1
00:00:00,334 --> 00:00:06,548
"En ny dag, en ny oplevelse - kom og byg i Legoland"

2
00:00:06,548 --> 00:00:09,468
I min forrige video kiggede vi på den pastelfarvede,

3
00:00:09,468 --> 00:00:13,398
kønsstereotype by; Lego Friends.

4
00:00:13,398 --> 00:00:19,528
Vi kiggede også på LEGO's kiksede forsøg på at markedsføre sig til piger gennem de sidste årtier.

5
00:00:19,528 --> 00:00:24,358
Har du ikke set min forrige video, så tjek den ud, før du ser denne video færdig.

6
00:00:24,358 --> 00:00:28,946
Det er ingen hemmelighed, at LEGO nu primært bliver designet og markedsført til drenge.

7
00:00:28,946 --> 00:00:33,325
Der er få legetøjsmærker, der er så kendte og udbredte som LEGO.

8
00:00:33,325 --> 00:00:39,206
Og alligevel klikker LEGO kun med halvdelen af alle børn,
nemlig drengene.

9
00:00:39,206 --> 00:00:41,625
Se mor!

10
00:00:41,625 --> 00:00:47,714
Siden 2005 har LEGO forstærket det, ved næsten kun at markedsføre LEGO til drenge.

11
00:00:47,714 --> 00:00:50,634
Og det har påvirket LEGO-universet.

12
00:00:50,634 --> 00:00:53,940
Stadig mere af LEGO-universet gøres drenget.

13
00:00:53,940 --> 00:00:58,259
Undersøgelser viser, at LEGO styrker den rumlige sans og øger matematik-forståelsen.

14
00:00:58,259 --> 00:01:03,367
Hvordan skiftede firmaet fra den oprindelige kønsneutrale byggeoplevelse,

15
00:01:03,367 --> 00:01:05,649
til en mande-domineret oplevelse?

16
00:01:05,649 --> 00:01:07,734
Det var ikke ved et tilfælde.

17
00:01:07,734 --> 00:01:10,194
LEGO valgte denne strategi med tre punkter.

18
00:01:10,194 --> 00:01:12,614
#1 Markedsføring kun til drenge:

19
00:01:12,614 --> 00:01:16,159
LEGO har bevidst valgt næsten udelukkende at designe og markedsføre

20
00:01:16,159 --> 00:01:22,291
LEGO-universet til drenge siden midten af 1980'erne.

21
00:01:22,291 --> 00:01:26,753
Lad os tage et kig på LEGO's reklamer før dette skrift.

22
00:01:26,753 --> 00:01:33,693
LEGO kan spores tilbage til 1930'erne, men startede med at lave den kendte plastikklods i 1949.

23
00:01:33,693 --> 00:01:36,471
LEGO, byg en hel ny verden.

24
00:01:36,471 --> 00:01:41,560
Denne lille pige er så fuld af lykke, for hun brugte LEGO og hun kunne bygge.

25
00:01:41,560 --> 00:01:47,392
Men lidt klodser her og byg i sus og dus, se på pigens LEGO-hus.

26
00:01:47,392 --> 00:01:52,779
LEGO blev markedsført som legetøj der fremmer kreativ leg, samarbejde og fantasi

27
00:01:52,779 --> 00:01:59,494
gennem de næste tre årtier, på en rimelig kønsneutral måde. Og som noget for hele familien.

28
00:02:05,959 --> 00:02:11,423
Fra midten af 80'erne var alle pigerne imidlertid væk og LEGO blev markedsført primært til drenge.

29
00:02:11,423 --> 00:02:15,218
Nogle husker måske, Zack, LEGO-maniac.

30
00:02:15,218 --> 00:02:17,304
Jeg kender en dreng, hans navn er Zack

31
00:02:17,304 --> 00:02:19,348
hans mikro-chips er helt "wack"

32
00:02:19,348 --> 00:02:21,433
han bygger en Cadillac

33
00:02:21,433 --> 00:02:23,560
han er Zack, LEGO-maniac.

34
00:02:23,560 --> 00:02:25,604
Han er sendt på mision til Mars,

35
00:02:25,604 --> 00:02:27,648
han flyver ved stjernene

36
00:02:27,648 --> 00:02:29,733
Til det ydre rum kan han tage

37
00:02:29,733 --> 00:02:34,237
En cosmonaut, jorden kalder, Zack, hej kom tilbage!

38
00:02:34,237 --> 00:02:36,365
ZACK var den officielle LEGO-maskot,

39
00:02:36,365 --> 00:02:40,994
han var symbolet på lego-oplevelsen, og han hjalp til at brandet blev identificeret med drenge.

40
00:02:40,994 --> 00:02:44,247
Drenge fortsatte med at dominere LEGO's markedsføring i to årtier.

41
00:02:44,247 --> 00:02:48,647
Der var en gang en dreng som opdagede et magisk slot.

42
00:02:48,647 --> 00:02:54,883
Indenfor var en flagermuse-kongen, hans riddere, en heks og lugten af rådne knogler.

43
00:02:54,883 --> 00:03:02,140
Tid til at smutte, drengen forsøgte at slippe væk, men heksen insisterede på at han blev...

44
00:03:02,140 --> 00:03:03,712
til aftensmad!

45
00:03:03,712 --> 00:03:05,977
LEGO-mani

46
00:03:05,977 --> 00:03:07,883
Jaaaaah...

47
00:03:09,314 --> 00:03:12,260
Mekanikken pumper

48
00:03:12,260 --> 00:03:15,482
Gearet sætter dig i gang

49
00:03:15,482 --> 00:03:18,066
Motorer som arbejder

50
00:03:18,066 --> 00:03:21,572
og blade som puster dig op

51
00:03:21,572 --> 00:03:24,991
Teknisk set, så bliver du tændt

52
00:03:24,991 --> 00:03:28,840
LEGO-mani. LEGO-mani.

53
00:03:29,501 --> 00:03:35,709
I 2011 understregede LEGO at de kun er for drenge, med deres BYG SAMMEN reklamer.

54
00:03:35,709 --> 00:03:38,778
Åh, far og søn på tur

55
00:03:38,778 --> 00:03:43,180
Lidt fantasi, og du er klar til at tage af sted.

56
00:03:43,180 --> 00:03:46,186
Man siger, at en mands hjem er hans slot

57
00:03:46,186 --> 00:03:51,106
og mere sandt bliver det ikke, når hjemmet er overladt til Team far-og-søn.

58
00:03:51,106 --> 00:03:55,318
Virkelig flot de herrer, virkelig flot.

59
00:03:55,318 --> 00:04:00,449
Hver reklame handler om far og søn, der samarbejder om LEGO-kreationer.

60
00:04:00,449 --> 00:04:05,704
Læg mærke til, at der ikke er nogen bedstemødre, mødre, døtre eller søstre, der bygger.

61
00:04:05,704 --> 00:04:10,542
#2 Produktion af mande-identificerede og mande-centrerede temaer og pakker:

62
00:04:10,542 --> 00:04:14,375
Gennem de næste årtier, og især i slutningen af 90'erne og de tidlige 00'ere

63
00:04:14,375 --> 00:04:20,040
begyndre LEGO bevidst at producere pakker, der identificeres med mænd og centreres om mænd,

64
00:04:20,040 --> 00:04:22,734
for at forstærke ideen om, at LEGO er mest for drenge.

65
00:04:22,734 --> 00:04:27,684
LEGO gjorde deres produkter centrerede om mænd ved at lade de fleste mini-figurer være af hankøn.

66
00:04:27,684 --> 00:04:32,397
Mandecentreret betyder, at opmærksomheden er på mænd, deres historie og deres handlinger.

67
00:04:32,397 --> 00:04:36,693
I forhold til LEGO betyder det et skift fra de originale kønsneutrale figurer

68
00:04:36,693 --> 00:04:39,237
til pakker og temaer domineret af mandlige karakterer,

69
00:04:39,237 --> 00:04:44,282
Væk med 2 prikker og et smile, ind med grimmasser og skæg.

70
00:04:44,282 --> 00:04:49,331
En sjælden gang imellem er der kvinder med rød læbestift, kurver og kavalergang.

71
00:04:49,331 --> 00:04:52,873
Manglen på kvindelige figurer i LEGO-universet er lamslående.

72
00:04:52,873 --> 00:05:01,802
Forsigtige bud afslører, at forholdet mellem hver unik mandlig og kvindelig karakter er 18:1.

73
00:05:01,802 --> 00:05:06,389
Minifigurernes kønsfordeling blev kun værre, da LEGO indførte pakker baseret på film

74
00:05:06,389 --> 00:05:10,288
- for eksempel Star Wars, Indiana Jones og Pirates of the Caribbean -

75
00:05:10,288 --> 00:05:13,028
for disse film er mandecentrerede og mandeidentificerede.

76
00:05:13,028 --> 00:05:18,443
Ikke overraskende er temaer og pakker baseret på dem mandecentrerede og mandeidentificerede.

77
00:05:18,443 --> 00:05:22,781
Ud af flere end 250 unikke minifigurer fra Star Wars-verdenen

78
00:05:22,781 --> 00:05:25,200
kan du tælle antallet af kvinder på en dine fingre.

79
00:05:25,200 --> 00:05:29,700
På den måde bliver drenge og maskulinitet positioneret som "default" i LEGO-universet.

80
00:05:29,700 --> 00:05:31,289
Hvem kan hjælpe os?

81
00:05:31,289 --> 00:05:36,962
Styrken er her. Gå til side fru, lad styrken tage over, fang dem drenge!

82
00:05:36,962 --> 00:05:41,967
#3 Fokus på stereotype drengelege med fokus på kamp:

83
00:05:41,967 --> 00:05:45,095
Kan du huske det med "kreativitet og fantasi"?

84
00:05:45,095 --> 00:05:47,597
Du kan bygge dette fartøj, forestille dig du er på Mars.

85
00:05:47,597 --> 00:05:50,684
Æsken viser hvordan du ombygger ved at hapse fra bilerne.

86
00:05:50,684 --> 00:05:53,270
Du kan klikke dem sammen igen og lave et spionfartøj.

87
00:05:53,270 --> 00:05:56,182
Eller sæt en laser på og lav et forsvarsfartøj.

88
00:05:56,182 --> 00:05:59,192
Find på noget vildt, kraftfuldt og nyt.

89
00:05:59,192 --> 00:06:02,278
Fantasien har ingen grænser når du bygger LEGO.

90
00:06:02,278 --> 00:06:07,033
Det var tilbage i 1985, lad os tjekke ud, hvordan det ser ud i nutidens LEGO-temaer.

91
00:06:07,033 --> 00:06:09,494
Gør våbnene klar. Gør dig parat.

92
00:06:09,494 --> 00:06:11,121
Du styrer slaget.

93
00:06:11,121 --> 00:06:12,289
Skift til angrebs-position.

94
00:06:12,289 --> 00:06:13,415
Gør klar til kamp.

95
00:06:13,415 --> 00:06:14,541
Lad raketterne.

96
00:06:14,541 --> 00:06:15,500
Lad våbnene.

97
00:06:16,546 --> 00:06:17,210
Lad missilerne.

98
00:06:17,210 --> 00:06:18,378
Du kan lade bomberne.

99
00:06:18,378 --> 00:06:19,296
Alle man til kanonoerne.

100
00:06:19,296 --> 00:06:20,413
Lad raketten.

101
00:06:20,413 --> 00:06:21,654
Gør missilerne klar.

102
00:06:21,654 --> 00:06:22,685
Gør klar til torpedoerne.

103
00:06:22,685 --> 00:06:25,108
Og kæmp tilbage.

104
00:06:25,108 --> 00:06:25,608
Skyd.

105
00:06:25,608 --> 00:06:26,721
Affyr kanonen.

106
00:06:26,721 --> 00:06:28,138
Affyr den store katapult

107
00:06:28,138 --> 00:06:29,027
Skyd.

108
00:06:29,027 --> 00:06:29,527
Skyd.

109
00:06:29,527 --> 00:06:30,027
Affyr missilerne..

110
00:06:30,027 --> 00:06:31,854
Og angrib.

111
00:06:38,899 --> 00:06:42,652
Mens LEGO-gruppen har indrømmet, at de prioriterer drenge,

112
00:06:42,652 --> 00:06:45,530
så har strategien ændret deres markedsføring og produkter

113
00:06:45,530 --> 00:06:50,866
Nu handler det mindre om LEGO som udviklende legetøj, der styrker kreativiteten og fantasien

114
00:06:50,866 --> 00:06:54,456
og mere om kamp, aggression, konflikt og konkurrence.

115
00:06:54,456 --> 00:06:58,460
Det føles nu mere som soldaterlege end det gode gamle LEGO.

116
00:06:58,460 --> 00:07:02,339
Selv i det populære LEGO CITY er der begyndt at komme disse konflikter,

117
00:07:02,339 --> 00:07:06,760
fx med politi og røver-pakker i de sidste par år.

118
00:07:06,760 --> 00:07:10,013
Det er ikke fordi, at kvinder og piger slet ikke interesserer sig for kamp-lege -

119
00:07:10,013 --> 00:07:14,392
for aggression og konflikt er del af menneskelig adfærd uanset køn.

120
00:07:14,392 --> 00:07:20,523
I vores nuværende patriarkalske samfund er træk, der forbindes med mænd og maskulin adfærd værdsat mere

121
00:07:20,523 --> 00:07:23,276
selv om de måske ikke er smarte i sociale sammenhænge.

122
00:07:23,276 --> 00:07:28,053
Ninjago, byg din snurretop og vind kampen

123
00:07:28,053 --> 00:07:29,824
Men hvad med min søster?

124
00:07:29,824 --> 00:07:32,303
Hvad? Redder vi en pige. Er hun lækker?

125
00:07:34,298 --> 00:07:36,713
Bliv en mester i spinjitsu.

126
00:07:36,713 --> 00:07:42,545
I dette tilfælde lægger LEGO vægt på kamp og voldelige konflikter for at fange drengene.

127
00:07:42,545 --> 00:07:47,509
Strategien har yderligere den konsekvens, at den begrænser drengene.

128
00:07:47,509 --> 00:07:51,346
De får ikke legetøj, der hjælper til med at lære samarbejde, fællesskab og omsorg.

129
00:07:51,346 --> 00:07:54,849
Lad os nu huske alt dette, og tage et kig på LEGO "for piger".

130
00:07:54,849 --> 00:07:58,436
Selvom hele konceptet og markedsføringen af Friens-temaet er problematisk,

131
00:07:58,436 --> 00:08:00,605
er der små lyspunkter.

132
00:08:00,605 --> 00:08:07,317
Fokus på at dele, samarbejde og omsorg er værdier, som jeg gerne så hos legetøj til børn uanset køn.

133
00:08:07,317 --> 00:08:10,754
Alene titlen "Friens" (Venner) minder os hvor vigtigt det er at bygge venskaber,

134
00:08:10,754 --> 00:08:15,286
Men værdierne findes næsten kun i programmer og legetøj til piger

135
00:08:15,286 --> 00:08:18,164
og pakkes ind i skadelige kønsroller,

136
00:08:18,164 --> 00:08:22,410
mens de positive værdier hos drengene er næsen fraværende

137
00:08:22,410 --> 00:08:24,593
Konsekvenserne af dette kan blive fatale

138
00:08:24,593 --> 00:08:29,676
i forhold til ansvaret for at skabe sunde forhold og samtaler med kvinder

139
00:08:29,676 --> 00:08:36,141
og samtidig signalere det til drenge, at vold er praktisk til at løse konflikter

140
00:08:36,141 --> 00:08:38,268
- også personlige konflikter.

141
00:08:38,268 --> 00:08:41,771
Da LEGO først havde kønnet alt legetøjet til drenge

142
00:08:41,771 --> 00:08:47,070
var de trængt op i en krog, hvor de var tvunget til at lave et særskilt univers til piger.

143
00:08:47,070 --> 00:08:50,088
LEGO Friends er tydeligvis "IKKE FOR DRENGE"

144
00:08:50,088 --> 00:08:54,367
så på den måde forstærker de budskabet om at resten af LEGO-verdenen er "FOR DRENGE".

145
00:08:54,367 --> 00:08:55,986
og kun for drenge.

146
00:08:55,986 --> 00:08:59,330
Hvis man ser på sproget i reklamer for pakker som markedsføres til drenge,

147
00:08:59,330 --> 00:09:04,044
så ser man, at de opfordres til aktivt at bygge som en del af historien.

148
00:09:04,044 --> 00:09:06,004
Du kan bygge en stor helikopter.

149
00:09:06,004 --> 00:09:08,664
Du kan bygge den massive klon-turbo-tank.

150
00:09:08,664 --> 00:09:10,258
Du kan bygge Batmobilen

151
00:09:10,258 --> 00:09:11,676
Du kan bygge dino-vognen.

152
00:09:11,676 --> 00:09:13,136
Du kan bygge raketten.

153
00:09:13,136 --> 00:09:16,389
Du kan bygge kongens slot.

154
00:09:16,389 --> 00:09:20,769
Men i LEGO Friends reklamerne er opbygningen vigtig for historien som sælges.

155
00:09:20,769 --> 00:09:22,480
Kør forbi Olivias hus,

156
00:09:22,480 --> 00:09:24,564
forbi dyrlægen med alle dyrene

157
00:09:24,564 --> 00:09:26,381
til den nybyggede café.

158
00:09:26,381 --> 00:09:27,317
Vi er her.

159
00:09:27,317 --> 00:09:28,703
Lad os hjælpe

160
00:09:28,703 --> 00:09:30,195
lave burgere

161
00:09:30,195 --> 00:09:31,071
milkshakes

162
00:09:31,071 --> 00:09:31,863
bage cupcakes.

163
00:09:31,863 --> 00:09:34,996
Se hvordan altid allerede er bygget - uden at nogen i legen gør det.

164
00:09:34,996 --> 00:09:37,994
Figurerne dukker bare op på den "nybyggede café".

165
00:09:37,994 --> 00:09:41,206
Og legen skal foregå efter opbygningen er færdig.

166
00:09:41,206 --> 00:09:45,166
I modsætning til de andre reklamer, hvor drenge opfordres til at bygge og konstruere

167
00:09:45,166 --> 00:09:46,920
som en den af LEGO-oplevelsen.

168
00:09:46,920 --> 00:09:52,509
Til alt held er nogle af os piger og kvinder stædigt blevet ved med at kunne lide det klassiske LEGO

169
00:09:52,509 --> 00:09:56,888
Men det er på trods af LEGO's bedste forsøg på at holde os ude af legen.

170
00:09:56,888 --> 00:09:59,682
Så nu har LEGO brugt fire år og millioner af dollars

171
00:09:59,682 --> 00:10:03,231
på at undersøge, hvad piger vil have. Og så har de lavet en Barbie-udørk

172
00:10:03,231 --> 00:10:07,982
og er fortsat med at ignorere, at de allerede har et godt produkt til piger

173
00:10:07,982 --> 00:10:09,567
Det hedder LEGO,

174
00:10:09,567 --> 00:10:11,986
eller sådan var det engang.

175
00:10:11,986 --> 00:10:17,200
LEGO's logik med at give piger, hvad de "vil have" lyder som en selvopfyldende markedsføringsstrategi,

176
00:10:17,200 --> 00:10:19,508
som Lisa Wade pointerer på Ms. Blog

177
00:10:19,508 --> 00:10:23,247
"Ansvarlige bruger meget krudt på at forklare, at linjen er baseret på forskning...

178
00:10:23,247 --> 00:10:27,836
Det giver firmaet en undskyldning for at reproducere de samme gamle kønsroller

179
00:10:27,836 --> 00:10:29,748
som vi ser gennem vores kultur

180
00:10:29,748 --> 00:10:32,035
På den måde gør de det klart, at de ikke

181
00:10:32,035 --> 00:10:34,717
skal gøres ansvarlige for de budskaber deres produkter sender."

182
00:10:34,717 --> 00:10:36,803
Resultatet af LEGO's forskning er

183
00:10:36,803 --> 00:10:40,598
at de milliarder af dollars, som medierne og legetøjsfirmaer har brugt

184
00:10:40,598 --> 00:10:42,142
gennem de sidste årtider

185
00:10:42,142 --> 00:10:46,327
på aggressivt kønnet markedsføring og kønsstereotyper har virket.

186
00:10:46,327 --> 00:10:49,578
Færre piger og drenge, leger sammen i reklamerne

187
00:10:49,578 --> 00:10:53,572
og produkterne opdeler piger og drenge i to forskellige grupper

188
00:10:53,572 --> 00:10:58,199
med fastlåste og begrænsende forestillinger om passende roller.

189
00:10:58,199 --> 00:11:00,167
Man kan ikke undgå denne markedsføring

190
00:11:00,167 --> 00:11:04,253
og både unge og voksne internalisere de skadelige budskaber.

191
00:11:04,253 --> 00:11:05,748
Selvom vi helst ikke vil tro det,

192
00:11:05,748 --> 00:11:08,877
så er sandheden, at reklamer påvirker os

193
00:11:08,877 --> 00:11:12,338
og de virker effektivt. Ellers ville firmaer ikke bruge dem.

194
00:11:12,338 --> 00:11:16,885
Hvad LEGO skulle have gjort, hvis de virkelig gerne ville have piger med i universet

195
00:11:16,885 --> 00:11:20,555
er at inkludere dem på en ordentlig måde,

196
00:11:20,555 --> 00:11:23,808
ikke forvise dem til en pink paralelverden.

197
00:11:23,808 --> 00:11:27,812
For fremtiden vil jeg foreslå, at LEGO i stedet bruger disse to forslag

198
00:11:27,812 --> 00:11:30,732
i deres markedsføring af nye produkter.

199
00:11:30,732 --> 00:11:34,857
For det første skal de have flere kvindelige minifigurer i deres temaer

200
00:11:34,857 --> 00:11:37,318
og lad dem være midtpunkt.

201
00:11:37,318 --> 00:11:42,241
De skal også droppe "dukke"-figuren helt.

202
00:11:42,241 --> 00:11:47,907
For det andet skal LEGO tilbage til tegnebordet og lave produkter der styrker kreativiteten

203
00:11:47,907 --> 00:11:50,084
og som børn med alle slags køn vil kunne lide.

204
00:11:50,084 --> 00:11:53,796
De kan starte med at skrue ned for testosteron og kamp,

205
00:11:53,796 --> 00:11:59,928
og lave æsker, der appelærer til børn af alle slags køn.

206
00:11:59,928 --> 00:12:03,325
LEGO kan kigge på deres Creator byggesæt

207
00:12:03,325 --> 00:12:07,435
med pakker der minder om det originale LEGO.

208
00:12:07,435 --> 00:12:10,059
Pakkerne kommer endda med tre forskellige bygge-manualer

209
00:12:10,059 --> 00:12:14,400
og opfordrer børn til at blande klodserne og bygge nyt

210
00:12:14,400 --> 00:12:18,325
skille dem ad, og bygge på nye måder.

211
00:12:18,325 --> 00:12:22,737
Desvære bliver Creator-pakkerne ikke prioriteret så højt i LEGO-universet.

212
00:12:22,737 --> 00:12:27,330
Denne reklamen fra start 80'erne er delt online

213
00:12:27,330 --> 00:12:31,960
Ikke alene fordi den fremhæver fordelene ved kreativ bygge-leg

214
00:12:31,960 --> 00:12:38,258
men også fordi den ikke bruger kønsstereotyper og ikke fremhæver drenge fremfor piger.

215
00:12:38,258 --> 00:12:43,429
Reklamen viser en lille pige, der viser hendes LEGO-kreation.

216
00:12:43,429 --> 00:12:45,395
"Hvad det er? Det er smukt"

217
00:12:45,395 --> 00:12:51,576
Og det er smukt at se en lille pige, som ikke er begrænset af kønsforestillinger.

218
00:12:51,576 --> 00:12:54,732
Ved siden af kritik af stereotype kønsroller,

219
00:12:54,732 --> 00:12:58,774
bør vi også være kritiske overfor de værdier, som udbredes via legetøj.

220
00:12:58,774 --> 00:13:01,823
Og lad os være ærlige, legetøj som udbreder ideen om at dele, at samarbejde,

221
00:13:01,823 --> 00:13:08,329
være kreativitet og fantasifuld, giver sikkert en bedre opdragelse, når det handler om at skabe velopdragne børn

222
00:13:08,329 --> 00:13:11,754
end konstant fokus på at sprænge ting i luften og skyde folk.

223
00:13:11,754 --> 00:13:14,294
Creator byggesættene og denne reklamen viser

224
00:13:14,294 --> 00:13:19,092
at LEGO allerede ved, hvordan man skaber en favnene lege-oplevelse

225
00:13:19,092 --> 00:13:22,218
som børn af alle slags køn kan være del af.

226
00:13:22,218 --> 00:13:26,839
Så er næste stop bare at udbrede det til hele LEGO universet.

227
00:13:29,262 --> 00:13:30,655
Jeg håber du kunne lide videoen,

228
00:13:30,655 --> 00:13:35,485
den var nok mit mest ambitiøse projekt til dato og var tidskrævende at lave.

229
00:13:35,485 --> 00:13:38,643
Støt Feminist Friquency ved at donere i dag.

230
00:13:38,643 --> 00:13:46,310
Besøg feministfrequency.com/donate