1
00:00:08,042 --> 00:00:10,993
ပါပူရာတို႔ေက်ာင္း

2
00:00:22,331 --> 00:00:26,527
ကြ်န္ေတာ္ေနေနတဲ့ေဟာဒီကမာၻၾကီးနဲ႔ ပတ္သတ္သမွ်အားလံုးကို ကြ်န္ေတာ္ သိဖို႔လိုပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ့္၀န္းက်င္ကျဖစ္ပ်က္သမွ်ကိုလည္း ကြ်န္ေတာ္ သိတယ္.

3
00:00:26,527 --> 00:00:29,275
ပင္လယ္...ငါး...ျပီးေတာ့ ငါးကို ဘယ္လိုဖမ္းမယ္ စသျဖင့္ေပါ့

4
00:00:29,335 --> 00:00:33,996
ကြ်န္ေတာ္ကအေမနဲ႔အတူ လယ္ထဲကို လိုက္ေလ့ရွိတယ္။ အပင္ေတြဘယ္လုိၾကီးတယ္..အပင္ေတြကို သဘာ၀က ဘယ္လိုအစာအာဟာရေပးတယ္ဆိုတာကအစ ကြ်န္ေတာ္သိတယ္

5
00:00:33,996 --> 00:00:36,602
အေမ့ေနာက္လိုက္ရင္ ကြ်န္ေတာ္သိပ္ေပ်ာ္တယ္.

6
00:00:39,162 --> 00:00:44,374
ဘာကမ်ားခက္ခဲေနရမွာလဲ။ ကြ်န္ေတာ္ေက်ာင္းကျပန္လာတယ္။ အိမ္စာေတြလုပ္ဖို႔မလိုဘူးေလ.

7
00:00:50,280 --> 00:00:57,130
ကိုလိုနီအခ်ိန္တုန္းက ဆရာမေတြရဲ့ သင္ၾကားနည္းက တစ္မ်ိဳးဗ်.

8
00:00:58,170 --> 00:01:04,117
ကေလးေတြကို စာေရး၊စာဖတ္တတ္ဖို႔ သူတို႔ သင္ၾကားခဲ့တာဟာ ဒီေန႔ သင္ၾကားနည္းနဲ႔ အေတာ္ကြာတယ္.

9
00:01:06,307 --> 00:01:13,543
အခုအခ်ိန္မွာ အမ်ားစုက ေက်ာင္းသားကို ဖိအားေပးစနစ္နဲ႔ သင္တယ္.

10
00:01:34,142 --> 00:01:36,473
ဘာေၾကာင့္မ်ား ကေလးေတြကို အိမ္စာေတြ ေပးေနဦးမွာလဲ.

11
00:01:36,483 --> 00:01:40,524
ကြ်န္ေတာ္တို႕ဟာ သူတို႔ေလးေတြေပ်ာ္ရႊင္ေအာင္ ကစားခ်ိန္ေပးသင့္တယ္။ ဒီေတာ့ သူတို႔ေလးေတြ ေဆာ ့ဖို႔အခ်ိန္ရျပီး ေကာင္းေကာင္းလည္းအိပ္ေပ်ာ္မယ္။

12
00:01:40,524 --> 00:01:43,105
သူတို႔ပခံုးေပၚမွာ ေလးလံတဲ့ ၀န္ထုပ္၀န္ပိုးေတြ မရွိဘဲနဲ႔ေပါ့ဗ်ာ.

13
00:01:43,105 --> 00:01:46,910
သူတို႔ခမ်ာ ကစားခ်င္တဲ့အခ်ိန္မွာေတာင္ အိမ္စာေတြရွိပါေသးလားလို႔ သတိရရွာၾကေသးတာမဟုတ္လား။

14
00:01:46,910 --> 00:01:49,805
သူတို႔အေမေတြကို သူတို႔ေမးၾကေပမယ့္ အေမေတြကမွ အဲဒီအိမ္စာေတြကို နားမလည္တာ.

15
00:01:49,805 --> 00:01:53,152
ဒီလိုပဲ အစ္ကုိေတြလည္းေမးရျပီ။ အဲဒီအခ်ိန္ အျပင္မွာကလည္း ေမွာင္ေနျပီ။ ေနာက္က်ေနျပီ။ မနက္ျဖန္ဆို အိမ္စာက တင္ရေတာ့မွာ..

16
00:01:53,490 --> 00:01:58,888
ဒီေတာ့ အိမ္စာေတြေၾကာင့္ ဖိစီးေနရတာေတြကို ကန္႔သတ္ဖို႔ု႔လိုျပီ..

17
00:02:05,993 --> 00:02:11,353
ပိုေၾကာက္ေလ ပိုဖ်ဥ္းေလပါပဲ။ အေၾကာက္တရားက အေတြးအေခၚကို ပိုအားနည္းေစတယ္.

18
00:02:16,168 --> 00:02:22,043
ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ တစ္ခ်ိဳ႔ကေလးေတြက ျမင္ရံုနဲ႔နားလည္တယ္။တစ္ခ်ိဳ႔က ၾကားမွနားလည္တာ။ တစ္ခ်ိဳ႔ကေတာ့ ဒီအတိုင္းကို နားလည္လြယ္တယ္.

19
00:02:22,043 --> 00:02:25,504
ဒီကိစၥနဲ႔ ပတ္သတ္လို႔ ကြ်န္ေတာ္တို႔ နားလည္ဖို႔ လိုတာေတြ အမ်ားၾကီးရွိတယ္.

20
00:02:25,504 --> 00:02:29,131
သူတို႔ေလးေတြဟာ အျပင္ကိုၾကည့္ေနႏိုင္တယ္။ ဒါေပမယ့္္ စာသင္တာကိုေတာ့ နားေထာင္ေနၾကဆဲပဲ..

21
00:02:29,371 --> 00:02:34,656
အခုက် ေက်ာင္းသားေတြကို စာသင္ခန္းထဲမွာ ပိတ္မိေစျပီး ဆရာေတြက ဖိအားေပးသူေတြျဖစ္လာျပီး..

22
00:02:34,656 --> 00:02:38,791
ဒီလိုေအာ္ၾကတယ္...ေဟ့..မင္း ဘာကိုၾကည့္ေနတာလဲ.

23
00:02:38,791 --> 00:02:45,228


24
00:02:51,504 --> 00:02:53,912
အခု ကြ်န္ေတာ္တို႔မွာ တကယ့္ေတာ္တဲ့ အတန္း ရွိတယ္..

25
00:02:55,742 --> 00:03:01,651
ဒီေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို႔က ကေလးေတြကို အသင္တတ္ျမန္တဲ့ကေလးနဲ႔ မျမန္တဲ့ကေလးဆိုျပီးခြဲျခားလိုက္တယ္.

26
00:03:01,651 --> 00:03:06,190
နည္းနည္းသိျပီးသား ကေလးဆိုရင္ တျခားဆရာေတြကိုပါ သူတို႔ေလးေတြကို သင္ခြင့္ျပဳတယ္.

27
00:03:09,760 --> 00:03:15,549
ဒါေၾကာင့္ ရိုးရိုးမသင္ဘူး။ က႑ အလိုက္ ခ်င့္ခ်ိန္ရတယ္.

28
00:03:21,027 --> 00:03:27,598
လမ္းညႊန္ျခင္းအတြက္ေတာ့ ဆရာဟာ တပည့္ေတြနဲ႔ အမွန္တကယ္နီးစပ္ဖို႔လိုတယ္.သူတို႔ေလးေတြလက္ကို ေဟာဒီလိုကိုင္ျပီး...

29
00:03:28,068 --> 00:03:33,089
ကြ်န္ေတာ္တို႕က စာသင္ခန္းထဲ၀င္လာ သူတို႔စာအုပ္ထဲ တစ္ခုခုုေရးခိုင္း၊ အဲဒါကို ေက်ာင္းသားေတြ ထပ္ခါထပ္ခါ ေရးဖို႔ ညႊန္ၾကားမယ္ေပါ့.

30
00:03:48,359 --> 00:03:55,022
မိဘေတြနဲ႔ေတြ႔တဲ့ ေဆြးေႏြးပြဲအခ်ိဳ႔မွာေတာ့ ကြ်န္ေတာ္က ေျပာခဲ့တယ္. ခင္ဗ်ားတို႔ဟာ ယူနီေဖာင္းတစ္စံုနဲ႔ပတ္သတ္တာေတြအတြက္ ကေလးေတြကို ကန္႔သတ္ခ်ဳပ္ျခယ္ေနတာပဲ လို႔ေလ..

31
00:03:58,968 --> 00:04:11,524
တကယ္လို႔မ်ား သူတို႔ေလးေတြ ယူနီေဖာင္းက စိုေနဦးမယ္ဆိုရင္ တီရွပ္နဲ႔ေက်ာင္းလာလည္းရပါတယ္.တကယ္လို႔မ်ား သူတို႔ဖိနပ္ေတြ ျပတ္မယ္၊ ခိုးခံရမယ္ ဆိုလည္း ဖိနပ္သစ္ေပးႏိုင္သလို ေျခဗလာနဲ႔လည္း သြားႏိုင္သားပဲ.

32
00:04:11,960 --> 00:04:15,404
အေရးၾကီးဆံုးအခ်က္က ကေလးဟာ စာသင္ဖို႔စိတ္ ရွိေနဖို႔ပဲ.

33
00:04:18,685 --> 00:04:23,805
တစ္ခ်ိန္က ဒတ္ခ်္ကိုလိုနီျဖစ္ခဲ့တဲ့ အခ်ိန္နဲ႔ ဒီေန႔ကို ႏႈိင္းယွဥ္ရင္ေတာ့ အေတာ္ၾကီးကြာျခားပါတယ္.

34
00:04:25,585 --> 00:04:30,944
ကိုလိုနီေတြက ေက်ာင္းေတြေတာ့ မေဆာက္ေပးသြားဘူးဗ်...သူတို႔ကဒီမွာ ေျမစမ္းခရမ္းပ်ိဳးပဲေလ့လာခဲ့တာ.

35
00:04:30,944 --> 00:04:36,008
ကမ္းရိုးတစ္ေလွ်ာက္က ေတာင္တန္းေတြ ခ်ိဳင့္၀ႈမ္းေတြ စမ္းေခ်ာင္းေတြ..မွာ ေလ့လာခဲ့ၾကတာေပါ့.

36
00:04:36,008 --> 00:04:42,942
အဲဒီေနာက္မွာေတာ့ ပညာေရးစံတစ္မ်ိဳးကို ဒီမွာ ပံုစံခ်ဖို႔ သူတို႔ဆံုးျဖတ္ခဲ့တယ္..

37
00:04:44,822 --> 00:04:51,997
သူတို႔ဟာ ေဒသတြင္းပံုျပင္ေတြကိုစုစည္းျပီး စာဖတ္ခ်င္လာေအာင္ ဖန္တီးခဲ့တယ္.

38
00:04:52,727 --> 00:04:56,820
ဒါေၾကာင့္လည္း ကေလးေတြအတြက္ ဖတ္စရာစာေပက သူတို႔ေမြးဖြားၾကီးျပင္းတဲ့ ဒီနယ္ေျမက ဒီေနရာေတြကိုပဲ အေျခတည္္တယ္.

39
00:04:56,820 --> 00:05:03,573
ကေလးေတြက အဲဒီပံုျပင္ေတြကို နားလည္ၾကတယ္။ သူတို႔ သိျပီးသားမို႔ပါ။ သူတို႔မွာ ၀က္ကေလးေတြ ရွိၾကတယ္.

40
00:05:03,573 --> 00:05:09,235
သူတို႔ေက်ာင္းေတြကို ဘယ္လိုတည္ေဆာက္သလဲဆိုတာ ၾကည့္မယ္ဆိုရင္

41
00:05:18,780 --> 00:05:21,909
အရမ္းအကန္႔အသတ္မ်ားျပီး ကေလးေတြခမ်ာ စာသင္ခန္းထဲပိတ္မိေနတယ္.ဒီေတာ့အျပင္ေလာကအေပၚ..

42
00:05:21,909 --> 00:05:24,788
ဘုရားသခင္ဖန္ဆင္းတဲ့ ေဟာဒီအျပင္ေလာကအေပၚ စိတ္၀င္စားမႈနည္းလာတယ္.

43
00:05:24,788 --> 00:05:27,657
အရင္တုန္းကေတာ့ ေက်ာင္းေတြရဲ့နံရံေတြကို ကေလးတစ္ေယာက္ရဲ့ ပုခံုးေသးေသးေလးထက္ ပိုျမင့္ေအာင္သာ တည္ေဆာက္ခဲ့ၾကတယ္.

44
00:05:27,657 --> 00:05:31,397
ဒါေၾကာင့္လည္း ငွက္ေတြပ်ံေနတာ မိုးေတြရြာေနတာကို ကေလးေတြျမင္ရေတာ့ သင္ၾကားခ်ိန္မွာ စိတ္ပင္ပန္းလာရင္ ဒါေလးေတြ ၾကည့္ျပီးရႊင္လန္းႏိုင္တယ္ေလ.

45
00:05:31,737 --> 00:05:40,067
ကြ်န္ေတာ္ေက်ာင္းတက္ခဲ့တဲ့ႏွစ္ေတြတုန္းကေတာ့ ေက်ာင္းတက္ရက္ဟာ ပံုဆြဲတာတို႔ သီခ်င္းဆိုတာတို႔နဲ႔ျပည့္ေနခဲ့တယ္။ ေက်ာင္းလႊတ္ခါနီးခ်ိန္ဆို ကြ်န္ေတာ္တို႔ သီခ်င္းဆိုေလ့ရွိတယ္.

46
00:05:46,324 --> 00:05:54,012
ဒီေတာ့ ဒီသင္ၾကားေရးစနစ္က အေတြးကို ႏိႈးဆြျခင္းကို အေျခခံတယ္ေပါ့..ျပႆနာေတြကို ပံုဆြဲျခင္းနဲ႔ အေျဖရွာေဆြးေႏြးၾကတယ္ေပါ့.

47
00:05:54,012 --> 00:05:59,516
အင္ဒိုနီးရွားမွာဖြင့္ထားတဲ့ ပါပူရာေက်ာင္း လို႔ ကြ်န္ေတာ္ေခၚရတဲ့ အေၾကာင္းရင္းက ဒီက ေက်ာင္းသားအမ်ားစုက ပါပူရာနယ္သားေတြ ျဖစ္ေနလို႔ပါပဲ.

48
00:06:04,747 --> 00:06:11,696
ပါပူရာနယ္သားနဲ႔ ပါပူရာ မဟုတ္သူေက်ာင္းသားအတြက္ ကြ်န္ေတာ္တို႔မွာ မတူညီတဲ့ သင္ရိုးေတြရွိပါတယ္.

49
00:06:12,086 --> 00:06:21,228
ပါပူရာမဟုတ္တဲ့ေက်ာင္းသားကို ကြ်န္ေတာ္တို႕က (၁)နဲ႔(၁)ေပါင္း ဘယ္ေလာက္ရလဲေမးရင္ သူက (၂)ရတယ္လို႔ ေျဖလိမ့္မယ္

50
00:06:22,390 --> 00:06:27,194
ပါပူရာေတြအတြက္က် ဒီသင္ခန္းစာကို ဒီ့ထက္ဂရုစိုက္ဖို႔လိုအပ္သြားျပီ.

51
00:06:27,194 --> 00:06:31,998
(၁)နဲ႔(၁)ေပါင္း၊ဘာေၾကာင့္ (၂) လို႔မေျဖႏို္္င္တာလဲ။ ဒါဟာ သူတို႔ေတြ ညံ့လို႔မဟုတ္ပါဘူး။

52
00:06:31,998 --> 00:06:36,329
သူတို႔ေလးေတြက မွားသြားမွာေၾကာက္ျပီး စဥ္းစားလြန္ေနလို႔ပါ.

53
00:06:36,329 --> 00:06:39,770
ဒါေၾကာင့္လည္း ဒတ္ခ်္ဆရာေတြဟာ ပါပူရာေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ တျခားေက်ာင္းသားေတြကို ေရာေႏွာမထားခဲ့တာ.

54
00:06:39,770 --> 00:06:45,673
ဒါဟာ ခြဲျခားဆက္ဆံျခင္းေတာ့ မဟုတ္ဘူး.

55
00:06:48,373 --> 00:06:52,442
တကယ္လို႔မ်ား ပါပူရာေက်ာင္းသားနဲ႔ အင္ဒိုနီးရွားေက်ာင္းသားကို အတန္းတစ္ခုထဲထားမယ္ဆိုရင္ အင္ဒိုနီးရွားေက်ာင္းသားက ပိုထူးခြ်န္မွာပါ.

56
00:06:52,442 --> 00:06:56,961
အင္ဒိုနီးရွားမိဘေတြက သူတို႔သားသမီးေတြကို အိမ္မွာတင္ သင္ၾကားႏိုင္ဖို႔ ေထာက္ပ့့ံေပးႏိုင္ၾကတယ္.

57
00:06:56,961 --> 00:07:01,481
ပါပူရာေတြအတြက္က်..သူတို႔မိဘေတြဟာ တကယ့္ ထိပ္တန္းျဖစ္တယ္ဆိုရင္ေတာင္ ကေလးေတြကိုအိမ္မွာ သင္ၾကားေပးေလ ့မရွိၾကဘူး.

58
00:07:01,481 --> 00:07:05,548
ဒ့ါေၾကာင့္လည္း ဆရာေတြအေနနဲ႔ အေတာ္အခက္ေတြ႔ရတာပါပဲ.

59
00:07:05,855 --> 00:07:08,417
ဒါေၾကာင့္ ပါပူရာကေလးေတြအတြက္ သင္ၾကားေရးဟာ အခ်ိန္နဲ႔ေနရာကို သူမ်ားထက္ပိုလိုတယ္.သူတို႔ညံ့လို႔ မဟုတ္ပါဘူး.

60
00:07:08,427 --> 00:07:11,989
ဒါက ဘာနဲ႔တူသလဲဆိုေတာ့ လက္ခုပ္ကို တစ္ဖက္ထဲတီးေနရသလိုပဲ..လက္တစ္ဖက္ထဲနဲ႔ေတာ့ အသံမထြက္ႏိုင္ဘူးေလ.

61
00:07:11,989 --> 00:07:14,512
မိဘ၊ဆရာေတြကပါ ပူးေပါင္းေဆြးေႏြးမွ လက္ခုပ္သံထြက္မွာပါ.

62
00:07:14,512 --> 00:07:18,707
ဒါကပဲ ကေလးေတြအတြက္ အေကာင္းဆံုး အေျဖျဖစ္ပါလိမ့္မယ္.