-
Μας ζητείται να γράψουμε αυτό εδώ σε λέξεις,
-
και δεν το διαβάζω δυνατά γιατί θα πρόδιδε
-
την απάντηση.
-
Έχουμε έξι, τρία, κόμμα, ένα, πέντε και θέλουμε να το γράψουμε σε λέξεις.
-
Ό,τι είναι αριστερά από το δεκαδικό σημείο είναι
-
αρκετά εύκολο.
-
Ας του βάλω κάποια χρώματα-κωδικούς.
-
Οπότε έχουμε 6,3.
-
Ας το κάνω με διαφορετικά χρώματα.
-
Και μετά έχουμε ένα δεκαδικό, και μετά ένα 1 και ένα 5.
-
Υπάρχει ένας συνηθισμένος τρόπος να το κάνουμε αυτό, αλλά θα μιλήσουμε
-
για τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους μπορείς να το εκφράσεις με λέξεις.
-
Ξέρουμε πώς να γράφουμε ό,τι υπάρχει στα αριστερά.
-
Αυτό είναι αρκετά εύκολο.
-
Αυτό είναι απλά εξήντα-τρία.
-
Ας το γράψω κάτω.
-
Οπότε αυτό είναι εξήντα-τρία.
-
Και αντί για το δεκαδικό, θα γράψουμε, και.
-
Υπάρχουν δύο τρόποι να το κάνουμε.
-
Θα μπορούσαμε να πούμε, ένα δέκατο και 5 εκατοστά,
-
ή θα μπορούσαμε να πούμε, κοίτα, είναι δεκαπέντε εκατοστά.
-
Ένα δέκατο είανι δέκα εκατοστά.
-
Οπότε ένα δέκατο και πέντε εκατοστά είναι
-
δεκαπέντε εκατοστά.
-
Οπότε ίσως μπορώ να το γράψω ώς εξής:
-
εξήντα-τρία και δεκαπέντε εκατοστά
-
Απλά έτσι.
-
Ίσως να ήταν πιο φυσικό να πούμε
-
πως και δεν λέμε ένα δέκατο και 5 εκατοστά;
-
Και θα μπορούτε, να και αυτό θα ήταν πιο δύσκολο
-
για το μυαλό κάποιου να το επεξεργαστεί όταν το πείτε.
-
Οπότε θα μπορούμε να είναι εξήντα-τρία,
-
ας το κόψω και ας το επικολλήσω.
-
Θα μπορούσε να είναι εξήντα-τρία, και θα μπορούσατε να γράψετε,
-
ένα δέκατο για αυτό το ψηφίο εδώ, και πέντε εκατοστά.
-
Καταλαβαίνετε ότι,
-
εξήντα-τρία και ένα δέκατο και πέντε εκατοστά είναι
-
πιο δύσκολο για να το επεξεργαστεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος.
-
Αλλά αν πείτε, δεκαπέντε εκατοστά, ο κόσμος
-
καταλαβαίνει τί λέτε.
-
Αυτό εδώ, ας το επαναλάβουμε, είναι 1/10
-
και μετά αυτό είναι 5 χιλιοστά, 5 προς εκατό.
-
Αλλά αν προσθέσετε αυτά τα δύο, αν προσθέσετε
-
1/10 και 5/100 -- ας το κάνουμε.
-
Αν προσθέσετε 1/10 συν 5/100, πώς θα το κάνατε;
-
Χρειαζόσαστε έναν κοινό παρονομαστή.
-
Το 100 διαιρείται με το 10 και με το 100, οπότε αν πολλαπλασιάσουμε
-
και τον αριθμητή και τον παρονομαστή αυτού εδώ με το 10.
-
Παίρνετε 10 στον αριθμητή και 100 στον παρονομαστή.
-
1/10 είναι το ίδιο με 10/100.
-
10/100 συν 5/100 είναι ίσο με 15/100, οπότε αυτό εδώ
-
είναι ακριβώς ίσο με 15/100.