Hallo. Willkommen bei "Geschichte, Technologie und Sicherheit" des Internets. Ich bin Charles
Severance - Ich bin Ihr Lehrer für diesen Kurs. Also, lass uns sogleich beginnen!
Zum Beispiel, wer sollte an diesem Kurs teilnehmen? Die Antwort ist Sie,
Sie sollen an diesem Kurs teilnehmen. Weil jeder an diesem Kurs teilnehmen sollte. Das
Netzwerk das wir berühren und benutzen ist mit uns, praktisch die ganze Zeit. Was ja offensichtlich ist, wenn
Sie gerade diese Vorlesung ansehen. Sie sehen es über das Internet an. Wie funktioniert
es alles? Wer hat sie erfunden? Wissen Sie? Das ging nicht von ganz allein.
Leute haben es erfunden, stimmt's? Und wir werden über diese hoch technischen Sachen sprechen.
Es ist vielleicht die komplizierteste Ingenieurtätigkeit, die wir je aufgenommen haben. Aber
wir diskutieren nicht aus mathemathischer Sicht, und auch nicht aus
Programmiersicht. Ich meine es in ernst, wir werden Ihnen nicht dazu zwingen,
zu programmieren. Wir diskutieren über echt coole technische Dinge,
wir treffen sehr coole Leute, aber in diesem Kurs geht es nicht um Technik. Es geht um
das Zuhören, das Verstehen und das kritische Denken ueber die Leute, die
das Internet erfunden haben, und was genau es ist. Also, wir erklaeren einige Sachen und bitten,
dass Sie ein bisschen darueber nachdenken. Dazu gibt es eine Menge muendlicher Geschichte. Muendliche
Geschichte, die Ich selbst gesammelt habe, auch was mein Ko-Moderator in meinem Fernsehprogramm, Richard Wiggins,
gesammelt had. Von den 90'n Jahren an habe ich
angefangen, diese zu sammeln, und auch immer noch. Ich stelle ja immer noch Fragen an Leute, die erstaunliche
Sachen im Internet erfolgt haben. ZB, was erfordete das? Wie funktionerte das eigentlich? Was
dachtest du? Was war innovativ? Was, was ist schiefgegangen? Die echte Geschichte ist ja etwas chaotisch.
Die echte Geschichte ist nicht so einfach wie ein 30 minute PBS Programm es manchmal gerne haben wuerde
Das ist eigentlich unterhaltendes Fernsehen. Doch wir hoeren
etwas laenger zu. Wir versuchen nicht, alles in
zwei Minute langen Clipchen hineinzustopfen. Wir werden diesen Leute zuhoeren. Dann
werden wir einige kritische Fragen stellen, ueber wie wir denken wie die Allgemeinheit
über diese Innovationen redet. Und dann in der zweiten Hälfte der Klasse steigen wir wirklich ein
wie das Internet funktioniert. Immer noch ohne irgendwelche Programmierung oder irgendeine Technologie
oder irgendetwas komplizeirtes. We sind fangen einfach bei a an. Mit den einfachsten Metaphern
wie nur möglich, werden wir die Architektur des Internets verstehen und
du wirst zufrieden sein. Du wirst überrrascht sein wieviel du verstehen wirst. So, I mag es immer
in der ersten Vorlesung mich kurz vorzustellen, dass du mich kennenlernst. Ich
bin ein Professor von der Universität Michigan Schule ür Information. Die Schule für
Informationen studiert eine Menge Dinge. Sie studiert Sozialwissenschaften wie Gegenstände. Daten,
Information und Technologie, dass wir sagen werden die Schule der Informationsstudien
verbindet Informationen der Menschen und Technologie auf viele interessante Arten. Und ich
als Fakultätsmitglied habe mehrere Bücher geschrieben. Und ich bin online und du kannst
mir auf Twitter folgen und ich reise sehr viel.
vielleicht bin ich irgendwann in dein land oder stadt und vielleicht
können wir uns treffen. Also wenn sie wollen konnen sei mich auf twitter follgen. ich bin immer online
bei Twitter. Also ein grosses teil diese klasse ist videos. besonders in den ersten teil
wo wir über geschichte reden. Und ich habe viel glück im 1995.
die meisten wurden sagen dass das netz erst gängig wurde, ouserhalb
dem akademischer Sektor in 1994. Und in 1995 hatte ich ein fernseher sendung. es war
gesponsert bei TCI CableVision, was ein cable firma war. Dei gibt es nicht mehr weil
die jetzt zu AT&T gehören. Aber von 1995
bis 1999 ich und mein college Richard Wiggins rannten mit eine camera rum
und gingen zu Konferenze un haben berühmte leute gefilmt.
leute die grosse dinge erledigt haben. Um 1995 war das interent nicht so schick
oder wichtig als heute, also war es leicht die zu finden un die
waren immer bereit zu reden. Also in ihren eigene wörter erklaren sie ihre erfindungen