1 00:00:00,443 --> 00:00:04,325 Bună ziua. Bine ați venit la Istoria, tehnologia si securitatea Internetului. Eu sunt Charles 2 00:00:04,325 --> 00:00:09,206 Severance și voi fi instructorul vostru pentru acest curs. Deci să începem chiar acum. 3 00:00:09,206 --> 00:00:13,476 Cine cred că ar trebui să urmeze acest curs? Și bineînțeles răspunsul este că tu, 4 00:00:13,476 --> 00:00:17,690 Tu ar trebui să urmezi acest curs. Pentru că toată lumea ar trebui să urmeze acest curs. 5 00:00:17,690 --> 00:00:22,035 Rețeaua pe care o folosim este cu noi tot timpul. Evident, 6 00:00:22,035 --> 00:00:26,160 dacă urmărești acest curs, îl urmărești pe Internet. Cum funcționează acesta? 7 00:00:26,160 --> 00:00:30,285 Cine l-a făcut? Ști? Nu a apărut din senin. 8 00:00:30,285 --> 00:00:34,465 Oamenii au construit asta, corect? Și vom vorbi despre un lucru foarte tehnic. 9 00:00:34,465 --> 00:00:38,975 Poate cea mai complexă realizare a umanitații. 10 00:00:38,975 --> 00:00:43,100 Dar nu vom discuta dintr-un punct de vedere matematic și nu vom discuta din punctul de vedere 11 00:00:43,100 --> 00:00:47,610 al programării. Vreau să spun că nu vă vom forța să învățați aceste lucruri. 12 00:00:47,610 --> 00:00:52,626 Vom vorbi despre lucruri tehnice interesante, vom intâlni oameni extraordinari, 13 00:00:52,626 --> 00:00:57,721 dar nu e un curs tehnic. E un curs despre 14 00:00:57,721 --> 00:01:02,880 a asculta, a îințelege și a gândi in mod critic despre oamenii care au făcut 15 00:01:02,880 --> 00:01:07,850 Internetul ceea ce este. Deci, vom explica anumite lucruri și vă vom cere 16 00:01:07,850 --> 00:01:12,666 să vă gândiți putin. Deci, asta o să includă multă istorie orală. 17 00:01:12,666 --> 00:01:17,748 Istorie orală culeasă de mine și de colegul meu în show-ul meu televiziv, Richard Wiggins. 18 00:01:17,748 --> 00:01:22,524 Începand în anii 90 și până astăzi am continuat sa adun aceste informații. 19 00:01:22,524 --> 00:01:27,362 Și continuăm să întrebăm oamenii șine face lucruri amuzante pe internet 20 00:01:27,362 --> 00:01:31,954 lucruri de pe internet. Ca, ceea ce a făcut acesta ia? Cum făcut? Ceea ce ai 21 00:01:31,954 --> 00:01:37,453 gândit? Ceea ce a fost inovator. Ce, ce a mers prost? mizeria istoriei adevărate. 22 00:01:37,453 --> 00:01:42,356 Istoria adevărată nu e. 23 00:01:42,356 --> 00:01:47,019 Acestea sunt de fapt un fel distractiv de televiziune. Am de gând de fapt să aud de 24 00:01:47,019 --> 00:01:51,518 la oameni că asculta un pic mai . Noi nu sunt de gând să încercaţi să restrângeţi 25 00:01:51,518 --> 00:01:55,742 totul în minutul două segmente. Vom asculta aceste persoane. Apoi 26 00:01:55,742 --> 00:02:00,295 am de gând să întreb câteva întrebări critice despre ce face credem noi despre oameni buni mod 27 00:02:00,295 --> 00:02:04,904 vorbesc despre aceste inovaţii. Şi apoi a doua jumătate a clasei noi voi într-adevăr sape 28 00:02:04,904 --> 00:02:09,292 în la modul în care funcţionează Internet. Încă, evitând orice programare sau orice tehnologie 29 00:02:09,292 --> 00:02:13,916 sau nimic complicat. Am de gând doar să fel de la un. Un simplu set de metafore 30 00:02:13,916 --> 00:02:18,521 cum putem eventual veni cu înţelege arhitectura internet şi 31 00:02:18,693 --> 00:02:23,395 veţi fi bine. Veţi fi surprins de cât de mult aţi înţeles. Deci, am întotdeauna 32 00:02:23,395 --> 00:02:29,360 dori să înceapă prima Conferinta vorbesc un pic despre mine, astfel încât să obţineţi sa ma cunosti. AM 33 00:02:29,360 --> 00:02:33,992 sunt un profesor la Universitatea din Michigan Şcoala de informaţii. Scoala de 34 00:02:33,992 --> 00:02:38,744 Informații studiile o mulţime de lucruri. Studii de ştiinţe sociale ca lucrurile. Date 35 00:02:38,744 --> 00:02:43,676 şi informaţii şi tehnologie, asa ca ne place să spun studii şcolare de informare 36 00:02:43,676 --> 00:02:48,248 conectarea oameni informaţii şi tehnologie în moduri mult mai interesant. Şi am 37 00:02:48,248 --> 00:02:53,000 ca membru Facultatea au scris mai multe cărţi. Şi eu sunt pe web şi puteţi 38 00:02:53,000 --> 00:02:57,830 Urmaţi-mă pe Twitter şi am face o mulţime de călătorie. Cine ştie, poate. Poate că în timpul 39 00:02:57,830 --> 00:03:03,707 Această clasă am veţi termina în ţara dumneavoastră sau in orasul tau, şi, şi cine ştie, putem 40 00:03:03,707 --> 00:03:09,301 a face ceva. Deci, dacă doriţi, ezitaţi să-mi tulpină pe Twitter. Eu sunt, eu sunt mereu pe 41 00:03:09,301 --> 00:03:16,542 Stare de nervozitate. So. Este o caracteristică mare de această clasă. Videoclipuri, în special în prima jumătate a anului 42 00:03:16,542 --> 00:03:21,731 în cazul în care vorbim despre istoria. Şi am fost foarte norocos în 1995. chiar 43 00:03:21,731 --> 00:03:27,325 cei mai mulţi oameni ar spune că, internet si web a decolat, exterior 44 00:03:27,325 --> 00:03:32,920 cum ar fi sectorul academice în 1994. Şi în 1995, am avut un show de televiziune. Acesta a fost 45 00:03:32,920 --> 00:03:39,103 sponsorizat de către TCI CableVision, care este o companie de cablu, care nu mai există deoarece 46 00:03:39,103 --> 00:03:44,918 aceasta, deoarece l-am mâncat de cred AT&T în cele din urmă. Dar prin 1995, din 1995 47 00:03:44,918 --> 00:03:51,438 prin 1999 meu, eu şi meu co-gazdă Richard Wiggans noi ar rula în jurul cu aparat de fotografiat, 48 00:03:51,438 --> 00:03:57,148 du-te la conferinţe şi fac orice altceva. Pus radare în feţele oamenilor, oameni celebri 49 00:03:57,148 --> 00:04:02,788 care a făcut lucruri. Acum înapoi la mijlocul anilor 90, Internetul a fost aproape la fel de fantezie 50 00:04:02,788 --> 00:04:08,499 şi cât de important cum este acum, aşa că a fost foarte uşor pentru a găsi aceste persoane şi ei 51 00:04:08,499 --> 00:04:13,930 au fost întotdeauna fericit să vorbească. Deci, avem în cuvintele lor proprii, un fel de inovare. 52 00:04:13,930 --> 00:04:18,507 Deci, oamenii de pe acest diapozitiv... Pe de o parte aici, avem Tim Berners-Lee. Tim 53 00:04:18,507 --> 00:04:23,135 Berners-Lee este inventatorul world wide web, şi ne vom întâlni-l mai târziu în 54 00:04:23,135 --> 00:04:27,764 prelegere de istorie. Dreptul de acum, vom arunca o privire la un coleg numit James Wells. 55 00:04:27,764 --> 00:04:32,508 El a fost unul dintre fondatorii audio reale. Şi doar pentru a vă oferi un fel de un 56 00:04:32,508 --> 00:04:37,714 sentiment de felul de lucruri care ma condus. >> It într-adevăr a inspirat-mi de unele dintre 57 00:04:37,714 --> 00:04:43,119 oamenii faci unele într-adevăr un fel de gândire uimitor în acest internet era doar, în primul rând 58 00:04:43,119 --> 00:04:48,327 Noţiuni de bază, aşa că aici este, aici este James Wells de RealAudio. >> Avem sortare 59 00:04:48,327 --> 00:04:53,205 de peste 700 de mii de oameni care au descărcat jucătorul o şase ultima 60 00:04:53,205 --> 00:04:58,676 luni, la o rată de 250.000 pe lună, deci, dacă ne-am face media aritmetică a vă va imagina că peste 61 00:04:58,676 --> 00:05:05,344 următoarele șase luni, ar exista multe milioane de oameni de ascultare şi zeci 62 00:05:05,344 --> 00:05:11,671 de mii de oameni care produc. Acesta permite ideea de a ceea ce noi numim înguste 63 00:05:11,671 --> 00:05:18,505 turnare. Care este să ia informaţii într-un mod foarte ieftine şi a lua it la spre foarte 64 00:05:18,505 --> 00:05:25,676 anumite puncte de interes şi obiective. Un alt utilizator mari de, de, de RealAudio 65 00:05:25,676 --> 00:05:31,582 este educaţie. >> Mm-hm. >> tu know, de învăţare la distanţă. Capacitatea de a, la 66 00:05:31,582 --> 00:05:38,030 furnizează un mediu de învăţare. Peste timp, şi mult spaţiu. 67 00:05:38,030 --> 00:05:44,723 Deci, asta a fost James Wells de RealAudio. El are idei mari. Unul din lucrurile pe care le-aţi văzut în acest film a fost un 68 00:05:44,723 --> 00:05:50,185 modem. Aţi văzut puţine lumini intermitente, ei bine astea sunt date ce se deplasează înainte şi înapoi. 69 00:05:50,185 --> 00:05:55,832 Şi, şi ştii, în 1993 94 95 am folosit navigare 28 modemuri. Ştii, când tu, 70 00:05:55,832 --> 00:06:03,380 când aveţi telefonul fantezie şi se duce în jos la margine. Care este de 128 de kilobiţi şi. 71 00:06:03,380 --> 00:06:10,190 Şi vă gândiţi că este groaznic. Ei bine. Înapoi în 1992-92 noi au fost folosind 28. Navigare, 72 00:06:10,190 --> 00:06:16,000 care este o treime, un sfert din ceea ce Edge este astăzi, şi că a fost, nu a fost mult 73 00:06:16,000 --> 00:06:21,670 lăţime de bandă la toate, dar chiar şi în care, James Wells a acest imaginaţia că am putea 74 00:06:21,670 --> 00:06:27,200 strângeţi în jos de predare în pic audio mici şi oamenii pot lua clase audio 75 00:06:27,200 --> 00:06:32,715 toata lumea. Acum, acest fapt a inspirat-mi şi într-adevăr a devenit meu 76 00:06:32,715 --> 00:06:37,595 cercetare. Deci, am început de predare, folosind tehnologia de mult ca ceea ce suntem folosind 77 00:06:37,595 --> 00:06:42,800 chiar acum, cu excepţia mult mai puţin sofisticată. Am creat acest lucru numit Sync-O-Matic, 78 00:06:42,800 --> 00:06:48,006 şi ce a făcut în 1996 este că acesta a trimis slide-uri şi audio. A se vedea că un fel de 79 00:06:48,006 --> 00:06:53,146 infricosator caută poza mine, că imaginea infricosator caută de mine şedinţa a fost acolo. Ahh, 80 00:06:53,146 --> 00:06:58,340 ăla pare un pic înfricoşător chiar acolo. Asta a fost poza mea, am putut 81 00:06:58,340 --> 00:07:03,705 trimite video. Ne-ar putea trimite doar audio deoarece conexiunile au fost atât de lent înapoi 82 00:07:03,705 --> 00:07:09,275 în 1996. Dar am trimis diapozitive. Aşa că mi-ar da prelegeri meu, mi-ar înregistra audio, am s-ar răsturna 83 00:07:09,275 --> 00:07:15,052 diapozitivele şi nu a existat nici un desen pe ecran sau lucruri nici o fantezie la toate. Şi, şi 84 00:07:15,052 --> 00:07:20,623 apoi, în 1999, am trecut de locuri de muncă, a mers la Universitatea unul la altul şi am scris 85 00:07:20,623 --> 00:07:25,242 următorul lucru. Şi, acest lucru a fost un lucru am numit Clip Board şi este de fapt foarte 86 00:07:25,242 --> 00:07:29,900 similar cu ceea ce suntem folosind astăzi, altele decât faptul că ceea ce suntem folosind astăzi 87 00:07:29,900 --> 00:07:34,218 este de fapt mult mai sofisticate, dar vă puteţi desena, diapozitive, şi tu ar putea 88 00:07:34,218 --> 00:07:38,876 Flip diapozitiv şi înapoi şi aveţi un indicator şi tastaţi text pe 89 00:07:38,876 --> 00:07:43,530 glisorul face un lucru necompletată. Am avut acest lucru de lucru şi am încercat să, să dea 90 00:07:43,530 --> 00:07:47,753 acesta la Apple. Am construit acest lucru pe Apple hardware-ul şi am încercat să-i dea la Apple 91 00:07:47,753 --> 00:07:52,145 în 1999. Şi ei nu ia-o. Dar, există acum. Lucruri ca ScreenFlow şi 92 00:07:52,145 --> 00:07:56,593 Camtasia. Şi, grămadă de alte lucruri, care face acest lucru. Şi acest lucru. Această, acest 93 00:07:56,593 --> 00:08:00,591 momentul în care eu stau la acest televizor stabilit şi văd acest tip vorbesc 94 00:08:00,591 --> 00:08:05,095 despre viitorul de educaţie este mergi la a fi pe Internet este într-adevăr declanşat 95 00:08:05,095 --> 00:08:09,830 Eu, la fel de. Trec printr-o serie întreagă de lucruri pentru a schimba cercetarea mea. Zona de la 96 00:08:09,830 --> 00:08:15,206 ceea ce a fost apoi înaltă performanţă calcul. Deci, eu stau, stii. Stând pe 97 00:08:15,206 --> 00:08:20,371 Setaţi TV şi văd că educaţia ar putea fi un lucru bun. Am ieşi imediat şi am 98 00:08:20,371 --> 00:08:25,600 inventa acest lucru numit Sync-O-Matic, şi apoi am inventat acest lucru numit ClipBoard. 99 00:08:25,600 --> 00:08:30,487 Faceţi clic pe. Atât ClipBoard, care a fost sorta 1999 şi apoi am, nu am putut ajunge cineva să cumpere 100 00:08:30,487 --> 00:08:35,437 în ideea de a folosi chestiile astea. Vreau sa spun acum are, evident, suntem folosind o dreapta 101 00:08:35,437 --> 00:08:40,386 Acum, dar cam am frustrat, aşa că am decis că ceea ce mi-ar face apoi este de lucru 102 00:08:40,386 --> 00:08:45,335 pe o învăţare sistem de management, Sakai. Unii dintre voi ar putea fi utilizate efectiv Sakai 103 00:08:45,335 --> 00:08:50,345 ca dumneavoastră de învăţare sistem de management. Am fost arhitectul şef al proiectului Sakai 104 00:08:50,345 --> 00:08:55,925 şi instrumentale, a continuat să lucreze cu Sakai învăţare sistem de management. Şi 105 00:08:55,925 --> 00:09:01,646 apoi, când am găsit că Sakai avut ajuns doar două sau trei la sută cotă de piaţă. Apoi am 106 00:09:01,646 --> 00:09:05,780 a decis că am fost de gând să lucreze la interoperabilitatea învăţare 107 00:09:05,780 --> 00:09:10,839 sisteme de management cu un fel de secrete Noţiunea că ar Mufă materialul doar 108 00:09:10,839 --> 00:09:15,712 genul meu cursuri înregistrate în aceste sisteme de management de învăţare. Şi deci atunci am 109 00:09:15,712 --> 00:09:20,216 a petrecut câţiva ani, 2010 prin 2007, unsprezece, doisprezece, cu IMS, care este un 110 00:09:20,216 --> 00:09:25,089 organizarea standardelor care construit standarde. Şi aşa este într-adevăr un fel de e 111 00:09:25,089 --> 00:09:30,264 un fel de ironic pentru şedinţa a fost aici, de fapt, cincisprezece ani mai târziu şi de predare ai 112 00:09:30,264 --> 00:09:36,616 baieti cu această tehnologie total se răcească şi minunat. Numit Coursera. Deoarece acesta 113 00:09:36,616 --> 00:09:42,968 într-adevăr a fost. A fost că am avut viziunea şi unele [adresare]. Eu nu a putut fi mai multe 114 00:09:42,968 --> 00:09:50,424 excitat. Să fie de lucru cu Coursera. Şi aşa că am, de asemenea, acest alter ego-ul Dr Chuck. 115 00:09:50,638 --> 00:09:55,993 Cele mai multe dintre elevii mei suna-ma Dr Chuck, motivul pentru care eu numesc, am venit cu această 116 00:09:56,208 --> 00:10:01,705 porecla a fost, am mea de Doctorat destul de târziu în viaţă, şi m-am gândit că ar fi 117 00:10:01,920 --> 00:10:07,546 Ipocrit dacă am oprit îşi bate joc de oameni cu PhDs doar pentru că am avut unul. 118 00:10:07,757 --> 00:10:13,173 Şi aşa am, am adoptat porecla, Dr. Chuck. Pentru cei dintre voi care doresc să du-te face 119 00:10:13,173 --> 00:10:19,011 unele de cercetare, nu a fost Dr. Phil sau, sau, Dr. Drew. A fost, de fapt, Dr. Ruth 120 00:10:19,011 --> 00:10:24,779 a fost medicul de televiziune. Astfel încât să puteţi merge, face unele de cercetare pe care este Dr. Ruth. Şi 121 00:10:24,779 --> 00:10:31,074 aşa că am luat niste poze aici despre ceea ce unii dintre hobby-urile mele sunt. Eu joc hochei. AM 122 00:10:31,074 --> 00:10:36,717 face o mulţime de călătorie. Sakai e cauza ca să fac călătorii. Am fost în jurul 123 00:10:36,717 --> 00:10:41,917 lumii. De aceeea cred, imagine de acolo e la fel. Trei sau patru ani de ai mei de călătorie. 124 00:10:41,917 --> 00:10:47,128 Acestea sunt aceste pushpins. Merg pe motocicletă. Off-Road Motociclete pentru în afara șoselei, drum accidentat. 125 00:10:47,128 --> 00:10:52,472 Motociclete de șosea. Le am--puteţi vedea video cu acestea. C ântkaraoke. Toate pozele mele 126 00:10:52,472 --> 00:10:57,750 desigur nu sunt cu mine lakaraoke, dar sunt imagini de la prietenii mei atunci când 127 00:10:57,750 --> 00:11:02,697 ii faci karaoke. Am scris o carte. Mai multe cărţi. Şi, de asemenea, am scris o carte 128 00:11:02,697 --> 00:11:07,460 despre experienţele mele în cadrul proiectului Sekaya. Şi voi finaliza. Un pic de 129 00:11:07,460 --> 00:11:12,383 de umorîn video pe care l-am făcut , aţi putea să fi auzit de cel numit "iPad Steering Wheel Mount, 130 00:11:12,383 --> 00:11:17,247 Şi dacă nu aţi, mergeţi mai departe şi Google "iPad Wheel Mount ." 131 00:11:17,247 --> 00:11:22,282 Şi este o, un scurt video că am, că eu sunt curios ce credeţi.Deci, să 132 00:11:22,282 --> 00:11:26,506 vorbim un pic mai mult în detaliu de cum cursul se va desfășura, şi modul în 133 00:11:26,506 --> 00:11:30,120 clasificare întâmplă la locul de muncă şi alte lucruri ca asta. Deci ne vedem curând.