WEBVTT

00:00:22.452 --> 00:00:26.022
Dunia dimana saya hidup ini harus saya kuasai.

00:00:26.022 --> 00:00:30.392
Saya tau persis lautnya bagaimana, ikannya bagaimana, bagaimana mencari ikan.

00:00:30.392 --> 00:00:34.364
Terus ke kebun ikut mama untuk tahu bagaimana cara berkebun. Itu saya ikut

00:00:35.385 --> 00:00:36.500
Senang!

00:00:39.216 --> 00:00:40.842
Jadi apa susahnya ?

00:00:41.330 --> 00:00:43.791
Saya pulang dari sekolah saya tidak membawa PR

00:00:50.176 --> 00:00:56.445
Guru-guru yang mengalami masa pendidikan Belanda, cara mengajar mereka berbeda.

00:00:58.349 --> 00:01:02.389
Cara bagaimana mengajar anak untuk bisa tahu membaca dan menulis.

00:01:02.389 --> 00:01:05.419
Beda dengan guru-guru sekarang.

00:01:06.429 --> 00:01:10.469
Sekarang kebanyakan mereka mengeja,

00:01:12.698 --> 00:01:13.859
memaksa murid.

00:01:34.222 --> 00:01:35.755
Tidak usah pakai PR lah

00:01:36.823 --> 00:01:39.184
supaya dia ada waktu untuk bermain dirumah.

00:01:39.243 --> 00:01:40.217
Tidur enak

00:01:40.263 --> 00:01:41.702
tanpa dibebani.

00:01:42.743 --> 00:01:49.523
Sehingga dia mau pergi bermain juga pikiran jangan sampai..mau tanya mama dia tidak tau,

00:01:49.524 --> 00:01:52.379
tanya kakak tidak bisa sedangkan hari sudah malam dan besok harus bangun.

00:01:53.633 --> 00:01:58.578
Jadi dunia yang sebenarnya diperlukan untuk perkembangan itu terhambat oleh karena PR.

00:02:06.751 --> 00:02:09.770
Karena ketakutan yang berlebihan mengakibatkan anak bodoh.

00:02:16.278 --> 00:02:19.482
Karena ada yang bisa melihat, dia mengerti. Ada yang mendengar dia mengerti.

00:02:19.482 --> 00:02:22.136
Ada yang berbicara di depan dia mengerti.

00:02:22.136 --> 00:02:24.792
Ada berbagai persoalan yang harus kita mengerti disana.

00:02:25.675 --> 00:02:27.788
Dia melihat keluar tapi telinga dia pasang.

00:02:29.645 --> 00:02:31.990
kalo sekarang guru memaki, "Tidak usah kau lihat keluar!"

00:02:33.337 --> 00:02:36.774
guru juga mulai jadi algojo, "hei kau lihat apa ?"

00:02:37.540 --> 00:02:38.518
Waktu hilang

00:02:39.281 --> 00:02:40.628
hanya untuk kasih nasehat

00:02:43.264 --> 00:02:45.237
sedangkan waktu kamu tebatas

00:02:51.112 --> 00:02:54.119
Sekarang Bapak dan Ibu guru mempunyai kelas unggulan

00:02:55.669 --> 00:03:00.684
jadi memisahkan mereka yang tidak bisa untuk berkumpul disini agar bapak tangani secara khusus

00:03:00.963 --> 00:03:03.772
sedangkan yang sudah bisa, biar mereka saja yang mengajar disana

00:03:10.634 --> 00:03:12.599
Jadi kita bukan hanya asal mengajar

00:03:12.952 --> 00:03:14.066
tapi memerhatikan seluruh sudut

00:03:20.893 --> 00:03:25.560
dan pembinaan, harus secara betul, guru mendampingi murid

00:03:26.256 --> 00:03:32.990
pegang tanganya, dia tidak langsung disuruh menulis tapi kita tulis lalu suruh dia untuk mengikuti.

00:03:33.617 --> 00:03:34.824
seperti ini kan pak guru ?

00:03:35.498 --> 00:03:37.889
ya betul terus garis kesana lalu baru tarik kebawah

00:03:48.477 --> 00:03:50.636
Beberapa kali pertemuan dengan orangtua itu saya bilang

00:03:51.147 --> 00:03:54.026
ternyata kamu juga menghambat anak karena seragam

00:03:55.443 --> 00:03:56.581
tidak bilang tidak.

00:03:58.248 --> 00:04:02.682
Kalau memang seragam basah anak boleh pergi dengan kaos biasa

00:04:04.362 --> 00:04:11.546
Sepatunya hilang atau robek , gunakan sendal saja atau telanjang kaki

00:04:12.154 --> 00:04:14.383
yang penting anak ada kemauan untuk sekolah

00:04:18.934 --> 00:04:23.044
masa pendidikan Belanda dulu dengan sekarang jauh berbeda

00:04:23.741 --> 00:04:27.223
karena mereka tidak asal bangun sekolah

00:04:28.199 --> 00:04:35.398
tetapi mereka melakukan penelitian dulu, baik di pesisir atau gunung dan di lembah atau di hulu

00:04:37.184 --> 00:04:41.550
mereka bisa mengambil kebijakan untuk menentukan metode pendidikan apa yang akan mereka pakai

00:04:44.197 --> 00:04:51.511
mereka menciptakan bacaan yang semua cerita itu diambil dari cerita kampung

00:04:52.904 --> 00:04:55.853
jadi bacaan itu dibuat dari dimana dia hidup dan besar

00:04:57.549 --> 00:05:05.491
anak tidak merasa asing, karena dia tau ini. Babi kami juga punya. Api juga biasa di kebun,

00:05:05.520 --> 00:05:11.140
atau dirumah dan juga di pantai di pesisir kami bikin api, bakar ikan segala macam.

00:05:19.131 --> 00:05:22.861
juga gedung-gedungnya sekarang di bangun terlalu mengurung anak,

00:05:22.861 --> 00:05:26.591
sehingga dia tidak bebas menikmati alam ciptaan tuhan

00:05:26.591 --> 00:05:30.323
Tapi dulu itu mereka bangun tembok hanya sebatas bahu

00:05:31.669 --> 00:05:35.403
agar kita bisa melihat burung terbang, awan disana dan hujan disana

00:05:37.171 --> 00:05:39.446
sehingga kebosanan menjadi hilang

00:05:46.381 --> 00:05:48.285
dulu itu masalah menggambar dan menyanyi

00:05:48.911 --> 00:05:52.627
jam-jam terakhir harus menyanyi atau menggambar.

00:05:54.182 --> 00:05:59.058
Perlahan dia mulai bangun imajinasinya.

00:06:04.654 --> 00:06:08.184
Kenapa saya katakan ini Sekolah Papua yang di bangun di Indonesia

00:06:09.020 --> 00:06:10.668
karena ini mayoritas orang Papua

00:06:12.038 --> 00:06:20.722
perbedaan cara menerima pelajaran orang Papua sedikit beda dengan orang lain.

00:06:22.393 --> 00:06:26.317
Ketika kita mengajar satu tambah satu, anak dari luar sudah bisa menjawab dua.

00:06:27.921 --> 00:06:32.797
Tapi orang Papua dia akan melihat mengapa satu ditambah satu menjadi dua

00:06:34.026 --> 00:06:35.373
itu bukan karena dia bodoh

00:06:35.791 --> 00:06:37.346
tapi dia teliti terlebih dahulu.

00:06:38.043 --> 00:06:44.521
Jadi itu sebabnya dulu orang Belanda tidak menggabungkan anak Papua dengan Non-Papua.

00:06:48.313 --> 00:06:49.822
Bukan karena diskriminasi

00:06:50.315 --> 00:06:56.423
tapi sekarang gabungkan anak Papua dengan anak Indonesia di sini, maka anak Indonesia akan gerak cepat.

00:06:57.328 --> 00:07:00.300
Karena faktor orang tua yang mendukung mereka

00:07:01.228 --> 00:07:05.996
tapi orang Papua, walaupun mereka dari kalangan atas mereka tidak terbiasa mendidik anak di rumah.

00:07:06.083 --> 00:07:10.592
Jadi guru setengah mati. Jadi sebab itu perlahan, bukan karena dia bodoh

00:07:11.126 --> 00:07:14.078
tapi karena bertepuk sebelah tangan tidak akan berbunyi

00:07:14.331 --> 00:07:17.683
tapi kalau orang tua dengan guru bertepuk tangan dan bunyi

00:07:17.683 --> 00:07:19.825
maka anak akan lari.