Vi närapå förlorade något som vi människor alltid har haft.
Teknologins utveckling förde till en början med sig enkelriktade medier, som gjorde oss till passiva lyssnare och anhängare.
Först kom radion, sedan filmerna och senare tv:n.
Samma teknologiska utveckling har också fört med sig ett världsomspänd informationsnät
och tjänster som bygger sig på detta.
Dessa webb-baserade tjänster har återfört växelverkan till media.
Tidigare behövde man inte namnge växelverkan, den fanns överallt.
Då den nu har återkommit tack vare den nya teknologin
har vi gett den ett nytt namn, nu kallar vi den för social media.
De värsta farhågorna kring informationsteknikens utveckling ser inte ut att besannas.
Man fruktade att människor bara glor på bildskärmar istället för att mötas och interagera.
Faktum är att det motsatta verkar hända.
Teknologin för människor allt närmare varann och hjälper oss att mötas och samverka.
Teknologins utveckling har bidragit till mer än det.
Den har gett oss nya möjligheter att vara närvarande och samverka,
och nya sätt att skapa tillsammans.
Utvecklingen har också gett inlärningen nya möjligheter, och idag kan man välja sätt,
verktyg och förhållanden för var och hur man lär sig saker.
Att använda sociala medier kräver vissa tekniska kunskaper,
men än viktigare är de metodiska kunskaperna.
Att använda sociala medier handlar framför allt om att vara tillsammans med andra människor, samverka med dem,
och att möta olika människor. Dessa förmågor betonas allt mer nu och i framtiden.
Dessa förmågor hör till dagens allmänbildning och betydelsen av dem kommer att växa.
Det lönar sig att introducera de sociala medierna i skolan i ett tidigt skede.
Hurudana möjligheter får barn och unga i er skola att ta till sig dessa förmågor i vardagen?