[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.22,0:00:02.36,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué me está afectando ahora mismo?
Dialogue: 0,0:00:02.36,0:00:04.42,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué afecta mi bolsillo?
Dialogue: 0,0:00:04.42,0:00:05.98,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué afecta mi posición social?
Dialogue: 0,0:00:05.98,0:00:07.84,Default,,0000,0000,0000,,Podemos empezar con nuestras demandas locales,
Dialogue: 0,0:00:07.84,0:00:10.17,Default,,0000,0000,0000,,y después podemos movernos a las demandas secundarias.
Dialogue: 0,0:00:10.17,0:00:12.62,Default,,0000,0000,0000,,¿O comenzamos con educación gratuita y vemos cuánto podemos lograr?
Dialogue: 0,0:00:12.62,0:00:14.63,Default,,0000,0000,0000,,No más alzas a la cuota de matrícula, recortes en la administración,
Dialogue: 0,0:00:14.64,0:00:18.51,Default,,0000,0000,0000,,y en el tope de la pirámide, educación gratuita. Esta es nuestra visión.
Dialogue: 0,0:00:18.55,0:00:22.01,Default,,0000,0000,0000,,Para los asuntos más complicados, como FREE CUNY, la campaña de educación gratuita,
Dialogue: 0,0:00:22.05,0:00:24.89,Default,,0000,0000,0000,,queremos el apoyo de todos los recintos.
Dialogue: 0,0:00:24.91,0:00:29.59,Default,,0000,0000,0000,,En 1969 se levantó un movimiento de estudiantes afroamericanos y latinos en City College
Dialogue: 0,0:00:29.67,0:00:33.78,Default,,0000,0000,0000,,protestando a favor de más cursos relacionados a estudios afroamericanos y latinos.
Dialogue: 0,0:00:33.92,0:00:40.38,Default,,0000,0000,0000,,Esto pasó a convertirse en una lucha amplia a la que se integraron estudiantes y trabajadores de la ciudad
Dialogue: 0,0:00:40.38,0:00:43.05,Default,,0000,0000,0000,,demandando cambios a la política de admisiones en CUNY.
Dialogue: 0,0:00:43.05,0:00:45.50,Default,,0000,0000,0000,,Esto es lo que creemos es incorrecto y esto es lo que queremos.
Dialogue: 0,0:00:45.55,0:00:50.03,Default,,0000,0000,0000,,Debemos clarificar las cosas para que no haya confusión sobre nuestra posición.
Dialogue: 0,0:00:50.14,0:00:52.53,Default,,0000,0000,0000,,Sería bueno poner el foco en la meta principal,
Dialogue: 0,0:00:52.53,0:00:56.47,Default,,0000,0000,0000,,queremos matrícula gratis. Es algo en lo que todos los recintos
Dialogue: 0,0:00:56.53,0:00:59.04,Default,,0000,0000,0000,,estarían de acuerdo en que es la meta principal.
Dialogue: 0,0:00:59.29,0:01:02.14,Default,,0000,0000,0000,,No estoy diciendo que no deberíamos luchar por eso ahora,
Dialogue: 0,0:01:02.14,0:01:05.47,Default,,0000,0000,0000,,lo que estoy diciendo es que deberíamos también enfocarnos en otras demandas más pequeñas.
Dialogue: 0,0:01:05.47,0:01:07.51,Default,,0000,0000,0000,,De esa forma otros se unirán.
Dialogue: 0,0:01:07.51,0:01:09.88,Default,,0000,0000,0000,,(El momento para actuar es ahora)
Dialogue: 0,0:01:09.92,0:01:14.78,Default,,0000,0000,0000,,El propósito de esta asamblea general y nuestra propuesta para esta,
Dialogue: 0,0:01:14.85,0:01:22.02,Default,,0000,0000,0000,,Un poco de contexto, nos parece que el mejor uso para una asamblea general
Dialogue: 0,0:01:22.06,0:01:24.41,Default,,0000,0000,0000,,es que sirva para organizar una acción directa.
Dialogue: 0,0:01:24.47,0:01:27.04,Default,,0000,0000,0000,,Yo no quisiera decidir nada concreto ahora mismo,
Dialogue: 0,0:01:27.04,0:01:30.25,Default,,0000,0000,0000,,pero sugiero que le propongamos a los demás estudiantes de CUNY
Dialogue: 0,0:01:30.38,0:01:33.67,Default,,0000,0000,0000,,que nos enfoquemos en acciones directas que nos envuelvan e interrumpan
Dialogue: 0,0:01:33.67,0:01:36.14,Default,,0000,0000,0000,,el día a día en esta institución.
Dialogue: 0,0:01:36.16,0:01:40.08,Default,,0000,0000,0000,,Un escándalo grande que acaba de aparecer en Prensa Asociada es que
Dialogue: 0,0:01:40.08,0:01:44.51,Default,,0000,0000,0000,,la policía está espiando a estudiantes y organizaciones estudiantiles musulmanas.
Dialogue: 0,0:01:44.51,0:01:48.88,Default,,0000,0000,0000,,Creo que tenemos que exigir que la administración de Hunter
Dialogue: 0,0:01:49.08,0:01:52.98,Default,,0000,0000,0000,,diga exactamente cómo han participado o no en este programa.
Dialogue: 0,0:01:53.11,0:01:58.02,Default,,0000,0000,0000,,Hay una presencia de agentes de seguridad universitaria aquí ahora mismo,
Dialogue: 0,0:01:58.02,0:02:03.62,Default,,0000,0000,0000,,hay un señor aquí, no sé cuántos más, pero por lo menos hay uno.
Dialogue: 0,0:02:03.62,0:02:08.42,Default,,0000,0000,0000,,Así que cuando presentemos propuestas, deberíamos tener eso en mente.
Dialogue: 0,0:02:08.59,0:02:14.06,Default,,0000,0000,0000,,Nadie debería estar discutiendo cosas en público que no quieran que la policía escuche.
Dialogue: 0,0:02:14.14,0:02:22.08,Default,,0000,0000,0000,,Yo sé que Shane le había hecho una propuesta al grupo de facilitación
Dialogue: 0,0:02:22.08,0:02:24.69,Default,,0000,0000,0000,,antes de que comenzara la asamblea,
Dialogue: 0,0:02:24.91,0:02:27.77,Default,,0000,0000,0000,,sobre lo que pasó la semana pasada
Dialogue: 0,0:02:27.86,0:02:29.98,Default,,0000,0000,0000,,cuando la seguridad no nos dejó entrar al edificio.
Dialogue: 0,0:02:30.00,0:02:32.96,Default,,0000,0000,0000,,Ciertamente, se nos negó nuestra libertad académica
Dialogue: 0,0:02:33.03,0:02:36.68,Default,,0000,0000,0000,,y nuestro derecho de acceso a las facilidades del recinto.
Dialogue: 0,0:02:36.68,0:02:42.07,Default,,0000,0000,0000,,Le exigimos al rector que responda a esta violación atroz de los derechos de sus estudiantes.
Dialogue: 0,0:02:42.09,0:02:46.07,Default,,0000,0000,0000,,Estudiantes que pagan su salario, y que están molestos con muchos temas relacionados
Dialogue: 0,0:02:46.24,0:02:48.84,Default,,0000,0000,0000,,a su educación y calidad de vida.
Dialogue: 0,0:02:49.22,0:02:53.65,Default,,0000,0000,0000,,Esto que está pasando es solamente un microcosmo de un despertar
Dialogue: 0,0:02:53.75,0:02:57.38,Default,,0000,0000,0000,,que está ocurriendo alrededor del mundo.
Dialogue: 0,0:02:57.38,0:03:04.02,Default,,0000,0000,0000,,¿Podemos abrir el círculo para que se integren Cristina y los otros compañeros de Hunter?
Dialogue: 0,0:03:04.44,0:03:09.79,Default,,0000,0000,0000,,Estaba buscando direcciones y entré a la página de internet del MTA
Dialogue: 0,0:03:09.79,0:03:14.58,Default,,0000,0000,0000,,cuando tuve la sorpresa de descubrir que uno de los miembros de la junta directiva de CUNY,
Dialogue: 0,0:03:14.65,0:03:18.52,Default,,0000,0000,0000,,Mr. Lotta, es ahora el director del MTA.
Dialogue: 0,0:03:18.56,0:03:24.94,Default,,0000,0000,0000,,Es impresionante pensar que estas personas que están siendo nombradas
Dialogue: 0,0:03:24.94,0:03:28.60,Default,,0000,0000,0000,,por el alcalde y por el gobernador, no sólo están a cargo de CUNY
Dialogue: 0,0:03:28.69,0:03:32.92,Default,,0000,0000,0000,,sino de muchas otras instituciones en la ciudad que nos controlan.
Dialogue: 0,0:03:32.92,0:03:36.24,Default,,0000,0000,0000,,Mientras el alcalde piensa que un buen gerente puede manejar cualquier cosa,
Dialogue: 0,0:03:36.24,0:03:39.18,Default,,0000,0000,0000,,así que no importa si dirige escuelas o autobuses, es todo lo mismo.
Dialogue: 0,0:03:39.18,0:03:43.86,Default,,0000,0000,0000,,También tenemos que pensar sobre la corporatización y privatización
Dialogue: 0,0:03:43.93,0:03:49.67,Default,,0000,0000,0000,,de la educación en CUNY y cómo eso está afectando las clases que se enseñan.
Dialogue: 0,0:03:49.95,0:03:55.16,Default,,0000,0000,0000,,Promueve las alianzas público-privadas, y eso es lo que me asusta.
Dialogue: 0,0:03:55.23,0:03:59.49,Default,,0000,0000,0000,,A la misma vez, están eliminando algunos requisitos de graduación,
Dialogue: 0,0:03:59.67,0:04:02.44,Default,,0000,0000,0000,,que puede sonar bien, pero muchos de estos requisitos
Dialogue: 0,0:04:02.44,0:04:05.09,Default,,0000,0000,0000,,son cursos de pluralismo y diversidad, por ejemplo.
Dialogue: 0,0:04:05.09,0:04:07.87,Default,,0000,0000,0000,,Quieren convertir esto es una escuela vocacional,
Dialogue: 0,0:04:07.87,0:04:10.69,Default,,0000,0000,0000,,donde simplemente le enseñan a la gente cómo ser trabajadores, y los lanzan a la calle.
Dialogue: 0,0:04:10.75,0:04:15.36,Default,,0000,0000,0000,,Nadie puede prevenir que ustedes creen las oportunidades de aprendizaje que quieren ver.
Dialogue: 0,0:04:15.38,0:04:18.91,Default,,0000,0000,0000,,Si son listos y encuentran aliados entre miembros de facultad,
Dialogue: 0,0:04:18.91,0:04:23.15,Default,,0000,0000,0000,,no es tan fácil como antes pero hay maneras de integrarlo en el currículo.
Dialogue: 0,0:04:23.15,0:04:26.68,Default,,0000,0000,0000,,Ellos no tienen que dictarles lo que van a aprender,
Dialogue: 0,0:04:26.68,0:04:29.50,Default,,0000,0000,0000,,pueden convertirse al menos en colaboradores,
Dialogue: 0,0:04:29.50,0:04:31.29,Default,,0000,0000,0000,,y si de verdad se organizan, en líderes.
Dialogue: 0,0:04:31.99,0:04:35.57,Default,,0000,0000,0000,,70% de los profesores de CUNY son profesores asociados, sin plaza fija.
Dialogue: 0,0:04:35.81,0:04:39.50,Default,,0000,0000,0000,,Eso ya nos dice que nuestra educación va a peligrar cuando
Dialogue: 0,0:04:39.50,0:04:42.96,Default,,0000,0000,0000,,a estas personas dejen de darles plan médico y tengan que dedicarse a otras cosas.
Dialogue: 0,0:04:43.16,0:04:46.61,Default,,0000,0000,0000,,También tenemos que pensar en personas que no están matriculadas,
Dialogue: 0,0:04:46.61,0:04:50.38,Default,,0000,0000,0000,,estudiantes que ya no pueden pagar la universidad y se han desligado del recinto,
Dialogue: 0,0:04:50.56,0:04:53.85,Default,,0000,0000,0000,,profesores asociados que ya no enseñan aquí porque los han despedido.
Dialogue: 0,0:04:54.03,0:04:55.82,Default,,0000,0000,0000,,¿Cómo vamos a involucrarlos?
Dialogue: 0,0:04:55.94,0:04:58.71,Default,,0000,0000,0000,,¿Hay posibilidad de dialogar con las organizaciones estudiantiles?
Dialogue: 0,0:04:58.87,0:05:00.95,Default,,0000,0000,0000,,¿Pueden hablar con algunas organizaciones?
Dialogue: 0,0:05:01.03,0:05:06.08,Default,,0000,0000,0000,,Porque si algunas de las organizaciones estudiantiles empiezan a hablar sobre esto
Dialogue: 0,0:05:06.08,0:05:11.32,Default,,0000,0000,0000,,entonces estamos creando una estructura real para organizar a los estudiantes.
Dialogue: 0,0:05:11.76,0:05:17.10,Default,,0000,0000,0000,,Ocupa Wall St parece ser un lugar donde todos estos movimientos dispersos
Dialogue: 0,0:05:17.10,0:05:18.70,Default,,0000,0000,0000,,que han estado trabajando en los últimos años,
Dialogue: 0,0:05:18.70,0:05:21.53,Default,,0000,0000,0000,,en contra de las ejecuciones hipotecarias, por la reforma contributiva, reforma estudiantil,
Dialogue: 0,0:05:21.53,0:05:23.75,Default,,0000,0000,0000,,en contra de la deuda estudiantil, todas de repente
Dialogue: 0,0:05:23.75,0:05:25.78,Default,,0000,0000,0000,,están recibiendo más atención y conectándose.
Dialogue: 0,0:05:25.91,0:05:29.16,Default,,0000,0000,0000,,Ocupa Wall St está trabajando con la raíz del problema
Dialogue: 0,0:05:29.23,0:05:31.50,Default,,0000,0000,0000,,pero nosotros como estudiantes tenemos problemas que nos afectan directamente
Dialogue: 0,0:05:31.50,0:05:33.55,Default,,0000,0000,0000,,ahora mismo que creo que tenemos que discutir también.
Dialogue: 0,0:05:33.55,0:05:37.04,Default,,0000,0000,0000,,Nosotros apoyamos completamente a Ocupa Wall St, estamos allí todo el tiempo,
Dialogue: 0,0:05:37.17,0:05:41.51,Default,,0000,0000,0000,,les demostramos solidaridad, pero a la misma vez es un movimiento al que
Dialogue: 0,0:05:41.51,0:05:45.11,Default,,0000,0000,0000,,podríamos conectarnos una vez tengamos unas demandas concretas.
Dialogue: 0,0:05:45.12,0:05:49.63,Default,,0000,0000,0000,,Yo lo pienso como un gigante muy alto del que estás tratando de deshacerte.
Dialogue: 0,0:05:49.63,0:05:54.59,Default,,0000,0000,0000,,Mientras un grupo está atacando las piernas del gigante, su fundación,
Dialogue: 0,0:05:54.59,0:05:58.24,Default,,0000,0000,0000,,definitivamente hace falta alguien que lo esté golpeando en el pecho,
Dialogue: 0,0:05:58.37,0:06:01.03,Default,,0000,0000,0000,,y si este movimiento está golpeando el pecho, es una buena idea.
Dialogue: 0,0:06:01.03,0:06:04.17,Default,,0000,0000,0000,,Así que tenemos que enfocarnos en nuestro propio movimiento pero
Dialogue: 0,0:06:04.17,0:06:06.82,Default,,0000,0000,0000,,sin olvidar que estamos todos compartiendo el mismo objetivo.
Dialogue: 0,0:06:06.93,0:06:10.72,Default,,0000,0000,0000,,A un nivel más alto, en la conversación sobre estar allí en Ocupa Wall St
Dialogue: 0,0:06:10.82,0:06:14.06,Default,,0000,0000,0000,,y de amarrar esta lucha a esa, recordemos que nuestros estudiantes
Dialogue: 0,0:06:14.06,0:06:16.50,Default,,0000,0000,0000,,muchas veces vienen de la clase trabajadora, muchos son de color y enfrentan
Dialogue: 0,0:06:16.50,0:06:18.93,Default,,0000,0000,0000,,muchos más obstáculos que sólo las clases que toman.
Dialogue: 0,0:06:19.23,0:06:21.96,Default,,0000,0000,0000,,Recordemos la importancia de crear un espacio para esos estudiantes para quienes
Dialogue: 0,0:06:21.96,0:06:24.21,Default,,0000,0000,0000,,OWS puede ser un poco enajenante.
Dialogue: 0,0:06:24.29,0:06:28.67,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos una ventana, una oportunidad para radicalizar la política estadounidense
Dialogue: 0,0:06:28.79,0:06:32.11,Default,,0000,0000,0000,,así que tenemos que actuar, tenemos que organizarnos en esa dirección.
Dialogue: 0,0:06:32.11,0:06:35.73,Default,,0000,0000,0000,,Pero para poder hacer eso creo que necesitamos tener unos objetivos claros
Dialogue: 0,0:06:35.81,0:06:38.04,Default,,0000,0000,0000,,y razones por las cuales lo estamos haciendo.
Dialogue: 0,0:06:38.05,0:06:40.20,Default,,0000,0000,0000,,Podemos enviarles una petición, luego ir a sus oficinas,
Dialogue: 0,0:06:40.20,0:06:43.10,Default,,0000,0000,0000,,luego ahogarlos con llamadas, luego interrumpir sus reuniones.
Dialogue: 0,0:06:43.63,0:06:46.87,Default,,0000,0000,0000,,Un recurso que necesitamos en Nueva York es tiempo.
Dialogue: 0,0:06:46.94,0:06:49.41,Default,,0000,0000,0000,,Así que sugiero que hagamos una acción en la que abandonamos los salones
Dialogue: 0,0:06:49.41,0:06:51.16,Default,,0000,0000,0000,,por una semana, o algo así.
Dialogue: 0,0:06:51.16,0:06:54.35,Default,,0000,0000,0000,,Lo que creo que podemos tratar de hacer es definir
Dialogue: 0,0:06:54.35,0:06:56.53,Default,,0000,0000,0000,,distintos niveles de intensidad de participación.
Dialogue: 0,0:06:56.53,0:07:00.17,Default,,0000,0000,0000,,Mi miedo es que tanto los profesores asociados como los estudiantes puedan
Dialogue: 0,0:07:00.21,0:07:05.56,Default,,0000,0000,0000,,sufrir algunas consecuencias arbitrarias, porque harán lo que sea para deternernos.
Dialogue: 0,0:07:05.66,0:07:07.86,Default,,0000,0000,0000,,Yo no quiero ser expulsada de la universidad.
Dialogue: 0,0:07:08.09,0:07:10.86,Default,,0000,0000,0000,,Yo no quiero que ningún profesor asociado sea despedido.
Dialogue: 0,0:07:10.86,0:07:14.06,Default,,0000,0000,0000,,Yo soy de la escuela de leyes de CUNY, y nosotros estamos solidarios
Dialogue: 0,0:07:14.06,0:07:16.79,Default,,0000,0000,0000,,no sólo con Ocupa Wall St sino con el movimiento amplio en CUNY.
Dialogue: 0,0:07:16.79,0:07:18.100,Default,,0000,0000,0000,,Recientemente formamos un comité para explorar cómo podemos insertarnos
Dialogue: 0,0:07:18.100,0:07:20.26,Default,,0000,0000,0000,,en el movimiento en general.
Dialogue: 0,0:07:20.34,0:07:22.75,Default,,0000,0000,0000,,También para motivar a las personas que aún no están envueltas
Dialogue: 0,0:07:22.75,0:07:25.70,Default,,0000,0000,0000,,porque yo tengo un hijo que irá pronto a la universidad,
Dialogue: 0,0:07:25.70,0:07:27.52,Default,,0000,0000,0000,,así que esto me concierne a mí también.
Dialogue: 0,0:07:27.52,0:07:30.20,Default,,0000,0000,0000,,Es importante que todos nos incertemos en el movimiento.
Dialogue: 0,0:07:30.20,0:07:33.83,Default,,0000,0000,0000,,Algunos problemas que estamos confrontando existen a nivel estatal y
Dialogue: 0,0:07:33.90,0:07:36.34,Default,,0000,0000,0000,,yo quisiera que también conectáramos con SUNY, las universidades del estado.
Dialogue: 0,0:07:36.34,0:07:40.18,Default,,0000,0000,0000,,Deberíamos establecer lazos con otras partes de la ciudad que también
Dialogue: 0,0:07:40.18,0:07:44.16,Default,,0000,0000,0000,,están sufriendo represión de distintos tipos, como los trabajadores de la transportación
Dialogue: 0,0:07:44.16,0:07:47.29,Default,,0000,0000,0000,,por ejemplo, que están indignados de que sus autobuses estén siendo utilizados
Dialogue: 0,0:07:47.29,0:07:49.44,Default,,0000,0000,0000,,para transportar detenidos, como en el incidente de los arrestos en el puente de Brooklyn.
Dialogue: 0,0:07:49.54,0:07:53.90,Default,,0000,0000,0000,,Yo sólo quería resaltar para todos ustedes lo increíblemente poderosos
Dialogue: 0,0:07:53.90,0:07:58.76,Default,,0000,0000,0000,,que son cada uno de manera individual y cuánto más poder tendremos
Dialogue: 0,0:07:58.76,0:08:00.77,Default,,0000,0000,0000,,una vez actuemos de manera conjunta.
Dialogue: 0,0:08:00.77,0:08:04.22,Default,,0000,0000,0000,,Eso es muy importante, y no quiero que nadie lo olvide.
Dialogue: 0,0:08:04.22,0:08:07.13,Default,,0000,0000,0000,,Muchas gracias por venir. Eso es todo.