0:00:00.039,0:00:01.041
Le Connectivisme présente

0:00:03.030,0:00:04.527
L'étudiant connecté

0:00:05.739,0:00:10.736
Remerciements particuliers à Lee Lefever pour nous avoir autorisé à utiliser son design simple et brillant

0:00:10.736,0:00:12.959
Deisgn inspiré de Commoncraft et utilisé avec autorisation pour motif éducatif

0:00:13.592,0:00:16.000
Cette histoire est une histoire vraie.

0:00:16.009,0:00:18.014
Un étudiant universitaire du 21e siècle

0:00:18.014,0:00:19.519
étudie la Psychologie américaine

0:00:19.519,0:00:21.307
dans le cadre du cours Questions contemporaines.

0:00:21.784,0:00:23.255
Mais il pourrait s'agir de n'importe quel autre sujet.

0:00:23.562,0:00:26.068
Il assiste physiquement au cours 3 jours par semaine et 2 jours en ligne.

0:00:26.453,0:00:28.037
Il n'a pas de manuel scolaire.

0:00:28.037,0:00:30.049
Son professeur ne donne presque jamais de cours magistraux.

0:00:30.049,0:00:31.873
Elle étudie le connectivisme,

0:00:32.150,0:00:34.070
une théorie où l'apprentissage est censé survenir

0:00:34.070,0:00:35.512
dans le cadre d'un réseau social

0:00:35.542,0:00:37.721
via divers connexions et nœuds.

0:00:38.167,0:00:41.069
Ce réseau est possible grâce à la technologie et à des outils variés.

0:00:41.069,0:00:43.060
Les outils ne sont en soi pas aussi importants

0:00:43.060,0:00:45.222
que les connexions qu'ils rendent possibles.

0:00:45.945,0:00:48.084
Ce professeur encourage ses élèves à prendre le contrôle de leur apprentissage

0:00:48.084,0:00:50.446
et à établir de nouvelles connexions avec d'autres

0:00:50.446,0:00:52.402
qui renforceront le processus d'apprentissage.

0:00:53.464,0:00:55.082
Avant d'embarquer pour cette aventure éducative,

0:00:55.082,0:00:58.083
il doit passer un peu de temps pour construire son Réseau Personnel d'Apprentissage.

0:00:59.206,0:01:02.064
Il s'exerce à trouver des sites web pertinents sur la psychologie américaine.

0:01:03.079,0:01:06.054
On lui apprend à évaluer et à valider une information pour s'assurer de sa crédibilité.

0:01:07.300,0:01:10.083
Il utilise Google Scholar et la base de données de la bibliothèque universitaire,

0:01:10.083,0:01:14.057
pour chercher des articles universitaires ou approuvés par un comité de lecture scientifique.

0:01:14.734,0:01:16.055
Lorsqu'il trouve un site ou un article digne d'intérêt,

0:01:16.055,0:01:18.554
il le publie sur son réseau social de partage de signets,

0:01:18.554,0:01:22.561
un endroit où les utilisateurs partagent les URL qu'ils ont collectées sur des sujets précis.

0:01:23.345,0:01:26.012
Il trouve d'autres personnes qui ont des listes de signets sur la psychologie américaine

0:01:26.012,0:01:28.053
et il partage les sites qu'il a lui-même trouvés.

0:01:29.044,0:01:33.620
Ensuite, il recherche des blogs que d'autres ont publiés sur la psychologie américaine.

0:01:34.005,0:01:37.860
Il comprend que les blogs reflètent plus souvent des opinions personnelles que des faits incontestables.

0:01:38.643,0:01:41.039
En se basant sur ce qu'il a appris jusqu'à présent sur la psychologie américaine,

0:01:41.622,0:01:43.067
il peut choisir de commenter ces blogs

0:01:43.067,0:01:46.005
et offrir ainsi son point de vue averti dans une discussion.

0:01:47.189,0:01:51.040
Afin de gérer ces blogs, il utilise un lecteur de flux RSS pour s'y abonner.

0:01:52.102,0:01:55.121
De cette manière, il sait quand une mise à jour est publiée.

0:01:57.229,0:01:59.005
Une fois que notre étudiant s'est construit une base de connaissance,

0:01:59.005,0:02:02.086
il crée son propre blog pour publier ses réflexions sur ce qu'il a appris.

0:02:03.014,0:02:05.761
Ses camarades de classe, et pratiquement le monde entier,

0:02:05.761,0:02:08.391
peuvent visiter son blog et commenter ses réflexions averties.

0:02:10.770,0:02:13.039
L'étudiant du 21e siècle adore son lecteur MP3,

0:02:13.039,0:02:15.095
mais il y a plus dans son appareil que sa musique favorite.

0:02:16.157,0:02:19.728
Il est abonné à un certain nombre de podcasts audio et vidéo qui soutiennent son apprentissage.

0:02:20.420,0:02:23.608
Avec iTunesU, il a accès à des milliers de cours

0:02:23.608,0:02:25.642
enregistrés par des professeurs enseignant actuellement

0:02:25.642,0:02:30.044
à Stanford, Yale, Cambridge, Open University et un nombre incalculable d'autres.

0:02:30.629,0:02:33.193
Finalement, il trouve une conférence tirée

0:02:33.193,0:02:34.965
d'un cours intitulé Psychologie sociale,

0:02:34.965,0:02:36.738
dispensé à l'université de Bekerley.

0:02:36.876,0:02:38.175
Il a littéralement accès

0:02:38.175,0:02:41.148
aux meilleurs professeurs du monde

0:02:41.748,0:02:43.055
Lors de ses recherches, il tombe par hasard

0:02:43.058,0:02:45.067
sur un documentaire traitant de la psychologie américaine.

0:02:46.375,0:02:48.032
Un réalisateur immigré canadien d'origine hollandaise

0:02:48.032,0:02:51.059
a parcouru l'Amérique en interrogeant des Américains à propos de leur terre natale.

0:02:51.921,0:02:53.032
Notre étudiant envoya un email au réalisateur

0:02:53.032,0:02:56.757
qui accepta une vidéoconférence avec la classe afin de parler du documentaire.

0:02:57.034,0:03:00.095
À propos, notre étudiant connaît quelques trucs pour trouver des experts.

0:03:01.003,0:03:03.084
Il sait aussi qu'il ne coûte rien de demander.

0:03:03.976,0:03:06.951
Les gens aiment généralement partager leurs connaissances et leur expertise,

0:03:06.951,0:03:08.045
particulièrement avec les étudiants.

0:03:09.055,0:03:11.456
Quelques semaines passent et notre étudiant est occupé

0:03:11.456,0:03:14.451
à lire le manuel virtuel dernier cri qu'il s'est créé,

0:03:14.451,0:03:17.087
ainsi que son réseau social de partage de signets et les flux RSS.

0:03:17.887,0:03:20.072
Son projet d'apprentissage se termine par une création de son choix.

0:03:21.026,0:03:23.082
Cela peut être un vidéo publiée sur un site de partage de vidéos,

0:03:23.682,0:03:26.820
un wiki Psychologie américaine à partir duquel d'autres peuvent apprendre,

0:03:26.820,0:03:29.045
ou un VoiceThread que d'autres pourront commenter.

0:03:29.522,0:03:32.114
Quelque soit le support, il partage avec le reste du monde

0:03:32.114,0:03:34.010
SON organisation et SES connaissances

0:03:34.010,0:03:37.090
et les prochains pourront profiter de son dur travail sur la Psychologie américaine.

0:03:39.043,0:03:43.025
Le réseau de l'étudiant du 21e siècle comprend un large éventail de connexions.

0:03:43.025,0:03:45.346
Chacune est une nouvelle occasion d'apprendre.

0:03:46.807,0:03:49.408
Il y a plus dans l'apprentissage connectiviste que ce que vous en voyez dans ce projet.

0:03:49.808,0:03:51.057
Pensez que c'est simplement le commencement.

0:03:51.626,0:03:55.034
La gestion de l'information va être un défi majeur du 21e siècle.

0:03:55.419,0:03:57.067
Les flux RSS permettent à n'importe qui de s'abonner simplement

0:03:57.067,0:04:00.044
à n'importe quel changement de contenu sur Internet.

0:04:00.798,0:04:04.589
De nouveaux outils de communication synchrones apparaissent presque tous les jours.

0:04:05.235,0:04:09.172
Tous ces outils facilitent la connexion de notre étudiant à de nouveaux contacts

0:04:09.187,0:04:11.093
et accroissent l'apprentissage par ceux qu'il connaît déjà.

0:04:12.967,0:04:13.880
Alors, me demanderez-vous,

0:04:13.880,0:04:15.591
pourquoi aurait-il besoin d'un professeur?

0:04:15.915,0:04:16.888
Bonne question!

0:04:17.888,0:04:20.094
Elle est celle qui lui apprend à construire son réseau

0:04:20.094,0:04:22.084
et à tirer profit des possibilités d'apprentissage.

0:04:22.592,0:04:24.040
Elle l'oriente quand il est coincé.

0:04:24.040,0:04:25.034
(Architecte de l'apprentissage)

0:04:25.034,0:04:27.027
Elle lui montre comment communiquer de manière appropriée

0:04:27.027,0:04:30.044
et comment demander de l'aide à des experts avec respect (Modeleur).

0:04:30.855,0:04:32.631
Elle lui montre comment différencier

0:04:32.631,0:04:34.883
information fiable et propagande,

0:04:34.883,0:04:36.442
comment vérifier une ressource,

0:04:36.580,0:04:39.040
comment transformer une recherche web en une chasse aux trésors,

0:04:39.040,0:04:42.064
et s'enthousiasme quand il trouve une pépite.

0:04:42.695,0:04:45.049
Elle l'aide à organiser ces montagnes d'informations.

0:04:45.634,0:04:47.529
Dans son for intérieur, elle espère que,

0:04:47.529,0:04:48.814
une fois le cours terminé,

0:04:48.814,0:04:50.347
il entretiendra son réseau d'apprentissage

0:04:50.347,0:04:52.272
et l'utilisera pour piloter son futur

0:04:52.272,0:04:54.881
et pour résoudre de manière créative les problèmes du monde.

0:04:55.373,0:04:58.063
Ce sont les compétences dont vous aurez besoin au 21e siècle.

0:04:59.022,0:05:01.050
C'était une production du Connectivisme.