniem.
-
13:06 - 13:08Dawać satysfakcję.
-
13:08 - 13:11Musicie mieć poczucie, że ma znaczenie.
-
13:11 - 13:14A jeśli 2 lata temu nie awansowałyście
-
13:14 - 13:16a jakiś gość obok tak
-
13:16 - 13:18jeśli 3 lata temu
-
13:18 - 13:20przestałyście szukać nowych możliwości
-
13:20 - 13:22będziecie znudzone
-
13:22 - 13:25bo powinnyście trzymać wasze nogi na gazie.
-
13:25 - 13:27Nie odchodź zanim odejdziesz.
-
13:27 - 13:29Zostań.
-
13:29 - 13:31Trzymaj nogę na gazie,
-
13:31 - 13:33aż do ostatniego dnia kiedy musisz odejść
-
13:33 - 13:35na przerwę dla dziecka --
-
13:35 - 13:37wtedy podejmij decyzje.
-
13:37 - 13:40Nie podejmuj ich zbyt wcześnie,
-
13:40 - 13:43szczególnie tych, których jesteś nieświadoma.
-
13:44 - 13:46Moje pokolenie naprawdę, co smutne,
-
13:46 - 13:48nie zmieni liczb na szczycie.
-
13:48 - 13:50Stoją w miejscu.
-
13:50 - 13:53Nie dojdziemy do punktu, w którym 50% populacji --
-
13:53 - 13:56w moim pokoleniu, nie będzie tam 50 % ludzi
-
13:56 - 13:58na szczycie branży.
-
13:58 - 14:01Ale mam nadzieję, że w kolejnych tak.
-
14:02 - 14:04Myślę, że świat, w którym
-
14:04 - 14:06½ krajów i ½ naszych firm będzie kierowana
-
14:06 - 14:09przez kobiety będzie lepszym światem.
-
14:09 - 14:12Nie tylko dlatego, że ludzie będą wiedzieć gdzie są damskie toalety,
-
14:12 - 14:15chociaż to byłoby pomocne.
-
14:15 - 14:17Myślę, że byłby to lepszy świat.
-
14:17 - 14:19Mam 2 dzieci.
-
14:19 - 14:22Mam 5-letniego syna i 3-letnią córkę.
-
14:22 - 14:24Chcę by mój syn miał wybór
-
14:24 - 14:27czy chce pracować czy zostać w domu.
-
14:27 - 14:29Chcę by moja córka miała wybór
-
14:29 - 14:31nie tylko czy odnieść sukces,
-
14:31 - 14:33ale czy chce być lubiana za jej osiągnięcia.
-
14:33 - 14:35Dziękuję.
-
14:35 - 14:37(Oklaski)
- Title:
- Sheryl Sandberg: Dlaczego mamy za mało kobiet-liderów
- Speaker:
- Sheryl Sandberg
- Description:
-
Dyrektor ds. operacyjnych Facebook'a, Sheryl Sandberg, zastanawia się dlaczego mniej kobiet niż mężczyzn osiąga szczyty możliwości w swoich profesjach -- i oferuje 3 potężne rady dla kobiet, które dążą w tym kierunku.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:37
Retired user added a translation |