0:00:00.492,0:00:03.800
Vi kommer til at bruge ordet abstrakt meget,

0:00:03.800,0:00:07.621
så lad os prøve at definere det

0:00:07.621,0:00:11.712
eller måske vigtigere give en fornemmelse af, hvad abstrakt betyder.

0:00:11.800,0:00:14.067
Abstrakt kan være et tillægsord.

0:00:14.067,0:00:16.267
Man kan have en abstrakt ide.

0:00:16.267,0:00:19.267
Der er abstrakt kunst.

0:00:19.267,0:00:20.600
Det kan også være et udsagnsord.

0:00:20.600,0:00:22.200
Man kan abstrahere fra noget,

0:00:22.200,0:00:25.067
abstrahere en ide fra en anden ide.

0:00:25.067,0:00:26.836
Man kan også bruge det som et navneord.

0:00:26.836,0:00:28.467
Man kan have et abstract,

0:00:28.467,0:00:30.252
og normalt, hvis man bruger det som navneord,

0:00:30.252,0:00:33.523
så er det et abstract af en forskningsartikel,

0:00:33.646,0:00:37.133
hvor det er en slags referat af artiklen.

0:00:37.133,0:00:38.733
De vigtigste pointer indgår.

0:00:38.733,0:00:40.200
En af de ting, vi kommer til at se,

0:00:40.200,0:00:44.460
uanset hvilken sammenhæng vi bruger ordet abstrakt i,

0:00:44.467,0:00:51.091
er, at det altid er noget med, at man tager essensen af en ting, som eksisterer i virkeligheden.

0:00:51.200,0:00:54.231
Det gælder uanset, om vi bruger det som navneord, tillægsord eller udsagnsord.

0:00:54.231,0:00:56.067
Her har vi den virkelige verden.

0:00:56.067,0:00:58.379
Her er vores virkelige verden,

0:00:58.379,0:01:05.178
og herovre har vi vores verden af ideer og begreber.

0:01:05.267,0:01:08.400
Den generelle ide bag det abstrakte

0:01:08.400,0:01:09.733
eller at abstrahere noget er,

0:01:09.733,0:01:13.379
at man tager det væk fra den konkrete virkelige verden,

0:01:13.467,0:01:17.867
og tager det i en retning af ideer og begreber.

0:01:17.867,0:01:22.897
Det lader til at være en de mest håndgribelige måder at tænke på abstraktion,.

0:01:22.897,0:01:25.733
En håndgribelig måde at forklare abstraktion

0:01:25.733,0:01:28.400
kan være ideen om

0:01:28.400,0:01:31.713
geometriske figurer.

0:01:31.713,0:01:34.969
Hvis man skulle finde nogle kuber,

0:01:34.969,0:01:38.267
ville man måske pege på det her borg-skib.

0:01:38.267,0:01:39.302
Det er et borg-rumskib fra star-trek.

0:01:39.302,0:01:44.800
Det kunne også være, man ville pege på et par rafle-terninger.

0:01:44.800,0:01:46.867
Lad os tegne et par terninger.

0:01:46.867,0:01:48.952
Hvis man leder efter kuber,

0:01:48.952,0:01:51.733
vil man måske komme med et par terninger.

0:01:51.733,0:01:53.933
De ser nogenlunde sådan ud.

0:01:53.933,0:01:55.733
Måske tænker man på Rubikskuben.

0:01:55.733,0:01:56.800
Det er også en kube.

0:01:56.800,0:01:58.733
Der er måske end bygning, som ligner en kube.

0:01:58.733,0:02:00.733
Der er måske et hus, som ligner en kube,

0:02:00.733,0:02:03.467
eller måske er der en kasse inde i huset, som er kubisk.

0:02:03.467,0:02:07.667
I din hjerne har man en generel ide om, hvad en kube er.

0:02:07.667,0:02:09.733
Man kan genkende en kube, når man ser en.

0:02:09.733,0:02:13.133
En generel ide er et destillat af ideen om,

0:02:13.133,0:02:15.600
hvad en kube er.

0:02:15.600,0:02:17.000
Alle disse fysiske genstande er meget forskellige:

0:02:17.000,0:02:19.267
Det her er en plastic-dims, som man kan have i hånden,

0:02:19.267,0:02:20.733
det her er nogle hvide dimser, som ikke engang er tæt på at være geometrisk perfekte.

0:02:23.200,0:02:26.400
De har lidt runde hjørner her.

0:02:26.400,0:02:30.984
Det her er et kæmpe borg-rumskib, som ikke engang eksisterer.

0:02:31.067,0:02:35.332
Det er fiktion. Alt dette er dog kubelignende.

0:02:35.400,0:02:37.800
En af de interessante ting ved geometri er,

0:02:37.800,0:02:41.733
at man samler essensen af virkelige genstande.

0:02:41.733,0:02:44.800
I geometrien defineres det ved at sige,

0:02:44.800,0:02:49.918
at en kubisk en genstand er en som denne,

0:02:49.918,0:02:52.700
hvor alle sider har præcis samme længde.

0:02:52.900,0:02:56.431
Alle siderne er lige lange.

0:02:56.431,0:03:00.691
Længden behøver ikke at være 1, men uanset hvad længden på siden er,

0:03:00.800,0:03:03.733
så er alle sidelængderne ens i en kube.

0:03:03.733,0:03:05.933
Det her er ikke en formel definition,

0:03:05.933,0:03:08.267
men et forsøg på at fremhæve den generelle ide om,

0:03:08.267,0:03:14.107
hvad en kube er.

0:03:14.113,0:03:18.163
I den virkelige verden, er der faktiske ikke nogle helt perfekte kuber.

0:03:18.163,0:03:20.333
Hvis vi kigger meget nøje efter på terningen,

0:03:20.333,0:03:22.533
hvis vi måler helt præcist dimensionerne,

0:03:22.533,0:03:24.667
så er sidelængderne ikke helt ens.

0:03:24.667,0:03:32.851
I den abstrakte ide har de derimod præcis den samme længde,

0:03:32.851,0:03:36.697
Alle sider har præcis den samme længde.

0:03:36.990,0:03:40.845
Så her går vi fra det konkrete, det håndgribelige i den virkelige verden, til det abstrakte.

0:03:40.933,0:03:43.933
Vi går fra det konkrete

0:03:43.933,0:03:49.205
til det abstrakte.

0:03:49.205,0:03:54.178
Ordet abstrakt om kunst har man sikkert hørt før.

0:03:54.267,0:03:56.467
Det her er et eksempel på abstrakt kunst.

0:03:56.467,0:03:57.933
Det er den samme generelle ide.

0:03:57.933,0:04:00.938
Hvis man slår det op i en ordbog, finder man måske 20 definitioner af ordet.

0:04:01.000,0:04:04.200
De betyder dog det samme:

0:04:04.200,0:04:11.651
Abstrakt kunst er kunst, som ikke fokuserer på at male virkeligheden, som den virkelig er.

0:04:11.667,0:04:15.000
Hvis man ser på kunstmalerier fra renæssancen,

0:04:15.000,0:04:16.998
så er det mesterværker udi at gengive

0:04:16.998,0:04:18.933
virkeligheden så eksakt som muligt.

0:04:18.933,0:04:20.333
Den abstrakte kunstner prøver derimod

0:04:20.333,0:04:22.060
ofte slet ikke

0:04:22.060,0:04:24.267
at gengive noget fra den virkelige verden.

0:04:24.267,0:04:26.800
Han eller hun prøver at afbilde en ide eller

0:04:26.800,0:04:31.000
et udtryk af farver, form og teksturer.

0:04:31.000,0:04:35.492
Det her er et maleri af Jackson Pollock.

0:04:35.533,0:04:39.267
Det er et foto taget af Steven Zucker - vores kunsthistoriker.

0:04:39.267,0:04:41.800
Det ikke tydeligt, hvad det forestiller.

0:04:41.800,0:04:44.000
Jackson Pollock prøvede ikke at male en

0:04:44.000,0:04:46.856
hund eller hest eller noget i den stil.

0:04:46.856,0:04:49.333
Han malede noget, som er helt frit for,

0:04:49.333,0:04:51.379
fuldstændig uafhængigt af noget,

0:04:51.379,0:04:55.733
som man kan finde i den fysiske virkelighed.

0:04:55.733,0:05:01.640
Ordet abstrakt bruges ikke kun i ren geometri og kunst.

0:05:01.800,0:05:04.800
Det kan bruges om næsten alting i dagligdagen.

0:05:04.800,0:05:06.467
Selv når vi taler om ting,

0:05:06.467,0:05:08.815
selv når vi bruger ord eller symboler,

0:05:08.815,0:05:10.867
abstraherer vi.

0:05:10.867,0:05:16.471
Vi abstraherer essensen af noget som faktisk eksisterer i den fysiske virkelighed.

0:05:16.471,0:05:19.867
Når vi bruger ordet hund,

0:05:19.867,0:05:23.671
så er det en række symboler, som betyder noget i vores hjerne:

0:05:23.671,0:05:25.533
Alt det vi forbinder med en hund.

0:05:25.533,0:05:29.451
Vi har en forståelse af, hvad en hund er:

0:05:29.533,0:05:31.667
Vi ved, den har fire ben

0:05:31.667,0:05:34.554
og bløde øre, og vi kan godt lide at kæle med den.

0:05:34.554,0:05:37.458
Den er menneskets bedste ven.

0:05:37.458,0:05:39.708
Vi forestiller os det, vi kalder en hund,

0:05:39.708,0:05:41.975
og den har essensen af en hund.

0:05:41.975,0:05:43.748
Når vi rent faktisk ser hunde i den virkelige verden,

0:05:43.748,0:05:46.538
så er de meget forskellige.

0:05:46.538,0:05:48.152
Hvis man ser en stor hund af som en doberman

0:05:48.152,0:05:52.385
og en meget lille puddel, er de vidt forskellige.

0:05:52.385,0:05:55.429
Der er dog en fælles essens af de to vidt forskellige dyr.

0:05:55.429,0:05:58.231
Vi abstraherer og siger, at de begge er hunde.

0:05:58.231,0:06:00.871
Vi abstraherer endnu, når vi skriver med bogstaver.

0:06:00.871,0:06:02.948
Bogstaver der danner ord.

0:06:02.948,0:06:05.000
Selv når vi skriver noget så simpelt som et tal:

0:06:05.000,0:06:09.354
Selv når vi skriver tallet 5.

0:06:09.354,0:06:14.225
Vi bruger det så ofte, at tallet 5 synes at være en konkret ting,

0:06:14.292,0:06:15.687
men det er meget abstrakt.

0:06:15.687,0:06:17.487
Det er bare et tal.

0:06:17.487,0:06:19.000
Vi kan symbolisere det sådan her.

0:06:19.000,0:06:21.968
Vi kan også symbolisere det sådan.

0:06:21.968,0:06:24.887
Vi kan symbolisere 5 med romertal sådan her.

0:06:24.887,0:06:26.800
Eller sådan.

0:06:26.800,0:06:35.758
I alle tilfældene er det ideen af tallet 5.

0:06:35.933,0:06:38.400
Hvis nogen spørger: peg på 5

0:06:38.400,0:06:41.477
ville man nok pege på 5-tallet, men det er kun et symbol på 5.

0:06:41.477,0:06:45.188
Det er stadig en meget abstrakt ide.

0:06:45.188,0:06:47.267
Det her giver forhåbentlig en bedre forståelse af,

0:06:47.267,0:06:48.831
hvad abstrakt betyder.

0:06:48.831,0:06:52.892
Det er i mangel på en bedre formulering:

0:06:53.000,0:06:56.400
En abstrakt ide.

0:06:56.400,0:06:59.108
Det er ikke kun for at lave sjov.