0:00:00.443,0:00:04.325 Olá. Bem-vindo à tecnologia, história e segurança da internet. Eu sou Charles Severance. 0:00:04.325,0:00:09.206 Eu serei seu instrutor para este curso. Então, vamos começar imediatamente. 0:00:09.206,0:00:13.476 Quem eu acho que deve fazer este curso? A resposta é você 0:00:13.476,0:00:17.690 Você deve fazer este curso. Todo mundo deve fazer este curso 0:00:17.690,0:00:22.035 A rede que nós usamos está conosco praticamente o tempo todo. Obviamente, se 0:00:22.035,0:00:26.160 você está assistindo a esta palestra. Você está assistindo através da internet. Como funciona 0:00:26.160,0:00:30.285 todo este trabalho material? Quem fez isso? Você sabe? Isso não cresce em árvores. 0:00:30.285,0:00:34.465 As pessoas construíram isso, certo? E nós não vamos falar sobre uma coisa muito técnica. 0:00:34.465,0:00:38.975 Talvez a humanidade a tarefa mais complexa da engenharia já foi realizada. Mas não 0:00:38.975,0:00:43.100 vamos falar de uma perspectiva matemática, nós não vamos falar de 0:00:43.100,0:00:47.610 uma perspectiva de programação. Quero dizer, realmente, não ia, não vamos empurrar 0:00:47.610,0:00:52.626 em você sobre essas coisas. Nós vamos falar sobre coisas técnicas muito legais, nós vamos 0:00:52.626,0:00:57.721 conhecer algumas pessoas muito legais, mas não é um curso técnico. É um curso sobre 0:00:57.721,0:01:02.880 ouvir e entender e pensar criticamente sobre as pessoas que fizeram o 0:01:02.880,0:01:07.850 que é ainternet . Nós vamos explicar algumas coisas e pedir-lhe para 0:01:07.850,0:01:12.666 refletir um pouco. Portanto, isto vai incluir um monte de história oral. 0:01:12.666,0:01:17.748 História que que eu tenha recolhido. E que o co-anfitrião do meu programa de televisão, Richard Wiggins 0:01:17.748,0:01:22.524 recolheu. A partir da década de 90. Através dos dias de hoje e posso 0:01:22.524,0:01:27.362 continuar a recolher. E continuar a acompanhar perguntando às pessoas que fizeram incrível 0:01:27.362,0:01:31.954 coisas na internet. Tipo, o que levou? Como isso funciona? O que você 0:01:31.954,0:01:37.453 pensou? O que foi inovador. O que, o que deu errado? A história real é um pouco confusa. 0:01:37.453,0:01:42.356 A história real não é, tão simples como o Programa "Special PBS 30 minute" gostaria que fosse 0:01:42.356,0:01:47.019 às vezes. Esses são na verdade um tipo de televisão divertida. Estamos indo realmente para ouvir 0:01:47.019,0:01:51.518 de pessoas um pouco mais. Nós não estamos indo para tentar recolher tudo 0:01:51.518,0:01:55.742 tudo em dois minutos. Nós vamos ouvir essas pessoas. Então 0:01:55.742,0:02:00.295 nós vamos fazer algumas perguntas essenciais sobre o que pensamos sobre o modo como as pessoas 0:02:00.295,0:02:04.904 falam sobre essas inovações. E então a segunda metade nós vamos realmente cavar 0:02:04.904,0:02:09.292 como a Internet funciona. Ainda assim evitando qualquer tipo de programação ou qualquer outra tecnologia 0:02:09.292,0:02:13.916 ou algo complicado. Estamos apenas indo de um tipo simples de conjunto de metáforas 0:02:13.916,0:02:18.521 como nós podemos possivelmente conseguir compreender a arquitetura da internet e 0:02:18.693,0:02:23.395 tudo correrá bem. Você ficará surpreso com o quanto você entende. Então, eu sempre 0:02:23.395,0:02:29.360 gostaria de começar a primeira palestra falando um pouco sobre mim, assim que você começa a conhecer-me. Eu 0:02:29.360,0:02:33.992 sou um professor da Universidade de Michigan School of Information. Faculdade de 0:02:33.992,0:02:38.744 Informação estuda um monte de coisas. Ele estuda ciências sociais como coisas. Dados 0:02:38.744,0:02:43.676 tecnologias de informação e por isso gostamos de dizer Escola de Ciência da Informação 0:02:43.676,0:02:48.248 conectar pessoas, informações e tecnologia de maneiras mais interessantes. E eu 0:02:48.248,0:02:53.000 como um membro do corpo docente escrevi vários livros. Eu estou na web e você pode 0:02:53.000,0:02:57.830 me seguir no Twitter, eu faço um monte de viagens. Quem sabe, talvez, durante 0:02:57.830,0:03:03.707 estas viagens eu vou acabar no seu país ou em sua cidade, e, e quem sabe, podemos 0:03:03.707,0:03:09.301 fazer alguma coisa. Então, se você quiser, sinta-se livre para me seguir no Twitter. Eu estou sempre no 0:03:09.301,0:03:16.542 Twitter. Assim, a grande característica desta classe é. Vídeos, particularmente na primeira metade 0:03:16.542,0:03:21.731 onde nós estamos falando sobre a história. And I was really fortunate in 1995. Realmente 0:03:21.731,0:03:27.325 a maioria das pessoas ns verdade diria que a, internet e a web decolou, fora 0:03:27.325,0:03:32.920 do setor acadêmico em 1994. E em 1995, eu tive um show de televisão. Foi 0:03:32.920,0:03:39.103 patrocinado pela, "TCI Cable Vision", que é uma empresa de cabo que já não existe mais porque 0:03:39.103,0:03:44.918 ela foi derrotada, pela " AT & T". Mas até 1995, a partir de 1995 0:03:44.918,0:03:51.438 até 1999, eu e meu co-anfitrião Richard Wiggans, Gostavamos de correr por aí com câmeras, 0:03:51.438,0:03:57.148 e ir a conferências e colocar câmeras nos rostos das pessoas, pessoas famosas 0:03:57.148,0:04:02.788 que tinha feito as coisas. Agora, de volta a meados dos anos 90, a internet não era tão extravagante 0:04:02.788,0:04:08.499 e tão importante como é agora, então foi realmente fácil encontrar essas pessoas e elas 0:04:08.499,0:04:13.930 estavam sempre dispostos a conversar. Assim, entramos em suas próprias palavras, o tipo de inovação. 0:04:13.930,0:04:18.507 estavam sempre dispostos a conversar. Portanto, entramos em suas próprias palavras, o tipo de inovação. 0:04:18.507,0:04:23.135 Burnersly é o inventor da World Wide Web e nós vamos encontrá-lo mais tarde na 0:04:23.135,0:04:27.764 palestra de história. Agora, vamos dar uma olhada em um sujeito chamado James Wells. 0:04:27.764,0:04:32.508 Ele foi um dos fundadores do "real audio". E apenas para lhe dar uma 0:04:32.508,0:04:37.714 sensação dos tipos de coisas que me levaram. E realmente me inspirou por alguns dos 0:04:37.714,0:04:43.119 pensamentos realmente surpreendente nesta internet foi apenas, em primeiro lugar 0:04:43.119,0:04:48.327 começar, então aqui está, James. [inaudível] Nós temos um tipo 0:04:48.327,0:04:53.205 de mais de 700 mil pessoas que fizeram o download [inaudível] num últimos seis 0:04:53.205,0:04:58.676 meses [inaudível] de 2000, por isso, se nós apenas fazemos a aritmética você vai imaginar que, ao longo 0:04:58.676,0:05:05.344 o seguinte. Seis meses, não haveria muitos milhões de pessoas à escuta e dezenas 0:05:05.344,0:05:11.671 de milhares de pessoas que produzem. Ele permite que a idéia do que chamamos de estreita 0:05:11.671,0:05:18.505 fundição. Isto é para ter a informação de uma forma muito barata e que ele comece com 0:05:18.505,0:05:25.676 pontos de interesse específicos e metas. Outra grande utilizador do "real audio" 0:05:25.676,0:05:31.582 é a educação. Você sabe, o ensino à distância. A capacidade de, para 0:05:31.582,0:05:38.030 fornecer [inaudível]. Um ambiente de aprendizagem. Ao longo do tempo, e ao longo do espaço. 0:05:38.030,0:05:44.723 Estas idéias um épico das coisas que você viu no vídeo que era um 0:05:44.723,0:05:50.185 modem. Você viu pequenas luzes piscantes, bem que são dados indo e voltando. 0:05:50.185,0:05:55.832 Você sabia, que em 93-94-95 usavamos modems de 28 kilobits. Você sabe, quando você, 0:05:55.832,0:06:03.380 quando se tem o telefone sofisticados e ele vai até a margem. Que é de 128 kilobits. 0:06:03.380,0:06:10.190 E você acha que isso é terrível. Bem se voltar em 1992 que estávamos usando 28 kilobit, 0:06:10.190,0:06:16.000 que é um terço, um quarto das margens de hoje, não era isto a 0:06:16.000,0:06:21.670 e isso era,[br]banda larga não era muita coisa, mas mesmo em que, James Wells tem essa imaginação que podíamos 0:06:21.670,0:06:27.200 comprimir-se em ensinar áudio pequeno, as pessoas podem ter aulas de áudio 0:06:27.200,0:06:32.715 em todo o mundo. Agora isso realmente me inspirou e ele realmente se tornou. meu 0:06:32.715,0:06:37.595 pesquisa. Portanto comecei a ensinar, utilizando a tecnologia bem como o que estamos usando 0:06:37.595,0:06:42.800 agora, a não ser muito menos sofisticado. Eu criei essa coisa chamada Synchomatic, 0:06:42.800,0:06:48.006 e o que ele fez em 1996 é que ele enviou dois slides e áudios. Veja que tipo de 0:06:48.006,0:06:53.146 de imagem assustadora olhando para mim, essa imagem assustadora lá. Ahh, 0:06:53.146,0:06:58.340 esse cara parece um pouco assustadori. Essa foi minha imagem, não podíamos 0:06:58.340,0:07:03.705 enviar vídeo. Nós só podiamos enviar áudio porque as conexões eram tão lentas antes 0:07:03.705,0:07:09.275 de 1996. Mas eu enviei slides. Então, eu daria minhas palestras, e gravar o áudio, 0:07:09.275,0:07:15.052 nos slides não haviam nenhum desenho na tela ou coisas extravagantes. E, 0:07:15.052,0:07:20.623 em seguida, em 1999, eu mudei de emprego, passei de uma universidade para outra e eu escrevi o 0:07:20.623,0:07:25.242 próxima coisa. E, este foi [inaudível] eu chamei "Clip Board" e é realmente muito 0:07:25.242,0:07:29.900 semelhante ao que estamos usando hoje, além do fato de que o que estamos usando hoje 0:07:29.900,0:07:34.218 é muito mais sofisticado, mas você poderia realmente desenhar, slide, e você poderia 0:07:34.218,0:07:38.876 virar o slide para trás e tem um ponteiro e pode digitar o texto na 0:07:38.876,0:07:43.530 do slide fazer uma coisa em branco. Eu tinha essa coisa de trabalhar e eu estava tentando, Para dar 0:07:43.530,0:07:47.753 a Apple. Eu construí este hardware Apple e eu tentei dar a Apple 0:07:47.753,0:07:52.145 em 1999. E eles não o aproveitarão. Mas, há agora. Coisas como ScreenFlow e 0:07:52.145,0:07:56.593 Camtasia. E um monte de outras coisas que fazem isso. E assim. Este 0:07:56.593,0:08:00.591 momento em que estou sentado nesta televisão e vejo esse cara falando 0:08:00.591,0:08:05.095 sobre o futuro da educação vai ser através da internet. É realmente disparado. 0:08:05.095,0:08:09.830 Fazem ordenar por um série de coisas para alterar a minha pesquisa, área de 0:08:09.830,0:08:15.206 o que era então a computação de alta performance. Então, eu estou sentado, você sabe. Sentado na 0:08:15.206,0:08:20.371 em frente a TV, e vejo que a educação pode ser uma coisa boa. Eu imediatamente sair e 0:08:20.371,0:08:25.600 inventei essa coisa chamada Syncomatic, e depois eu inventei essa coisa chamada ClipArt. 0:08:25.600,0:08:30.487 Click. Então clipboard que era de 1999 e, em seguida, eu não conseguia ninguém para comprar 0:08:30.487,0:08:35.437 a idéia de usar este material. Eu quero dizer agora é, obviamente que estamos usando 0:08:35.437,0:08:40.386 mas eu meio que fiquei frustrado, por isso decidi que o que eu faria, então, é trabalho 0:08:40.386,0:08:45.335 em um sistema de gerenciamento de aprendizagem, Sakai. Alguns de vocês realmente poderia ter usado Sakai 0:08:45.335,0:08:50.345 como seu sistema de gerenciamento de aprendizagem. Eu era o arquiteto chefe do projeto Sakai 0:08:50.345,0:08:55.925 e instrumental, continuou a trabalhar com o sistema de gestão de aprendizagem Sakai. E 0:08:55.925,0:09:01.646 em um. Descobriu que Sekai só chegou dois ou três por cento do mercado. então eu 0:09:01.646,0:09:05.780 decidi que eu ia trabalhar relativa à interoperabilidade entre o aprendizado 0:09:05.780,0:09:10.839 sistemas de gestão com o tipo de conceito secreto que eu iria entupir de material simplesmente 0:09:10.839,0:09:15.712 gostei das minhas aulas gravadas nestes sistemas de gerenciamento de aprendizagem. E então eu 0:09:15.712,0:09:20.216 passou alguns anos de 2007 a 2010, onze, doze, com o IMS, que é um 0:09:20.216,0:09:25.089 que são os padrões da organização que construiu norma. E isso é realmente o tipo de 0:09:25.089,0:09:30.264 espécie de ironia de estar sentado aqui, na verdade, quinze anos mais tarde e ensiná-lo 0:09:30.264,0:09:36.616 rapazes. Com esta tecnologia totalmente legal, e impressionante. Chamado Corsair. Porque 0:09:36.616,0:09:42.968 realmente era a visão que eu tinha e alguns [inaudível]. Eu não poderia estar mais 0:09:42.968,0:09:50.424 animado. Para trabalhar com a Corsair. E assim eu também estou com o ego do Dr. Chuck. 0:09:50.638,0:09:55.993 A maioria dos meus alunos me chamam Dr Chuck, a razão de me chamarem assim, eu vim com este 0:09:56.208,0:10:01.705 apelido, eu tenho o meu doutoramento bastante tarde na vida, e eu pensei que seria 0:10:01.920,0:10:07.546 Hipócrita se eu parasse tirando sarro de pessoas com doutorado só porque eu tinha um. 0:10:07.757,0:10:13.173 E então eu, eu adotei o apelido de Dr. Chuck. Para aqueles que de vocês que querem ir fazer 0:10:13.173,0:10:19.011 alguma pesquisa, ou, não foi Dr. Phil ou, o Dr. Drew. Foi, na verdade, Dra. Ruth 0:10:19.011,0:10:24.779 era o médico da televisão. Então você pode ir, fazer alguma pesquisa sobre quem é a Dra. Ruth. E 0:10:24.779,0:10:31.074 eu tenho algumas fotos aqui sobre alguns dos meus hobbies. Eu jogo hóquei. Eu 0:10:31.074,0:10:36.717 faço um monte de viagens. [inaudível] faz com que eu faça uma viagem. Eu estive por aí 0:10:36.717,0:10:41.917 no mundo. Isso, eu acho, foto ali, é como. Três ou quatro anos da minha viagem. 0:10:41.917,0:10:47.128 Isso é o que os anotações são. Eu monto motocicletas. Motos off-road. On-road 0:10:47.128,0:10:52.472 motocicletas. Você pode ir ver o vídeo disto. Eu canto karaoke. Todas as minhas fotos 0:10:52.472,0:10:57.750 claro que não são de mim no karaoke, mas tirando fotos de meus amigos quando 0:10:57.750,0:11:02.697 eles estão fazendo karaoke. Eu escrevi um livro. Vários livros. E eu também escreveu um livro 0:11:02.697,0:11:07.460 sobre as minhas experiências no Projeto Sekaya. E eu vou fechar com .. Um pouco de 0:11:07.460,0:11:12.383 vídeo humorístico que eu fiz que você pode ter ouvido falar do chamado "Steering I-pad 0:11:12.383,0:11:17.247 Wheel Mount." And if you haven't, go ahead and Google "I-pad Steering Wheel Mount." 0:11:17.247,0:11:22.282 E é um, um pequeno vídeo meu, que eu estou curioso para saber o que você pensa. Portanto em seguida, vamos 0:11:22.282,0:11:26.506 falar um pouco mais sobre o detalhe de como o curso está indo para o trabalho, e como 0:11:26.506,0:11:30.120 vai ao trabalho e outras coisas assim. Assim vejo você daqui a pouco.