1
00:00:00,443 --> 00:00:04,325
سلام. به کلاس درس تاریخچه اینترنت ، فن آوری و امنیت خوش آمدید .

2
00:00:04,325 --> 00:00:09,206
من چارلز سِوِرانس هستم و در این دوره استاد شما خواهم بود.
بنابراین شروع می کنیم

3
00:00:09,206 --> 00:00:13,476
دارم فکر میکنم چه کسانی باید این دوره را بگذرانند ؟ 
و جواب اینه : شما .

4
00:00:13,476 --> 00:00:17,690
شما باید این دوره را بگذرانید چون همه باید این دوره را بگذرانند

5
00:00:17,690 --> 00:00:22,035
شبکه ای که ما آن را لمس و استفاده می کنیم به خوبی در همه زمانها در کنار ماست .

6
00:00:22,035 --> 00:00:26,160
بدیهی است که اگر شما دارید این درس را می بینید از طریق اینترنت است که تماشا می کنید

7
00:00:26,160 --> 00:00:30,285
این اجزا چگونه کار میکنند ؟ چه کسی آن را ساخته است ؟ 
در واقع این چیزی نیست که روی درخت روییده باشه !

8
00:00:30,285 --> 00:00:34,465
مردم این سیستم را ساخته اند ، درسته ؟
و ما می خواهیم درباره یک مسئله بسیار فنی صحبت کنیم .

9
00:00:34,465 --> 00:00:38,975
شاید یکی از پیچیده ترین کارهای مهندسی باشد که بشر تاکنون انجام داده است. شاید !

10
00:00:38,975 --> 00:00:43,100
اما ما نمی خواهیم در اینجا درباره یک دورنمای ریاضیاتی بحث کنیم و نمی خواهیم

11
00:00:43,100 --> 00:00:47,610
از یک دورنمای برنامه نویسی صحبت کنیم .
منظورم این است که ما قصد نداریم که شما را به آن بخش سوق دهیم .

12
00:00:47,610 --> 00:00:52,626
ما می خواهیم درباره مسائل فنی بسیار جالب بحث کنیم

13
00:00:52,626 --> 00:00:57,721
مخواهیم با افراد بسیار جالبی ملاقات کنیم اما این یک دوره فنی نیست.
و دوره ای است درباره

14
00:00:57,721 --> 00:01:02,880
شنیدن ، درک و تفکر انتقادی درباره افرادی که اینترنت را به این صورتی که هست ایجاد کردند .

15
00:01:02,880 --> 00:01:07,850
بنابراین ما می خواهیم بهضی مسائل را توضیح دهیم و تا حد کمیبازتاب آن را از شما بخواهیم .

16
00:01:07,850 --> 00:01:12,666
بنابراین این دوره حاوی بخشی از تاریخ شفاهی خواهد بود .

17
00:01:12,666 --> 00:01:17,748
تاریخ شفاهی که من جمع آوری کرده ام . و همکار میزبانم ریچارد ویگانز در برنامه تلویزیونیم جمع آوری کرده است.

18
00:01:17,748 --> 00:01:22,524
از 1990 شروع می کنیم . تا روزی که من به

19
00:01:22,524 --> 00:01:27,362
جمع آوری این اطلاعات ادامه دادم .
و به پرس و جو از افرادی که کارهای جالبی بر روی اینترنت انجام داده بودند ادامه دادم .

20
00:01:27,362 --> 00:01:31,954
مثلا (می پرسیدم : ) 
این (کاری که انجام دادی) چه دستاوردی داشت ؟ 
چگونه کار می کرد؟
درباره چه ایده ای فکر می کردی؟

21
00:01:31,954 --> 00:01:37,453
چه چیزی مبتکرانه بود و چه مشکلاتی پیش آمد ؟
تاریخ واقعی کمی آشفته است .

22
00:01:37,453 --> 00:01:42,356
تاریخ واقعی به سادگی 30 دقیقه PBS خاص نیست ، البته خوب است که گاهی باشد.

23
00:01:42,356 --> 00:01:47,019
آنها واقعا بخشی از جذابیتهای تلویزیون هستند .
ما می خواهیم از مردم بشنویم

24
00:01:47,019 --> 00:01:51,518
و مفداری بیشتر به آنان گوش کنیم . ما نمی خواهیم سعی کنیم همه چیز را در قسمت های 2 دقیقه ای جمع کنیم .

25
00:01:51,518 --> 00:01:55,742
ما می خواهیم به این افراد گزش کنیم .

26
00:01:55,742 --> 00:02:00,295
سپس درباره اینکه ما نظرمان در مورد اینکه ملت ها چگونه درباره این نوآوریها صحبت می کنند چیست سوال های نقدگرایانه می پرسیم .

27
00:02:00,295 --> 00:02:04,904
و در نیمه دوم کلاس کاوش خواهیم کرد که اینترنت چگونه کار می کند .

28
00:02:04,904 --> 00:02:09,292
همچنان از هر برنامه نویسی یا هر فناوری یا هر چیز پیچیده اجتناب می کنیم .

29
00:02:09,292 --> 00:02:13,916
فقط می خواهیم گروهی از تشبیهاتی

30
00:02:13,916 --> 00:02:18,521
که به راحتی با درک ساختمان اینترنت به ذهن خطور می کنند را دسته بندی کنیم .

31
00:02:18,693 --> 00:02:23,395
و شما مشکلی نخواهید داشت . شما از اینکه این همه مطلب را فراگرفته اید شگفت زده خواهید شد !

32
00:02:23,395 --> 00:02:29,360
خب ، من همیشه دوست دارم اولین درس را کمی صحبت کردن درباره خودم شروع کنم بنابراین شما می توانید مرا بشناسید .

33
00:02:29,360 --> 00:02:33,992
من پروفسور دانشکده اطلاعات دانشگاه میشیگان هستم ، دانشکده اطلاعات

34
00:02:33,992 --> 00:02:38,744
روی چیزهای زیادی مطالعه می کند .
روی مسائل اجتماعی ، برنامه و اطلاعات

35
00:02:38,744 --> 00:02:43,676
و فناوری مطالعه می کند بنابراین ما می گوییم که دانشکده اطلاعات

36
00:02:43,676 --> 00:02:48,248
بر روی ارتباط دادن اطلاعات و فناوری مردم از راه های جالب تر مطالعه می کند .
و من

37
00:02:48,248 --> 00:02:53,000
به عنوان عضو هیئت علمی چندین کتاب نوشتم. و در وب هستم و شما می توانید

38
00:02:53,000 --> 00:02:57,830
میتونید با استفاده از سایت "توییتر" به من دسترسی پیدا کنید . و من مسافرت های زیادی می کنم و چه کسی می داند 
شاید

39
00:02:57,830 --> 00:03:03,707
شاید در طی این کلاس به کشور یا شهر شما هم بیایم و چه کسی می داند

40
00:03:03,707 --> 00:03:09,301
شاید توانستیم کارهایی انجام دهیم .
بنابراین راحت باشید اگر می خواهید در سایت توییتر به من دسترسی داشته باشید .

41
00:03:09,301 --> 00:03:16,542
من همیشه در تویینر هستم .
یک ابزار بزرگ این کلاس ویدیوها هستند مخصوصا نصفه اول

42
00:03:16,542 --> 00:03:21,731
که ما درباره تاریخ بحث می کنیم . و من خیلی خوش شانس بودم در 1995 .

43
00:03:21,731 --> 00:03:27,325
بیشتر مردم می گویند که اینترنت و وب در خارج از محدوده آکادمیک در حدود 1994 جهش داشته

44
00:03:27,325 --> 00:03:32,920
و در 1995 من برنامه تلویزیونی داشتم .

45
00:03:32,920 --> 00:03:39,103
این برنامه توسط " TCI CableVision " که یک شرکت سازنده کابل است که فکر می کنم به خاطر

46
00:03:39,103 --> 00:03:44,918
اینکه سرانجام توسط AT & T تحلیل رفت دیگر وجود ندارد پشتیبانی می شد .
اما تا 1995

47
00:03:44,918 --> 00:03:51,438
از 1995 تا 1999من و همکار میزبانم ریچارد ویگانز با دوربین به اطراف می رفتیم

48
00:03:51,438 --> 00:03:57,148
و به کنفرانس ها می رفتیم و تا جایی که می توانستیم ( این کارها را ) انجام می دادیم . 
دوربین ها را در مقابل چهره افراد ، افراد مشهوری

49
00:03:57,148 --> 00:04:02,788
که کارهایی انجام داده بودند قرار می دادیم .
حالا دوباره برمی گردیم به میانه دهه 90 که اینترنت تقریبا دیگر خیالبافی نبود

50
00:04:02,788 --> 00:04:08,499
ولی به اندازه امروزه هم مهم بود بنابراین یافتن این افراد بسیار آسان بود و آنها همیشه

51
00:04:08,499 --> 00:04:13,930
خوشحال بودند از اینکه صحبت می کنند ( درباره کارهایشان ) .
بنابراین ما نوع ابتکارشان را از میان کلمات خودشان دریافتیم .

52
00:04:13,930 --> 00:04:18,507
افراد روی این اسلاید... در یک طرف ، " تیم برنرز_لی " را داریم .

53
00:04:18,507 --> 00:04:23,135
تیم برنرز_لی مخترع وب وسیع جهانی ( World Wide Web ) می باشد و ما بعدا او را در درس تاریخ ملاقات خواهیم کرد .

54
00:04:23,135 --> 00:04:27,764
حالا می خواهیم به فردی به نام " جیمز ولز " نگاهی داشته باشیم .

55
00:04:27,764 --> 00:04:32,508
او یکی از پدید آورندگان real audio است . و فقط برای اینکه به شما قدری

56
00:04:32,508 --> 00:04:37,714
حس بدهم که چه نوع چیزهایی مرا به این سمت سوق داد ، این واقعا الهام شد به من توسط

57
00:04:37,714 --> 00:04:43,119
بعضی افرادی که نوع تفکر جالبی درباره اینترنت انجام می دهند که اول شروع شد

58
00:04:43,119 --> 00:04:48,327
از اینجا 
اینجا جیمز ولز RealAudio

59
00:04:48,327 --> 00:04:53,205
ما بیش از 700 هزار نفر را که در 6 ماه گذشته

60
00:04:53,205 --> 00:04:58,676
تا نرخ 250000 در هر ماه اجرا کننده ( player ) دانلود کرده اند را دسته بندی کرده ایم
بنابراین اگر فقط بخواهیم محاسبه کنیم تصور کنید

61
00:04:58,676 --> 00:05:05,344
6 ماه آینده میلیونها نفر گوش می کنند (به فایل صوتی )

62
00:05:05,344 --> 00:05:11,671
و دهها هزار نفر تولید می کنند .
این مسئله ایده کم پهنا و فشرده سازی اطلاعات را می طلبد .

63
00:05:11,671 --> 00:05:18,505
این ایده در واقع دریافت اطلاعات به روشی بسیار ارزان و دریافت آن در

64
00:05:18,505 --> 00:05:25,676
نقاط خاص مورد علاقه و هدف می باشد .