0:00:00.333,0:00:03.600
Ali ste bili pozorni?

0:00:03.600,0:00:05.767
Kako se veši učenci učijo?

0:00:05.767,0:00:07.933
Ali so...

0:00:07.933,0:00:08.567
Interpersonalni,

0:00:08.567,0:00:09.067
logično sklepajo,

0:00:09.067,0:00:09.700
prostorski,

0:00:09.700,0:00:10.600
glasbeno,

0:00:10.600,0:00:11.633
jezikovno,

0:00:11.633,0:00:12.233
naravno,

0:00:12.233,0:00:15.070
ali se učijo skozi gibanje in telo?

0:00:15.070,0:00:17.800
DA!

0:00:17.800,0:00:20.833
Ampak večinoma so...

0:00:20.833,0:00:25.733
Digitalni učenci!

0:00:25.733,0:00:28.400
Zakaj...

0:00:28.400,0:00:31.200
Dandanašnji maturanti so preživeli:

0:00:31.200,0:00:34.833
Čez 10000 ur za igranje video igric...

0:00:34.833,0:00:37.700
Čez 10000 ur za pogovore na mobilnikih...

0:00:37.700,0:00:40.800
in približno 20000 ur so gledali TV.

0:00:40.800,0:00:45.581
Dandanašnji otroci in najstniki preživijo 2,75 ure na teden doma za svojimi računalniki.

0:00:45.581,0:00:49.433
70% 4-6 letnikov je že uporablljalo računalnik.

0:00:49.433,0:00:51.700


0:00:51.700,0:00:53.533
Kmalu bo 68% otrok mlajših od dveh let

0:00:53.533,0:00:55.000
uporabljalo medij z ekranom

0:00:55.000,0:00:59.267
več kot 2 uri.

0:00:59.267,0:01:04.567
Zakaj?

0:01:04.567,0:01:10.133
Bogatstvo. (Bill Gates)

0:01:10.133,0:01:15.467
Kako bogat je vaš predmet?

0:01:15.467,0:01:19.933
Ali si vaši učenci...

0:01:19.933,0:01:20.800
zapomnijo,

0:01:20.800,0:01:21.533
razumejo,

0:01:21.533,0:01:22.333
prenesejo,

0:01:22.333,0:01:23.133
analizirajo,

0:01:23.133,0:01:23.900
evalvirajo,

0:01:23.900,0:01:28.967
in so KREATIVNI?

0:01:28.967,0:01:33.667
Kaj vaši učenci ustvarjajo?

0:01:33.667,0:01:34.500
Ti najstniki so se rodili v digitalni svet,

0:01:34.500,0:01:36.400
ki od njih pričakuje, da bodo znali ustvarjati,

0:01:36.400,0:01:38.300
konzumirati, premešati in deliti drug z drugim.

0:01:43.423,0:01:47.954
Ali sežete do svojih učencev?

0:01:47.954,0:01:51.100
"Naučili smo se "igrati šolo". Učimo se prave informacije noč pred testom,

0:01:51.100,0:01:57.385
zato da dobimo zadovoljivo oceno in tako postanemo uspešni študentje."

0:01:57.385,0:01:57.885
Študent

0:01:58.038,0:02:03.133
"Ne gre za pomanjkanje pozornosti - pač preprosto ne poslušam."

0:02:03.133,0:02:03.967
Napis na majici

0:02:03.967,0:02:07.633
Ali jih zmotivirate?

0:02:07.633,0:02:11.233
"Ko grem v šolo, se moram izključiti."

0:02:11.233,0:02:12.000
Študent

0:02:12.000,0:02:18.267
Neki raziskovalec trdi, da je v povprečju študent vprašan enkrat...

0:02:18.267,0:02:23.033
vsakih 10 ur!

0:02:23.033,0:02:30.800
Zakaj se mi ne uspavamo za naslednjih 10 ur,

0:02:30.800,0:02:32.867
da bi videli kako to izgleda?

0:02:32.867,0:02:35.700
Ali vaši učenci uporabljajo Google?

0:02:35.700,0:02:41.546
Ali ste vedeli, da je vsak mesec več kot 2,7 biljonov iskanj na brskalniku Google?

0:02:41.546,0:02:50.100
Komu so bila vsa ta vprašanja postavljena P.G.? (Pred Googlom)

0:02:50.100,0:02:52.767
Zakaj ne bi uporabljali tehnologije, ki jo učenci ljubijo

0:02:52.767,0:02:57.400
zato, da bi ustvarjali bolj učinkovito?

0:02:57.400,0:02:58.833
Zakaj ne bi uporabljali tehnologije, ki jo učenci ljubijo

0:02:58.833,0:03:00.133
zato, da bi sodelovali bolj učinkovito?

0:03:00.133,0:03:01.533
Zakaj ne bi uporabljali tehnologije, ki jo učenci ljubijo

0:03:01.533,0:03:04.100
zato, da bi poučevali bolj učinkovito?

0:03:04.100,0:03:10.567
Ali veste, da so naši digitalni učenci poslali ali prejeli preko 200 000 emailov ali SMS-ov...

0:03:10.567,0:03:14.267
Do takrat, ko so maturirali!

0:03:14.267,0:03:15.767
Mi jih obtožujemo, da ne berejo...

0:03:15.767,0:03:21.400
Ampak 200 000 napisanih sporočil je zelo povezanih z branjem in pisanjem!

0:03:21.400,0:03:24.367
3 X R: Strogost, Ustreznost in Odnosi

0:03:24.367,0:03:28.900
Kako uporabljate internet pri poučevanju?

0:03:28.900,0:03:32.867
WWW: Karkoli, Kadarkoli, Kjerkoli

0:03:32.867,0:03:37.133
Razmislite o teh načinih uporabe interenta pri poučevanju...

0:03:37.133,0:03:37.633
blogi,

0:03:37.633,0:03:38.133
Wikiji,

0:03:38.133,0:03:38.633
Podkasti,

0:03:38.633,0:03:39.133
Sodelovanje preko interneta,

0:03:39.133,0:03:39.633
Preverjanje znanja preko interneta

0:03:39.633,0:03:40.133
Učenje preko interneta

0:03:40.133,0:03:40.767
internetne kamere

0:03:40.767,0:03:41.267
GPS

0:03:41.267,0:03:41.767
Geocaching igre

0:03:41.767,0:03:42.267
GIS

0:03:42.267,0:03:43.300
Google zemlja

0:03:43.300,0:03:43.867
Webquest učenje

0:03:43.867,0:03:44.367
e-portfoliji

0:03:44.367,0:03:44.867
virtualni dopisovalci

0:03:44.867,0:03:45.367
virtualni ogledi

0:03:45.367,0:03:45.867
pisanje

0:03:45.867,0:03:46.567


0:03:46.567,0:03:47.100
branje

0:03:47.100,0:03:47.633
refleksija

0:03:47.633,0:03:51.200
In ti ZLOBNI mobiteli?

0:03:51.200,0:03:53.567
Ali ste vedeli, da več kot 1,5 bilijona ljudi hodi naokrog

0:03:53.567,0:03:57.967
z zelo sposobnimi računalniki v njihovih žepih in torbicah?

0:03:57.967,0:04:01.333
"Ko izgubiš mobilni telefon, izgubiš del svojih možgan."

0:04:01.333,0:04:02.500
Študent iz Japonske

0:04:02.500,0:04:04.333
Telefoni so postali zelo zanimivo orodje.

0:04:04.333,0:04:05.900
Izumili so jih zato, da nas povežejo,

0:04:05.900,0:04:09.000
postali pa so veliko več kot to...

0:04:09.000,0:04:14.300
Vaši učenci že znajo uporablljati to tehnologijo, zakaj je vi ne uporabljate za poučevanje?

0:04:14.300,0:04:17.533
Razmislite kako bi lahko uporabljali mobilce za poučevanje...

0:04:17.533,0:04:18.033
Jezik

0:04:18.033,0:04:18.533
poezija

0:04:18.533,0:04:19.067
literatura

0:04:19.067,0:04:19.567
javno nastopanje

0:04:19.567,0:04:20.067
zgodovina

0:04:20.067,0:04:20.567
matematika

0:04:20.567,0:04:21.100
pripovedovanje zgodb

0:04:21.100,0:04:21.667
geografija

0:04:21.667,0:04:22.267
pisanje

0:04:22.267,0:04:22.833
SMS bi lahko uporabljali za...

0:04:22.833,0:04:25.233
kvize

0:04:25.233,0:04:25.833
ankete

0:04:25.833,0:04:26.333
črkovanje

0:04:26.333,0:04:26.833
matematične eksperimente

0:04:26.833,0:04:27.333
znanstvene eksperimente

0:04:27.333,0:04:28.133
opise knjig

0:04:28.133,0:04:28.667
poučevanje sošolcev

0:04:28.667,0:04:29.167
predstavitve v razredih

0:04:29.167,0:04:32.033
Predstavljate si, da dajete svojemu razredu nalogo:

0:04:32.033,0:04:38.633
Imate 10 minut,da prejmete SMS od kogarkoli izven te šole...

0:04:38.633,0:04:40.167
Ugotovite prosim, kaj je ta oseba zajtrkovala,

0:04:40.167,0:04:42.667
kakšno je vreme tam, kjer je ta oseba,

0:04:42.667,0:04:46.467
ena stvar, ki jo je nazadnje kupila ta oseba

0:04:46.467,0:04:52.154
Bonus točke dobite, če dobite SMS iz druge države...

0:04:52.154,0:04:56.333
v jeziku, ki ni angleški.

0:04:56.333,0:04:59.467
Pogovarjajte se o pridobivanju uporabnih podatkov!

0:04:59.467,0:05:02.800
Ti podatki bi lahko bili potem uporabljeni v skoraj vsakem razredu...

0:05:02.800,0:05:05.433
za poučevanje različnih osnovnih veščin:

0:05:05.433,0:05:07.367
Grafično prikazovanje podatkov

0:05:07.367,0:05:07.867
priprava hrane

0:05:07.867,0:05:08.433
predvidevanje ekonomskih trendov

0:05:08.433,0:05:09.367
Mobilniki za poučevanje?

0:05:09.367,0:05:15.333
Absolutno!

0:05:15.333,0:05:17.567
Ali ste vedeli...

0:05:17.567,0:05:23.467
Samo 28% srednješolcev v zaključnih letnikih verjame, da je šolsko delo...

0:05:23.467,0:05:25.967
smiselno.

0:05:25.967,0:05:30.300
21% jih misli da so učne ure zanimive...

0:05:30.300,0:05:36.400
39% pa jih misli, da bo šolsko delo imelo zelo majhen vpliv na njihov kasnejši uspeh v življenju.

0:05:36.400,0:05:42.100
In to so mnenja študentov, ki bodo na koncu doštudirali!

0:05:42.100,0:05:50.133
Kaj čuti skoraj 50% populacije, ki nikoli ne doštudira, o šolah, ki so jih obiskovali v svojem življenju?

0:05:50.133,0:05:55.267
Motivirajte jih, ne jih razjeziti!

0:05:55.267,0:06:00.600
Morda ne bi sovražili šole, če bi lahko uporabljali svoje iPode v razredih!

0:06:00.600,0:06:08.067
Na svetu je (bilo 2007) skoraj 90 000 000 iPodov!

0:06:08.067,0:06:13.967
iPod + Podkast = učenje kadarkoli

0:06:13.967,0:06:14.800
Ali ste vedeli, da je na več kot 90 000 video posnetkov in audio podkastov trenutno naročenih več kot

0:06:14.800,0:06:23.400
1,6 milijona naročnikov?

0:06:23.400,0:06:28.067
Če ne morete priti do vaših učencev tako, da jim govorite direktno...

0:06:28.067,0:06:34.533
jih poučujte s pomočjo podkastov!

0:06:34.533,0:06:41.067
Zakaj ne, saj jih je že na tisoče narejenih za uporabo...

0:06:41.067,0:06:45.833
O katerem koli predmetu...

0:06:45.833,0:06:51.567
celo o pletenju košar!

0:06:51.567,0:06:58.800
Če jih ne moreš premagati, se jim pridruži!

0:06:58.800,0:07:02.133
Za zaključek, upam da vidite bistveno...

0:07:02.133,0:07:05.033
Kako lahko spremenimo svoje razrede v učne industrije?

0:07:05.033,0:07:08.900
Bodite pozorni na otrokove zelo bogate IKT izkušnje.

0:07:08.900,0:07:10.067
Če ne uporabljate za poučevanje

0:07:10.067,0:07:10.567
blogov,

0:07:10.567,0:07:11.067
emailov,

0:07:11.067,0:07:11.633
GPS-a,

0:07:11.633,0:07:12.133
wikija

0:07:12.133,0:07:12.633
webquestov,

0:07:12.633,0:07:13.133
interneta,

0:07:13.133,0:07:13.633
mobilnikov,

0:07:13.633,0:07:14.133
podkaste,

0:07:14.133,0:07:14.633
tehnologijo,

0:07:14.633,0:07:21.067
BI JO MORALI!

0:07:21.067,0:07:26.200
Ampak, saj to ste že vedeli...

0:07:26.200,0:07:31.633
In vaši učenci tudi!