0:00:00.723,0:00:04.533 მონაცემებზე დაყრდნობით, რომელი[br]სტუდენტის ქულა გაუმჯობესდა 0:00:04.533,0:00:08.133 ყველაზე მეტად შუალედურ[br]და საბოლოო გამოცდას შორის? 0:00:08.133,0:00:11.067 მოცემული გვაქვს მონაცამები[br]სვეტოვანი დიაგრამის სახით 0:00:11.067,0:00:12.317 თითოეული სტუდენტისათვის. 0:00:12.317,0:00:15.617 ჩვენ გვაქვს ორი სვეტი, რომელიც[br]გვიჩვენებს შუალედურს ლურჯად და 0:00:15.617,0:00:17.717 საბოლოო გამოცდას წითლად. 0:00:19.680,0:00:22.400 და ზოგჯერ მას მოიხსენიებენ,[br]როგორც ორ სვეტიან დიაგრამას, 0:00:22.400,0:00:25.870 რადგან თითოეული სტუდენტისათვის[br]გაქვთ მონაცემების 2 სვეტი. 0:00:25.870,0:00:29.710 მონაცემებს თუ შეხედავთ,[br]გაქვთ შუალედურის მონაცემები და 0:00:29.710,0:00:31.853 საბოლოო გამოცდის მონაცემები. 0:00:31.853,0:00:35.123 ახლა გვეკითხებიან: "რომელი[br]სტუდენტის ქულა გაუმჯობესდა 0:00:35.123,0:00:39.003 ყველაზე მეტად შაულედურსა[br]და საბოლოო გამოცდას შორის?" 0:00:39.003,0:00:42.753 ჟასმინს თუ შევხედავთ,[br]აი, აქ, შეგვიძლია, დავიწყოთ მისით, 0:00:42.753,0:00:44.160 რადგან ყველაზე მარცხნივ დგას. 0:00:44.160,0:00:45.800 ჩანს, რომ მისი ქულა გაუმჯობესდა 0:00:45.800,0:00:47.933 შუალედურიდან[br]საბოლოო გამოცდამდე. 0:00:47.933,0:00:50.667 ჩანს, შუალედური[br]-- უნდა გამოვიცნო, ეს ჩანს, არ ვიცი, 0:00:50.667,0:00:56.200 მან შეიძლება მიიღო[br]72 ან 73 შუალედურში, -- ვვარაუდობ. 0:00:56.200,0:00:59.653 ზუსტი რიცხვი არ ვიცი. -- ჩანს,[br]რომ საბოლოო გამოცდაში მიიღო 0:00:59.653,0:01:04.183 გავს დაახლოებით 77-ს ან 78–ს. ასე რომ,[br]მან ცოტათი გააუმჯობესა, დაახლოებით 0:01:04.183,0:01:07.080 5 ქულით,[br]შუალედურიდან საბოლოომდე. 0:01:07.080,0:01:10.177 რა სახითაც გვაქვს მოცემული[br]ინფორმაცია, ვერ ვიტყვით ზუსტ რიცხვს 0:01:10.177,0:01:13.933 რადგან,[br]სვეტოვანის სახით სიზუსტეს ვერ იცავ. 0:01:13.933,0:01:16.853 იმედია, აშკარა გახდება,[br]როცა ყველას ქულას ვნახავთ. 0:01:16.853,0:01:18.467 შევხედოთ ჯეფის ქულას. 0:01:18.467,0:01:22.303 ჯეფმა გააუარესა ქულა[br]შუალედურიდან საბლოო გამოცდამდე. 0:01:22.303,0:01:28.970 ჩანს, რომ მან მიიღო 85 შუალედურში[br]და საბლოოში დაახლოებით 84-85. 0:01:28.970,0:01:30.453 მისმა ქულამ დაიწია. 0:01:30.453,0:01:32.593 აშკარაა, რომ[br]ეს არ არის ჯეფი. მას ნამდვილად არ 0:01:32.593,0:01:35.657 გაუუმჯობესებია ყველაზე მეტად,[br]სინამდვილეში, მან გააუარესა ქულა. 0:01:35.657,0:01:36.800 ნევინზე თუ ვიფიქრებთ, 0:01:36.800,0:01:41.793 ჩანს,რომ ნევინმა გააუმჯობესა[br]იგივე რაოდენობით, როგორც ჟასმინა. 0:01:41.793,0:01:45.800 ორივე ქულა -- არ ვიცი,[br]ნევინი ბიჭის სახელია თუ გოგოსი -- 0:01:45.800,0:01:48.957 ამ ადამიანმა ორივე[br]ტესტში აიღო ჟასმინზე კარგი ქულა. 0:01:48.957,0:01:51.973 მაგრამ, ჩანს, რომ[br]ახლანდელი გაუმჯობესება ერთნაირია. 0:01:51.973,0:01:56.000 ჩანს, რომ მათი ქულა გაიზარდა,[br]დაახლოებით, 83-დან 88–მდე. 0:01:56.000,0:02:00.630 ვცდილობ, დავადგინო,[br]ვცდილობ, შევხედო ამ ღერძებს 0:02:00.630,0:02:03.140 და დავადგინო, რა ქულებია ესენი. 0:02:03.140,0:02:06.460 მოკლედ, ნევინსა და ჟასმინს ახლა,[br]წინა სამის მონაცემებიდან გამომდინარე, 0:02:06.460,0:02:07.880 მეტი შანსი აქვთ ლიდერობისკენ. 0:02:07.880,0:02:09.133 ახლა შევხედოთ ალეხანდრას. 0:02:09.133,0:02:11.333 ალეხანდრა[br]-- ეს კარგია, თვალში საცემია. 0:02:11.333,0:02:13.800 მან აშკარად გააუმჯობესა, მკვეთრად, 0:02:13.800,0:02:16.233 შუალედურიდან[br]საბოლოო გამოცდამდე. 0:02:16.233,0:02:19.420 ჩანს, რომ შუალედურში,[br]მან მიიღო, ალბათ, 81 ან 82. 0:02:19.420,0:02:22.977 შეიძლება, მან მიიღო[br]82 შუალედურში, და საბოლოოში 0:02:22.977,0:02:26.373 ჩანს, რომ მიიღო დაახლოებით 95. 0:02:26.373,0:02:28.067 ეს არის მკვეთრი გაუმჯობესება. 0:02:28.067,0:02:31.333 ახლა ალეხანდრა[br]არის მოწინავე პრეტენდენტი ყველაზე 0:02:31.333,0:02:34.733 მეტად ვინც გააუმჯობესა[br]შუალედურიდან საბოლოომდე. 0:02:34.733,0:02:37.157 ბოლოს, მარტა. 0:02:37.157,0:02:42.067 ჩანს, რომ მან გააუარესა[br]შაულედურიდან საბლოომდე. 0:02:42.067,0:02:44.400 მისი ქულა 90-მდე იყო შუალედურში 0:02:44.400,0:02:45.693 საბოლოოში კი 90–ზე დაბალი. 0:02:45.693,0:02:48.423 ასე რომ, ეს აშკარად არ[br]არის ყველაზე მეტად გაუმჯობესებული. 0:02:48.423,0:02:50.400 მოკლედ,[br]გამარჯვებული არის ალეხანდრა. 0:02:50.400,0:02:54.400 ალეხანდრამ[br]ყველაზე მეტად გააუმჯობესა ქულა 0:02:54.400,0:02:57.800 შუალედურსა[br]და საბოლოო გამოცდას შორის.