0:00:14.507,0:00:17.831
كل شيء يبدو أكبر من الحياة عندما تكون ذو خمس سنوات

0:00:17.831,0:00:24.459
كل شيء كبير ، كل شيء صعب ، مازلت أتذكر شعوري بالخوف

0:00:24.459,0:00:29.715
كالعديد من الأطفال ، أتذكر بإعتزاز سنوات دراستي لكن الأشياء التي أتذكرها ليست

0:00:29.715,0:00:31.340
هي التي يجب أن أتذكرها

0:00:31.340,0:00:37.925
أتذكر اللعب والرياضة والتمرد والمزاح والأذى

0:00:37.925,0:00:40.684
في الواقع ، أتذكر الأشياء الغير قياسية

0:00:40.684,0:00:45.300
انها لا تصدق ميزة بالنسبة لي أن يكون مثل هذا التعليم

0:00:45.300,0:00:49.771
مهم وحاضر في حياتي

0:00:49.771,0:00:57.823
أتذكر الشعور بالملل كثيراً . لم يخرج أفضل ما لدي ، حصلت عليه على أية حال

0:00:57.823,0:01:02.317
لم أكن مثالي أو النظام لم يكن مناسب بالنسبة لي

0:01:02.317,0:01:04.529
انه نوع من الجنون عندما تفكر به

0:01:04.529,0:01:08.022
عندما نأخذ هؤلاء الأطفال ونجبرهم على محاولة التكيّف مع هذا الواقع المعقد

0:01:08.022,0:01:12.046
النظام البيروقراطي ، النظام الذي يجب التكيّف معه

0:01:12.046,0:01:18.229
أصول التعليم التقليدي تكمن داخل المؤسسة العسكرية ، إلى حد كبير

0:01:18.229,0:01:23.799
هم بحاجة أشخاص متطابقين ، الجنود ، الإداريين ، وهكذا ، حتى أنتجت هذا النظام

0:01:23.799,0:01:27.193
عندما حدثت الثورة الصناعية أرادوا

0:01:27.193,0:01:29.850
الناس متطابقين في نظام التجمعات الخاص بهم

0:01:29.850,0:01:33.096
حتى مع المستهلكين ، أرادوا أن يكون المستهلكين متطابقين

0:01:33.096,0:01:35.005
بحيث يشتري الجميع نفس الأشياء

0:01:35.005,0:01:39.031
حتى اذا كنت تبحث عن مدرسة بهذه الطريقة ، اذا نظرت إلى حقيقة أننا نعلم 20 أو

0:01:39.031,0:01:42.707
30 طفل كل مرة ، في دفعة ، كما هو الحال في المصنع

0:01:42.707,0:01:45.580
اذا نظرت إلى حقيقة فشلك في الصف الثالث ، ماذا تفعل ؟

0:01:45.580,0:01:48.061
نعيقك ونعيد معالجتك

0:01:48.061,0:01:53.287
أعمالنا متطابقة مع أعمال المصنع ، بنينا ذلك عن قصد

0:01:53.287,0:01:56.689
وكانت حقاً ملائمة لعملها

0:01:56.689,0:02:00.668
ولكن ليس لدينا أي عجز في عمال المصانع

0:02:00.668,0:02:04.009
ربما نحن الآن في وقت وفاة التعليم

0:02:04.009,0:02:10.329
أعتقد أن أنظمة وقيود المدرسة ، التعلم من 9 إلى 3

0:02:10.329,0:02:12.799
العمل بنفسك ، لا تعمل مع الآخرين

0:02:12.799,0:02:21.800
أعتقد أنها ماتت أو تحتضر ، وأعتقد أن التعليم مجرد بداية

0:02:22.655,0:02:26.994
مستقبل التعلم