Buongiorno. Benvenuto alla storia di internet, tecnologia e sicurezza. Sono Charles
Severance, e sarò il tuo istruttore per questo corso. Cominciamo subito.
Chi penso che debba frequentare questo corso? La risposta é te.
TU devi frequentare questo corso perché TUTTI dovrebbero frequentare questo corso.
La rete internet che usiamo, fa ormai parte della nostra vita. Ovviamente, se
stai guardando questa lezione, la guardi attraverso internet.
Come funzionano tutte quest cose ? Chi l'ha creata? Sai, tutto ciò non è crescituo sugli alberi.
Le persone lo hanno creato, giusto? Staimo per parlare di una cosa molto tecnica.
Forse la più complessa operazione di ingegneria che l'umanità abbia mai intrapreso.
ma non la affornteremo da una prospettiva matematica, ne tanto meno affronteremo l'argomento
da una prospettiva di programmazione. Voglio dire, sul serio, non ho intenzione di farvi
affrontare quegli argomenti. Parleremo, invece, di cose veramente interessanti e belle,
incontreremo alcune perone veramente speciali, ma ripeto, questo non è un corso tecnico. E' un corso
che prevede ascoltare e capire e pensare in modo critico riguardo alle persone che hanno reso internet
come è ora.. Abbiamo intenzione di spiegare alcune cose per poi chiederti di
riflettere un pò. Ci sarà un sacco di storia orale.
Interviste e documentari che ho raccolto.Che il mio collaboratore del mio show televisivo, Richard Wiggins
ha raccolto. A partire dagli anni 90 ad oggi continuo a raccogliere questi pezzi di storia.
Continuo a intervistare e a fare domande a persone che hanno realizzato cose incredibili, cose internet.
Per esempio, quanto tempo ci è voluto ? Come funzionava ? Che cosa avevi in mente ?
Cosa è andato storto?Cosa era innovativo? La storia reale è un pò disordinata.
La storia reale non è così semplice come uno speciale di PBS di trenta minuti vorrebbe farci credere
a volte. Quello è una sorta di televisione divertimento. In realtà stiamo andando a sentire dalla gente
e ascoltare loro un po 'di più. Non stiamo andando a cercare di comprimere
tutto in due minuti segmenti. Stiamo andando ad ascoltare queste persone. Poi
ci accingiamo a porre alcune domande critiche su ciò che pensiamo sul modo in cui la gente
parla di queste innovazioni. Poi, nella seconda metà della classe, ci sarà davvero scavare
come funziona Internet, sempre evitando qualsiasi programmazione o tecnologia
o qualsiasi altra cosa complicata. Stiamo solo andando a, dal più semplice una serie di metafore
come si può venire con, comprendere l'architettura di Internet.
Andrà tutto bene. Sarete sorpresi di quanto si capisce. Così, mi
piace sempre iniziare la prima lezione a parlare un po 'di me, così si arriva a conoscere me. Io
sono un professore presso l'Università del Michigan di informazioni. Scuola di
informazioni studia un sacco di cose. Studia scienze sociali, dati,
informazioni, e la tecnologia, così ci piace dire la Scuola di informazioni studia
di collegamento le persone, la tecnologica, and l'informazione in modi più interessanti. Io
come membro della facoltà ho scritto diversi libri. Io sono sul web, potete
seguirmi su Twitter, e faccio un sacco di viaggiare. Chissà, forse
in questa classe che finirò nel vostro paese o città e possiamo
fare qualcosa. Se volete, sentitevi liberi di gambo me su Twitter. Sono sempre su
Twitter. Quindi, una grande caratteristica di questa classe è video, in particolare nella prima metà,
dove stiamo parlando di storia. Sono stato davvero fortunato nel 1995.
Maggior parte delle persone direbbe che Internet e il web si tolse al di fuori
del mondo accademico nel 1994. Nel 1995 ho avuto uno show televisivo. E 'stato
E 'stato sponsorizzato da TCI Cablevision, che è una società via cavo che non esiste più, credo, perché
alla fine e stato mangiato da AT & T.Ma dal 1995-
1999, io e il mio collaboratore Richard Wiggins avremmo voluto andare in giro con letelecamere
e andare a conferenze e quant'altro. Mettere le telecamere in faccia alla gente, personaggi famosi
che hanno fatto cose importanti. Allora nei passati anni '90, internet non era nemmeno lontanamente cosi' sofisticato
e cosi' importante quanto lo e' ora, quindi era veramente facile trovare queste persone ed essi
erano sempre felici di fare una chiacchierata. Cosi'. abbiamo ricevuto dalle loro stesse parole la natura dell'innovazione.
Cosi' le persone in questo video ... Da una parte qui, abbiamo Tim Berners-Lee. Tim
Berners-Lee e' l'inventore del world wide web e lo incontreremo piu' avanti nel
corso. Adesso daremo uno sguardo a un tipo che si chiama James Wells.
E' uno dei fondatori della Real Audio. E giusto per dare un
senso al genere di cose che mi hanno guidato. Mi sono ispirato da alcune di quelle
persone che hanno avuto intuizioni sorprendenti quando internet
era agli inizi, percio' ecco, ecco qui James Wells di Real Audio. Ci sono la bellezza
di piu' di 700 mila persone che hanno scaricato il player negli ultimi sei
mesi al ritmo di 250.000 al mese, quindi se vogliamo fare un po' di aritmetica immaginiamo che
nei prossimi sei mesi, ci saranno molti milioni di persone che ascolteranno e decine
di migliaia che produrranno. Rende l'idea di quello che chiamiamo
selezione. Questo per avere una informazione in modo molto economico e indirizzarla verso un
punto di interesse e un obbiettivo vermante specifico. Un altro grande utilizzo di RealAudio
e' l'istruzione. Sapete, istruzione a distanza. La capacita' di, di
fornire un ambiente per imparare. Indipendentemente dal tempo e dal luogo.
Ecco, questo e' James Weels di RealAudio. Ha avuto grandi idee. Una delle cose che avete visto in quel video era un
modem. Avete visto delle luci lampeggianti, bene, quelli sono dati che vanno e che vengono.
E, e sapete, nel 1994, 94 e 95 si usavano modem a 28 kb.Sapete, quando voi,
quando voi usate il vostro bel telefono e questo va al minimo, quelli sono 128 kb e
e pensate che sia terribile. Bene. Nel 1992 usavamo 28 kb,
che e' un terzo, un quarto di quello che e' il minimo oggi, e quella era, non era
per niente una banda grande ma pure con quella, James Wells
ha comresso insegnamento in minuscoli audio-corsi
in tutto il mondo. Questo mi ha ispirato e veramente e' diventato la mia
ricerca. Cosi' ho cominciato ad insegnare, usando tecnologie molto simili a quella che stiamo usando
in questo momento, solo molto meno sofisticate. Ho creato una cosa chiamata Sync-O-Matic
e quello che faceva nel 1996 era di inviare sia diapositive che audio. Guardate che paurosa
fotografia di me, che paurosa fotografia di me seduto li'. Ahh,
quel tipo fa proprio un po' paura. Quella era una mia foto, non potevamo
inviare video. Potevamo solo inviare audio perche' le connessioni erano talmente lente
nel 1996.Ma inviavo diapositive. Quindi fornivo le mie lezioni, registravo l'audio, apparivano
le diapositive e non c'erano assolutamente disegni e cose accattivanti sullo schermo. E, e
allora nel 1999, ho cambiato lavori, sono anadato da una universita' all'altra e ho scritto
le cose successive. Questa era una cosa che ho chiamato Clip Board ed era in realtà molto
molto simile a quello che stiamo usando oggi, a parte il fatto che quello che stiamo usando oggi
è molto più sofisticato, ma si potrebbe effettivamente disegnare sulla diapositiva e si potrebbe
ruotare la diapositiva avanti e indietro e si dispone di un puntatore ed è possibile digitare il testo sulla
diapositiva, fare degli spazi. Avevo questa cosa funzionante e stavo cercando di darla
ad Apple. Ho costruito questo su hardware Apple e ho cercato di darlo ad Apple
nel 1999. E non lo hanno voluto. Ma ora ci sono cose come ScreenFlow e
Camtasia e un sacco di altre cose che fanno questo. E così questo
momento in cui sto seduto su questo televisore e vedo questo ragazzo parlare
di come il futuro dell'istruzione sarà su Internet, in realtà mi ha fatto scattare
una specie di, passare attraverso tutta una serie di cose per cambiare area di ricerca. Area
che allora era calcolo ad alte prestazioni. Così, sono seduto, sapete. Seduto sulla
TV, e osservo che l'istruzione può essere una buona cosa. Immediatamente
ho inventato questa cosa che si chiama Sync-O-Matic, e poi ho inventato questa che si chiama ClipBoard.
Click. ClipBoard, che è uscita nel 1999 e poi io, io non sono riuscito a convincere nessuno
ad usare questa cosa. Voglio dire, ora è, ovviamente oggi la stiamo usando,
ma io mi sentii frustrato, così decisi che quello che avrei fatto sarebbe stato lavorare
su sistemi per la gestione dell'apprendimento. Sakai. Qualcuno di voi effettivamente potrebbe avere usato Sakai
come sistema per la gestione dell'apprendimento. Io ero il capo progetto e partecipe attivo del progetto Sakai,
ho continuato a lavorare sul sistema di gestione dell'apprendimento Sakai. E
poi quando mi accorsi che Sakai aveva raggiunto il due o tre percento del mercato,
decisi che avrei lavorato sulla interoperabilità tra sistemi di apprendimento
con l'dea recondta che avrei inserito materiale
tipo le mie lezioni registrate in questo sistema. Quindi
dedicai alcuni anni, dal 2007 al 2010, 11, 12, a IMS, che è
l'organizzazione che si occupa di costruire standards. Ed è una cosa veramente, è una cosa
ironica, essere seduto qui, in effetti, quindici anni dopo e insegnare a voi
ragazzi utilizzando questa tecnologia totalmente impressionante e eccezionale, chiamata Coursera. Perché
veramente era, era la visione che ho avuto e qualche ... non potevo essere più.
emozionato di lavorare con Coursera. E poiché ho questo alter ego Dr. Chuck,
molti dei miei studenti mi chiamano Dr. Chuck. La ragione per cui ho chiamato, sono arrivato a questo
soprannome era, ho ottenuto il PHD in età piuttosto avanzata, e ho pensato che sarei stato ipocrita
se avessi smesso d prendere in giro le persone che avevano un PHD solo perché lo avevo anch'io.
Perciò adottai lo pseudonimo Dr. Chuck. Per coloro che volessero fare
un po' di ricerca, il, non fu Dr. Phil o, o, Dr. Drew. Fu Proprio Dr. Ruth
il dottore della televisione. Potete andare a fare qualche ricerca su chi sia Dr. Ruth. E
ho raccolto qui delle fotografie di quelli che sono alcuni dei miei hobby. Io gioco a hockey,
faccio un sacco di viaggi. Sakai è stato la causa di molti viaggi. Sono stato in giro per
mondo. Questa, credo, quella fotografia, è come, tre o quattro anni dei miei viaggi.
Questo è quello che sono quelle puntine da disegno. Corro in moto. Moto fuoristrada. Moto da strada.
Ho, potete andare a vedere dei video dove faccio karaoke. tutte le mie fotografie
certamente non sono di me che faccio karaoke, ma io che fotografo i miei amici mentre
fanno karaok. Scrivo libri. Molti libri. Ho anche scritto un libro
sulla mia esperienza nel progetto Sekaya. E sarò vicino a ... qualche
video spiritoso che ho fatto, dei quali potreste aver sentito, chiamati gli "iPad Steering
Wheel Mount". In caso contrario andate a cercare su google WiPad Steering Wheel Mount".
E questo è un, un breve video che io sono, sono curioso di sapere cosa ne pensate. Bene, nel prossimo
parleremo un po' di più sui dettagli di come si svolge il corso, e di come
funzionano gli esami e altre cose di questo tipo, Ci vedremo tra poco.