Return to Video

Uma Carta Magna para a Internet.

  • 0:01 - 0:03
    O TED tem 30 anos.
  • 0:03 - 0:05
    A rede mundial de computadores
    celebra neste mês
  • 0:05 - 0:07
    seu 25º aniversário.
  • 0:07 - 0:10
    Tenho uma pergunta para vocês.
  • 0:10 - 0:15
    Vamos falar sobre o trajeto,
    principalmente o futuro.
  • 0:15 - 0:17
    Vamos falar sobre o estado.
  • 0:17 - 0:19
    Vamos falar sobre
    que tipo de internet queremos.
  • 0:19 - 0:22
    Eu trabalhava no CERN, 25 anos atrás.
  • 0:22 - 0:25
    Depois de cerca de um ano,
    ganhei a permissão
  • 0:25 - 0:27
    para fazê-lo como um projeto paralelo.
  • 0:27 - 0:29
    Eu escrevi os códigos.
  • 0:29 - 0:31
    Fui o primeiro usuário, acredito.
  • 0:31 - 0:33
    Havia muita preocupação
  • 0:33 - 0:35
    de que as pessoas não se interessariam
  • 0:35 - 0:37
    porque seria muito complicado.
  • 0:37 - 0:39
    Muita persuasão,
    muitas colaborações maravilhosas
  • 0:39 - 0:41
    com outras pessoas,
  • 0:41 - 0:43
    e, aos poucos, funcionou.
  • 0:43 - 0:45
    Decolou. Foi muito legal.
  • 0:45 - 0:48
    De fato, alguns anos depois em 2000,
  • 0:48 - 0:52
    5% da população mundial
  • 0:52 - 0:54
    estavam usando a rede mundial.
  • 0:54 - 0:56
    Em 2007, sete anos depois, 17%.
  • 0:56 - 1:00
    Em 2008, formamos
    a Fundação World Wide Web,
  • 1:00 - 1:01
    em parte para observar isso,
  • 1:01 - 1:04
    e nos preocupar com essa situação.
  • 1:04 - 1:06
    E agora estamos em 2014,
  • 1:06 - 1:09
    e 40% do mundo
  • 1:09 - 1:13
    utiliza a rede mundial,
    e continua aumentando.
  • 1:13 - 1:15
    Obviamente está crescendo.
  • 1:15 - 1:18
    Eu quero que pensem
    nos dois lados dessa moeda.
  • 1:18 - 1:20
    Obviamente para todos aqui no TED,
  • 1:20 - 1:23
    a primeira pergunta é:
    o que podemos fazer
  • 1:23 - 1:25
    para incluir os outros 60%
  • 1:25 - 1:26
    o mais rápido possível?
  • 1:26 - 1:29
    Muitas coisas importantes.
    Obviamente com dispositivos móveis.
  • 1:29 - 1:31
    Também quero que pensem nos 40%,
  • 1:31 - 1:33
    pois se estiver sentado aí
  • 1:33 - 1:35
    com um estilo de vida
    conectado à Internet,
  • 1:35 - 1:38
    você não se lembra mais das coisas,
    basta fazer uma busca
  • 1:38 - 1:42
    e então você pensa que foi um sucesso
  • 1:42 - 1:44
    e que nós podemos relaxar.
  • 1:44 - 1:47
    De fato foi mesmo um sucesso,
  • 1:47 - 1:49
    existem muitas coisas, a Khan Academy
  • 1:49 - 1:52
    existe a Wikipédia,
  • 1:52 - 1:53
    um grande número de e-books gratuitos
  • 1:53 - 1:55
    que você pode ler online,
  • 1:55 - 1:57
    muitas coisas maravilhosas
    para a educação,
  • 1:57 - 1:58
    coisas em várias áreas.
  • 1:58 - 2:00
    O comércio online, algumas vezes,
  • 2:00 - 2:03
    causou reviravolta no funcionamento
    do comércio como um todo,
  • 2:03 - 2:05
    disponibilizou tipos de comércio
  • 2:05 - 2:07
    que antes não estavam disponíveis.
  • 2:07 - 2:11
    O comércio foi afetado universalmente.
  • 2:11 - 2:13
    O governo não foi afetado universalmente,
  • 2:13 - 2:15
    mas foi muito afetado de maneira positiva:
  • 2:15 - 2:18
    muitos dados abertos, muitos e-governos,
  • 2:18 - 2:21
    muitas coisas visíveis
  • 2:21 - 2:22
    acontecendo na rede.
  • 2:22 - 2:25
    Também muitas que são menos visíveis.
  • 2:25 - 2:27
    A saúde, quando estamos
    preocupados no fim da noite
  • 2:27 - 2:29
    com que tipo de câncer
  • 2:29 - 2:31
    alguém querido pode ter,
  • 2:31 - 2:36
    quando conversamos
    pela Internet com alguém
  • 2:36 - 2:40
    muito querido em outro país.
  • 2:40 - 2:44
    Essas coisas não estão por aí,
  • 2:44 - 2:48
    e precisam de uma certa privacidade.
  • 2:48 - 2:50
    Então não podemos concluir
    que uma parte da Internet,
  • 2:50 - 2:54
    uma parte do acordo da Internet,
    é que quando eu utilizo,
  • 2:54 - 2:56
    é um local neutro e transparente.
  • 2:56 - 2:59
    Posso falar com vocês sem me preocupar
  • 2:59 - 3:02
    com o que sabemos que está acontecendo.
  • 3:02 - 3:04
    Sem me preocupar com o fato
  • 3:04 - 3:06
    de que não somente haverá vigilância,
  • 3:06 - 3:09
    mas que será feita por pessoas
    que podem abusar dos dados.
  • 3:09 - 3:10
    Então nos damos conta,
  • 3:10 - 3:12
    que não podemos só utilizar a internet.
  • 3:12 - 3:14
    Temos que nos preocupar
  • 3:14 - 3:17
    se a infraestrutura subjacente de tudo,
  • 3:17 - 3:21
    tem, de fato, a qualidade que precisamos.
  • 3:21 - 3:26
    Nós aproveitamos que temos
    essa maravilhosa liberdade de expressão.
  • 3:26 - 3:29
    Podemos tuitar, e centenas de pessoas
  • 3:29 - 3:32
    podem ver nossos tuítes,
    exceto quando não podem,
  • 3:32 - 3:36
    quando o Twitter é bloqueado no país,
  • 3:36 - 3:39
    ou quando tentamos nos expressar
  • 3:39 - 3:42
    e colocamos informações
    sobre nossa situação,
  • 3:42 - 3:43
    da situação do país em que vivemos,
  • 3:43 - 3:46
    que não estão disponíveis para ninguém.
  • 3:46 - 3:49
    Precisamos protestar e garantir
  • 3:49 - 3:51
    que a censura seja eliminada,
  • 3:51 - 3:52
    que a Internet seja aberta
  • 3:52 - 3:55
    onde há censura.
  • 3:55 - 3:58
    Adoramos o fato da Internet ser aberta.
  • 3:58 - 4:00
    Podemos conversar e falar com qualquer um.
  • 4:00 - 4:02
    Não importa quem somos.
  • 4:02 - 4:06
    E então participamos
    dessas grandes redes sociais
  • 4:06 - 4:09
    que na verdade
    foram construídas como silos,
  • 4:09 - 4:11
    para que seja mais fácil
    conversar com alguém
  • 4:11 - 4:13
    da mesma rede social
  • 4:13 - 4:15
    do que com alguém de uma rede diferente,
  • 4:15 - 4:19
    então algumas vezes estamos nos limitando.
  • 4:19 - 4:22
    Se vocês leram o livro
    sobre o filtro invisível,
  • 4:22 - 4:24
    o fenômeno do filtro invisível é que
  • 4:24 - 4:26
    adoramos utilizar máquinas
  • 4:26 - 4:28
    que nos ajudam a encontrar
    coisas de que gostamos.
  • 4:28 - 4:30
    Por isso adoramos quando estamos imersos
  • 4:30 - 4:32
    nas coisas em que gostamos de clicar,
  • 4:32 - 4:34
    e a máquina nos fornece automaticamente
  • 4:34 - 4:36
    o material que gostamos, e acabamos
  • 4:36 - 4:40
    com essa visão colorida do mundo
  • 4:40 - 4:42
    chamada de filtro invisível.
  • 4:42 - 4:44
    Então aqui estão algumas coisas que talvez
  • 4:44 - 4:47
    ameacem a nossa internet social.
  • 4:47 - 4:49
    Que tipo de internet você quer?
  • 4:49 - 4:53
    Eu quero uma que não seja fragmentada
    em vários pedaços,
  • 4:53 - 4:55
    como alguns países vem sugerindo
  • 4:55 - 4:58
    que deveriam fazer em reação
    a vigilância recente.
  • 4:58 - 5:02
    Eu quero uma internet
    que tenha, por exemplo,
  • 5:02 - 5:05
    uma boa base para a democracia.
  • 5:05 - 5:09
    Eu quero uma internet em que eu possa
    utilizar serviços de saúde
  • 5:09 - 5:11
    com privacidade, e onde existam muitas
  • 5:11 - 5:14
    informações sobre saúde,
    com dados clínicos disponíveis
  • 5:14 - 5:16
    para cientistas realizarem pesquisas.
  • 5:16 - 5:19
    Eu quero uma internet
    onde os outros 60%
  • 5:19 - 5:21
    sejam incluídos o mais rápido possível.
  • 5:21 - 5:25
    Eu quero uma internet que seja
    uma base de inovação tão poderosa
  • 5:25 - 5:27
    que quando algo ruim acontece,
  • 5:27 - 5:29
    algum desastre nos atinge,
    que possamos responder
  • 5:29 - 5:33
    construindo coisas
    para combater rapidamente.
  • 5:33 - 5:36
    Essas são apenas algumas
    das coisas que eu quero,
  • 5:36 - 5:39
    de uma lista grande, e obviamente longa.
  • 5:39 - 5:40
    Vocês têm a sua lista.
  • 5:40 - 5:43
    Eu quero que utilizemos
    esse 25º aniversário
  • 5:43 - 5:46
    para pensar sobre
    o tipo de internet queremos.
  • 5:46 - 5:48
    Podem acessar webat25.org
    e encontrarão alguns links.
  • 5:48 - 5:49
    Existem sites onde
  • 5:49 - 5:52
    começaram a elaborar uma Carta Magna,
  • 5:52 - 5:54
    uma declaração dos direitos
    para a internet.
  • 5:54 - 5:55
    Que tal fazermos isso?
  • 5:55 - 6:00
    Que tal decidirmos que isso está,
    de certa forma,
  • 6:00 - 6:03
    se tornando direito fundamental,
    o direito de me comunicar com quem quiser.
  • 6:03 - 6:06
    O que teria na sua lista
    para essa Carta Magna?
  • 6:06 - 6:08
    Vamos criar juntos uma Carta Magna
  • 6:08 - 6:10
    para a Internet.
  • 6:10 - 6:12
    Vamos fazer isso neste ano.
  • 6:12 - 6:16
    Vamos utilizar a energia
    do 25º aniversário
  • 6:16 - 6:18
    para criarmos juntos uma Carta Magna
  • 6:18 - 6:20
    para a Internet. (Aplausos)
  • 6:20 - 6:24
    Obrigado. E vocês podem me fazer um favor?
  • 6:24 - 6:27
    Lutem por isso por mim.
    Obrigado.
  • 6:27 - 6:31
    (Aplausos)
Title:
Uma Carta Magna para a Internet.
Speaker:
Tim Berners-Lee
Description:

Sir Tim Berners-Lee inventou a rede mundial de computadores há 25 anos. Por isso vale a pena escutá-lo quando nos adverte: há uma batalha pela frente. O desgaste da neutralidade, os filtros invisíveis e o controle corporativo centralizado estão ameaçando a liberdade na Internet. Cabe aos usuários lutar pelo direto ao acesso e pela abertura. A pergunta é: que tipo de internet nós queremos?
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:47

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.