Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.

Return to Video

Experten (Kort humorsketch)

  • 0:00 - 0:08
    Vårt företag har ett nytt strategiskt initiativ för att öka marknadspenetrationen, maximera märkeslojaliteten och förstärka immateriella tillgångar.
  • 0:08 - 0:12
    För att uppnå dessa mål har vi startat ett nytt projekt -
  • 0:12 - 0:14
    till vilket vi behöver sju röda linjer.
  • 0:14 - 0:16
    Jag förstår att ert företag kan hjälpa oss i den här frågan.
  • 0:16 - 0:17
    Självklart!
  • 0:18 - 0:22
    Walter här kommer att vara projektledare. Walter, vi kan göra det här, eller hur?
  • 0:22 - 0:23
    Ja, självklart.
  • 0:23 - 0:27
    Anderson här är vår expert på alla frågor angående att att rita röda linjer.
  • 0:27 - 0:30
    Vi tog med honom idag för att dela hans professionella åsikt.
  • 0:30 - 0:32
    Trevligt att träffas! Nå, ni alla känner mig.
  • 0:32 - 0:35
    Det här är Justine, vårt företags design-specialist.
  • 0:35 - 0:36
    Hejsan...
  • 0:36 - 0:38
    Vi behöver dig till att rita sju röda linjer.
  • 0:39 - 0:44
    Allihop strikt vinkelräta, några med grönt bläck och några med transparent. Kan du göra det?
  • 0:46 - 0:47
    Nej. Jag är rädd att vi -
  • 0:47 - 0:52
    Låt oss inte rusa in i några förhastade svar, Anderson! Uppgiften har fastställts och behöver genomföras.
  • 0:52 - 0:53
    Du är en expert, trots allt.
  • 0:54 - 0:59
    Begreppet "röd linje" implicerar att färgen på linjen är röd. Att rita en röd linje med grönt bläck är -
  • 0:59 - 1:02
    om det inte är precis omöjligt, så iallafall bra nära att vara omöjligt.
  • 1:02 - 1:04
    Vad betyder det ens: "Omöjligt"?
  • 1:05 - 1:09
    Jag menar, det är möjligt att det finns några personer, exempelvis som lider av färgblindhet,
  • 1:09 - 1:11
    för vilka färgen på linjerna egentligen inte gör någon skillnad.
  • 1:11 - 1:16
    Men jag är ganska säker på att målgruppen för ert projekt inte enbart består av sådana personer.
  • 1:16 - 1:18
    Så i princip så är det möjligt.
  • 1:20 - 1:21
    Jag ska förenkla.
  • 1:21 - 1:24
    En linje som sådan kan ritas med precis vilket bläck som helst.
  • 1:24 - 1:27
    Men om du vill få en röd linje så måste du använda rött bläck.
  • 1:28 - 1:30
    Vad händer om vi ritar dem med blått bläck?
  • 1:30 - 1:34
    Det skulle fortfarande inte fungera. Om du använder blått bläck, så kommer du att få blåa linjer.
  • 1:37 - 1:40
    Och vad exakt menade du, när du pratade om det transparenta bläcket?
  • 1:40 - 1:41
    Hur kan jag förklara bättre?
  • 1:43 - 1:44
    Jag är säker på att du vet vad transparent betyder?
  • 1:45 - 1:46
    Ja, det gör jag.
  • 1:46 - 1:49
    Och vad en "röd linje" betyder, hoppas jag att jag inte behöver förklara för dig?
  • 1:49 - 1:50
    Självklart inte.
  • 1:50 - 1:56
    Så... Du behöver rita röda linjer med transparent bläck.
  • 1:56 - 1:59
    Skulle du kunna beskriva hur du föreställer dig att slutresultatet skulle se ut?
  • 1:59 - 2:01
    Kom igen, Anderson! Vad är det här, en förskola?
  • 2:02 - 2:05
    Låt inte slösa vår tid med dessa improduktiva gräl.
  • 2:05 - 2:08
    Uppgiften är fastställd. Uppgiften är klar och tydlig.
  • 2:08 - 2:11
    Så, om ni har några specifika frågor, sätt igång!
  • 2:11 - 2:12
    Du är experten här!
  • 2:13 - 2:17
    Okej, vi bortser från färgen för en stund.
  • 2:17 - 2:20
    Du hade också någonting relaterat till vinkelräthet?
  • 2:20 - 2:22
    Sju linjer, alla strikt vinkelräta.
  • 2:23 - 2:25
    Mot vad?
  • 2:25 - 2:30
    Erm, till allt. Mellan varandra.
  • 2:30 - 2:33
    Jag antog att du vet vad vinkelräta linjer är!
  • 2:33 - 2:35
    Självklart gör han det. Han är en expert!
  • 2:35 - 2:37
    Två linjer kan vara vinkelräta.
  • 2:37 - 2:41
    Alla sju kan inte samtidigt vara vinkelräta mot varandra.
  • 2:42 - 2:43
    Jag ska visa er.
  • 2:46 - 2:48
    Det här är en linje, eller hur?
  • 2:49 - 2:50
    Ja.
  • 2:50 - 2:55
    Och en till. Är den vinkelrät mot den första linjen?
  • 2:56 - 2:57
    Tja...
  • 2:58 - 2:59
    Ja, den är vinkelrät.
  • 3:00 - 3:00
    Exakt!
  • 3:00 - 3:05
    Vänta, vänta, jag är inte klar. Och en tredje, är den vinkelrät mot den första linjen?
  • 3:06 - 3:12
    Ja, det är den! Men den korsar inte den andra linjen. De är parallella.
  • 3:12 - 3:14
    Inte vinkelräta.
  • 3:16 - 3:17
    Jag antar det.
  • 3:18 - 3:21
    Sådär. Två linjer kan vara vinkelräta -
  • 3:21 - 3:22
    Kan jag få pennan?
  • 3:42 - 3:43
    Vad sägs om det här?
  • 3:48 - 3:50
    Det här är en triangel.
  • 3:50 - 3:53
    Det är definitivt inte vinkelräta linjer.
  • 3:54 - 3:56
    Och de är tre, inte sju.
  • 3:58 - 3:59
    Varför är de blåa?
  • 3:59 - 4:01
    Verkligen. Jag ville fråga detsamma.
  • 4:02 - 4:04
    Jag har en blå penna med mig. Det här vara bara en demonstration -
  • 4:04 - 4:07
    Där är problemet, dina linjer är blåa. Rita dem med rött bläck!
  • 4:07 - 4:09
    Det kommer inte att lösa problemet.
  • 4:09 - 4:11
    Hur vet du det innan du har provat?
  • 4:11 - 4:13
    Låt oss rita dem med rött bläck så får vi se.
  • 4:13 - 4:15
    Jag har ingen röd penna med mig -
  • 4:15 - 4:19
    men jag är fullständigt säker på att resultatet fortfarande kommer att vara detsamma med rött bläck.
  • 4:19 - 4:23
    Sa du inte tidigare att det bara går att rita röda linjer med rött bläck?
  • 4:23 - 4:24
    Faktum är att, ja, jag har skrivit ner det här!
  • 4:24 - 4:29
    Och nu vill du rita dem med blått bläck. Vill du att vi kallar dem här röda linjer?
  • 4:29 - 4:33
    Jag tror att jag förstår. Du pratar inte om färgen nu, eller hur?
  • 4:33 - 4:37
    Du pratar om den där, vad kallas det, vin- kel, rät- rät-
  • 4:37 - 4:39
    Vinkelräthet, ja!
  • 4:39 - 4:41
    Det var det, nu har du förvirrat allihop.
  • 4:42 - 4:44
    Så vad exakt är det som stoppar oss från att göra det här?
  • 4:45 - 4:46
    Geometri.
  • 4:46 - 4:47
    Bara ignorera det.
  • 4:47 - 4:53
    Vi har en uppgift. Sju röda linjer. Det är inte tjugo; det är bara sju.
  • 4:53 - 4:58
    Anderson, jag förstår, du är specialist på ett smalt ämne, du ser inte helhetsbilden.
  • 4:58 - 5:02
    Men säkerligen är det inte en svår uppgift att rita några sju linjer!
  • 5:02 - 5:03
    Exakt. Föreslå en lösning!
  • 5:03 - 5:09
    Vilken idiot som helst kan kritisera, inget illa menat, men du är en expert, du borde veta bättre!
  • 5:10 - 5:15
    Okej. Låt mig rita två perfekt vinkelräta röda linjer, -
  • 5:15 - 5:18
    och så kommer jag rita resten med transparent bläck.
  • 5:19 - 5:22
    De kommer att vara osynliga, men jag kommer att rita dem.
  • 5:22 - 5:23
    Skulle det passa oss?
  • 5:24 - 5:26
    Ja, det skulle passa oss.
  • 5:26 - 5:28
    Ja, men åtminstone ett par med grönt bläck.
  • 5:29 - 5:31
    Åh, och jag har en till fråga, om jag får.
  • 5:31 - 5:34
    Kan du rita en av linjerna i form av en kattunge?
  • 5:35 - 5:35
    En vad?
  • 5:35 - 5:37
    I form av en kattunge.
  • 5:37 - 5:41
    Marknadsundersökningar har visat oss att våra användare gillar söta djur. Det vore jättebra om -
  • 5:41 - 5:42
    Ne-ej.
  • 5:42 - 5:43
    Varför?
  • 5:43 - 5:45
    Se här, jag kan såklart rita en katt åt er.
  • 5:45 - 5:47
    Jag är ingen konstnär, men jag kan försöka.
  • 5:47 - 5:49
    Men det kommer inte att vara en linje längre, det kommer att vara en katt.
  • 5:49 - 5:51
    En linje och en katt; Det är två olika saker.
  • 5:51 - 5:54
    En kattunge. Inte en katt, men en kattunge.
  • 5:54 - 5:59
    De är små, söta, gosiga. Katter, å andra sidan -
  • 5:59 - 5:59
    Det gör ingen skillnad.
  • 5:59 - 6:01
    Anderson, lyssna på henne åtminstone!
  • 6:01 - 6:04
    Hon har inte ens pratat färdigt, och du säger redan "Nej!"
  • 6:04 - 6:10
    Jag förstod idén, men det är omöjligt att rita en linje i form av en katt...unge.
  • 6:10 - 6:12
    Vad sägs om en fågel?
  • 6:16 - 6:17
    Så, var var vi? Vad håller vi på med?
  • 6:17 - 6:22
    Sju röda linjer, två med rött bläck, två med grönt bläck och resten med transparent.
  • 6:22 - 6:23
    Har jag uppfattat korrekt?
    - Ja.
  • 6:23 - 6:26
    Utmärkt! Då var det allt, eller hur?
  • 6:26 - 6:29
    Åh, jag glömde nästan, vi har också en röd ballong.
  • 6:29 - 6:31
    Vet du om du skulle kunna blåsa upp den?
  • 6:35 - 6:37
    Vad har jag att göra med ballonger?
  • 6:37 - 6:38
    Den är röd.
  • 6:38 - 6:42
    Anderson, kan du eller kan du inte göra det? En enkel fråga.
  • 6:42 - 6:44
    Som sådan kan jag det såklart, men -
  • 6:44 - 6:48
    Utmärkt! Ordna en affärsresa, vi täcker utgifterna, -
  • 6:48 - 6:52
    åker över till deras anläggning, blåser upp ballongen.
  • 6:52 - 6:55
    Nå, det här var väldigt produktivt, tack allihop!
  • 7:08 - 7:10
    Kan jag fråga en sak till, snälla?
  • 7:11 - 7:14
    När du blåser upp ballongen, kan du göra det i form av en kattunge?
  • 7:17 - 7:18
    Självklart kan jag det!
  • 7:18 - 7:22
    Jag kan göra allt, jag kan göra precis vad som helst!
  • 7:23 - 7:25
    Jag är en expert!
Title:
Experten (Kort humorsketch)
Description:

Ett roligt affärsmöte som illustrerar hur svårt det är för en ingenjör att passa in i företagsvärlden! I rollerna: Orion Lee, James Marlowe, Abdiel LeRoy, Ewa Wojcik, Tatjana Sendzimir

Skriven och regisserad av Lauris Beinerts
Baserad novellen "The Meeting" av Alexey Berezin
Producerad av Connor Snedecor & Lauris Beinerts
Chefsfotograf: Matthew Riley
Ljudinspelning: Simon Oldham
Scenograf: Karina Beinerte
1:a regiassistent: James Hanline
Sminkös: Emily Russell
Redaktör: Connor Snedecor
Ljuddesigner: James Bryant
Färgsättare: Janis Stals
Animatör: Benjamin Charles

Den ursprungliga novellen "The Meeting" (på ryska): http://alex-aka-jj.livejournal.com/66984.html

more » « less
Video Language:
English
Team:
Film & TV
Duration:
07:35

Swedish subtitles

Revisions