Dan Dennett: Bello, sexy, dolce, divertente.
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0:00 - 0:03Giro per il mondo tenendo conferenze su Darwin
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0:03 - 0:05e di solito quello di cui parlo
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0:05 - 0:08è la strana inversione del ragionamento di Darwin.
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0:08 - 0:13Ora questo titolo, questa frase, vengono da un critico, da uno dei primi critici,
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0:13 - 0:17e questo è un passaggio che amo molto, e vorrei leggerlvelo.
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0:17 - 0:22"Nella teoria con cui ci stiamo confrontando, l'Assoluta Ignoranza è l'artefice;
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0:22 - 0:27tanto che possiamo enunciare questo principio fondamentale dell'intero sistema:
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0:27 - 0:30per creare una macchina perfetta e bella,
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0:30 - 0:33non è necessario sapere come realizzarla.
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0:33 - 0:37Se si esamina attentamente, si troverà che questa proposizione esprime,
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0:37 - 0:41in forma sintetica, il significato essenziale della Teoria,
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0:41 - 0:45ed esprime in poche parole tutto il ragionamento del signor Darwin;
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0:45 - 0:49il quale, attraverso una bizzarra inversione del ragionamento,
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0:49 - 0:52sembra pensare che l'Assoluta Ignoranza sia pienamente qualificata
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0:52 - 0:58a prendere il posto dell'Assoluta Conoscenza nel raggiungimento dell'abilità creativa."
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0:58 - 1:05Esattamente. Esattamente. È proprio un'inversione bizzarra.
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1:05 - 1:09Un opuscolo creazionista contiene questa pagina meravigliosa:
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1:09 - 1:11"Test n.2:
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1:11 - 1:15Conosci qualche costruzione che non ha avuto un costruttore? Sì - No.
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1:15 - 1:18Conosci qualche dipinto che non ha avuto un pittore? Sì - No.
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1:18 - 1:22Conosci qualche automobile che non ha avuto un progettista? Sì - No.
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1:22 - 1:27Se hai risposto "Sì" a una o più domande qui sopra, dai maggiori dettagli."
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1:27 - 1:33A-ha! Voglio dire, è davvero una strana inversione del ragionamento.
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1:33 - 1:37Potete pensare che sia ragionevole
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1:37 - 1:41il fatto che un progetto richieda un progettista intelligente.
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1:41 - 1:43Ma Darwin mostra che questo è semplicemente falso.
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1:43 - 1:48Oggi, tuttavia, vi parlerò dell'altra bizzarra inversione del ragionamento di Darwin,
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1:48 - 1:54che è ugualmente sconcertante, ma in qualche modo altrettanto importante.
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1:54 - 2:01È il ragionamento secondo il quale amiamo la torta al cioccolato perché è dolce.
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2:01 - 2:07I ragazzi cercano ragazze come queste perché sono sexy.
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2:07 - 2:11Amiamo i bambini perché sono così carini.
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2:11 - 2:20E, certamente, ci fanno divertire le barzellette perché fanno ridere.
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2:20 - 2:27È tutto il contrario. Davvero. E Darwin ci mostra perché.
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2:27 - 2:35Iniziamo con il dolce. La nostra golosità per i dolci è fondamentalmente un rilevatore evoluto di zucchero.
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2:35 - 2:39Perché lo zucchero è ricco di energia: questo è ciò che ce lo fa preferire.
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2:39 - 2:44Per dirla in parole povere: ecco perché ci piace lo zucchero.
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2:44 - 2:51Il miele è dolce perché ci piace, non è che "ci piace perchè è dolce."
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2:51 - 2:56Non c'è niente di intrinsecamente dolce nel miele.
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2:56 - 3:00Se guardaste la molecola di glucosio fino a diventare ciechi,
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3:00 - 3:03non trovereste il motivo per cui è dolce.
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3:03 - 3:09Per capire perché queste cose sono dolci dovete guardare nel nostro cervello.
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3:09 - 3:11Dunque, se pensate che in principio c'era la dolcezza,
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3:11 - 3:13e poi noi siamo evoluti per amare la dolcezza,
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3:13 - 3:17la pensate al contrario. Questo è semplicemente sbagliato: è vero l'inverso.
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3:17 - 3:21La dolcezza è nata insieme alle connessioni cerebrali, le quali sono evolute.
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3:21 - 3:25E non c'è niente di intrinsecamente sexy in queste giovani donne.
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3:25 - 3:30Ed è un bene che sia così, perché altrimenti
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3:30 - 3:34Madre Natura avrebbe avuto un problema:
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3:34 - 3:39come diavolo far accoppiare gli scimpanzé?
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3:41 - 3:49Ora, si potrebbe pensare: ah! C'è una soluzione: allucinazioni.
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3:49 - 3:53Questo potrebbe essere un modo, ma ne esiste uno più veloce.
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3:53 - 3:56Semplicemente fare in modo che gli scimpanzé amino quell'aspetto,
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3:56 - 3:59e apparentemente lo fanno.
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3:59 - 4:03Tutto qui.
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4:04 - 4:08In 6 milioni di anni, noi e gli scimpanzé siamo evoluti in modi diversi.
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4:08 - 4:11Noi siamo diventati glabri, curiosamente.
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4:11 - 4:15Per una qualche ragione, loro no.
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4:15 - 4:27Se non fossimo diventati così, questo sarebbe probabilmente il massimo dell'erotismo.
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4:27 - 4:32La nostra attrazione per i dolci è una preferenza evoluta e istintiva per i cibi ad alto contenuto energetico.
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4:32 - 4:35Non è stata concepita per la torta al cioccolato.
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4:35 - 4:38La torta al cioccolato è un super-stimolo.
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4:38 - 4:40Questo termine è stato inventato da Niko Tinbergen,
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4:40 - 4:42che fece i suoi famosi esperimenti sui gabbiani.
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4:42 - 4:46Studiando quella macchia arancione sul loro becco scoprì che
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4:46 - 4:48facendo una macchia più grande e più arancione
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4:48 - 4:50i pulcini di gabbiano beccano con più forza.
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4:50 - 4:53Questo è un iper-stimolo per loro, e a loro piace.
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4:53 - 4:57Quello che noi vediamo, per esempio, in una torta al cioccolato
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4:57 - 5:02è un super-stimolo che modifica le nostre connessioni.
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5:02 - 5:05Esistono moltissimi super-stimoli. La torta al cioccolato è uno.
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5:05 - 5:08Ci sono moltissimi super-stimoli legati all'erotismo.
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5:08 - 5:14E ci sono perfino super-stimoli legati alla bellezza. Questo è un buon esempio.
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5:14 - 5:19È importante amare i bambini e non essere disgustati, diciamo, dai pannolini sporchi.
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5:19 - 5:25Quindi i bambini devono attrarre il nostro affetto e le nostre attenzioni, e lo fanno.
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5:25 - 5:29A questo proposito, uno studio recente mostra che le madri
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5:29 - 5:32preferiscono l'odore dei pannolini sporchi del loro bambino.
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5:32 - 5:35Qui la natura lavora su più livelli.
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5:35 - 5:40Ma se i bambini non avessero l'aspetto che hanno, se apparissero così,
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5:40 - 5:44questo è ciò che noi troveremmo adorabile.
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5:44 - 5:50Penseremmo: o mio Dio, lo voglio davvero abbracciare.
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5:50 - 5:52Questa è la strana inversione.
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5:52 - 5:59E infine, che cosa dire dell'umorismo. La mia risposta è: è la stessa storia, la stessa storia.
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5:59 - 6:03Questo è il caso più difficile, il meno ovvio. Per questo l'ho tenuto per ultimo.
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6:03 - 6:05E non sarò in grado di dire molto su questo.
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6:05 - 6:11Ma dovete pensare in termini evoluzionistici. Dovete pensare che lavoro duro va fatto...
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6:11 - 6:14È un lavoro sporco, ma qualcuno deve farlo.
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6:14 - 6:22È talmente importante da avere una potente e intrinseca ricompensa una volta avuto successo.
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6:22 - 6:26Ora, io e alcuni miei colleghi pensiamo di aver trovato la risposta.
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6:26 - 6:30È un sistema neurale che si è evoluto per ricompensare il cervello
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6:30 - 6:35per svolgere un lavoro sporco, ma importante.
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6:36 - 6:40Lo slogan per questa nostra visione è
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6:40 - 6:43che questa è la gioia del debugging.
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6:43 - 6:45Ora non ho tempo per spiegare bene questo concetto
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6:45 - 6:50ma dico solamente che solo alcuni tipi di debugging prevedono una ricompensa.
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6:50 - 6:58E quello che stiamo facendo è usare l'umorismo come una sorta di strumento di indagine neuroscientifica
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6:58 - 7:02accendendo e spegnendo l'umorismo, ruotando la manopola su una barzelletta.
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7:02 - 7:04Ora non è divertente... Oh, ora è più divertente...
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7:04 - 7:06Ora la ruoteremo un po' di più... ora non è divertente...
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7:06 - 7:09In questo modo possiamo davvero imparare qualcosa
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7:09 - 7:11sull'architettura del cervello,
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7:11 - 7:13l'architettura funzionale del cervello.
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7:13 - 7:18Matthew Hurley è stato il primo a lavorare su questo. Noi lo chiamiamo il modello Hurley.
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7:18 - 7:22Lui è uno scienziato informatico, Reginald Adams è uno psicologo, e poi ci sono io,
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7:22 - 7:24e stiamo mettendo tutto questo studio in un libro.
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7:24 - 7:27Molte grazie.
- Title:
- Dan Dennett: Bello, sexy, dolce, divertente.
- Speaker:
- Dan Dennett
- Description:
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Perché i bambini sono carini? Perché la torta è dolce? Il filosofo Dan Dennett ha risposte che non ti aspetti, perché applica il ragionamento controintuitivo dell'evoluzione ai concetti di bello, dolce e sexy (più una nuova teoria di Matthew Hurley sul perché le barzellette sono divertenti).
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:32