1
00:00:01,454 --> 00:00:07,520
Athénina Teória Všetkého : Jednotná teória pola

2
00:00:07,520 --> 00:00:12,920
Nasledujúci dokument uvádza najnovšie
poznatky z neurovedy a

3
00:00:12,920 --> 00:00:18,563
odhaľuje riešenie pre množstvo v súčastnosti nevyriešených problémov vo fyzike.

4
00:00:18,563 --> 00:00:21,874
Názory sa nestotožňujú s metafyzykálnymi javmi,
ale

5
00:00:21,874 --> 00:00:25,655
sústreďujú sa výhradne na dokázateľné a vedecky overiteľné údaje.

6
00:00:25,655 --> 00:00:29,920
Taktiež majú dopady na filozofiu života
smrti a

7
00:00:29,920 --> 00:00:33,295
počiatku celého vesmíru.

8
00:00:33,295 --> 00:00:37,200
Keďže dokument obsahuje veľa ťažkých a špecifických fráz,na
jeho lepšie pochopenie

9
00:00:37,200 --> 00:00:41,609
je odporúčané pozrieť si dokument viackrát, na lepšie pochopenie jeho dôsledkov,

10
00:00:41,609 --> 00:00:44,840
aj napriek veľkej snahe vysvetliť čo najjednoduchšie

11
00:00:44,840 --> 00:00:49,138
komplexné vedecké teórie, ktoré dokument zahŕňa.

12
00:00:49,138 --> 00:00:52,440
Ďalej by som chcel poďakovať autorovi za 
povolenie

13
00:00:52,440 --> 00:00:55,997
sledovať a rozširovať jeho prácu, zatiaľ čo on sám sa che naďalej

14
00:00:55,997 --> 00:01:03,760
venovať výhradne výskumu, mimo dosahu jeho medializácia.

15
00:01:06,360 --> 00:01:09,483
Výskum a spracovanie : ATHENE

16
00:01:09,483 --> 00:01:11,582
Úprava a dabing : REESE015

17
00:01:11,582 --> 00:01:14,852
Hudba : PROFESSOR KLIQ

18
00:01:15,437 --> 00:01:18,157
--- Kapitola 1 ---

19
00:01:18,157 --> 00:01:23,903
Boh sa nachádza v NEURÓNOCH

20
00:01:30,218 --> 00:01:36,516
Ľudský mozog je veľká sústava,zložená približne zo sto biliónov neurónov.

21
00:01:36,516 --> 00:01:42,356
Rôzne skúsenosti vytvárajú rôzne neurónové siete a tie spôsobujú rôzne emócie.

22
00:01:42,356 --> 00:01:45,636
A v závislosti od toho,ktoré neuróny sú stimulované

23
00:01:45,636 --> 00:01:48,922
sa určité nervové siete stávajú silnejšie a efektívnejšie,

24
00:01:48,922 --> 00:01:51,931
zatiaľ čo iné môžu slabnúť.

25
00:01:51,931 --> 00:01:54,233
Tento jav sa všeobecne nazýva neoplasticizmus.

26
00:01:54,233 --> 00:01:57,553
Napr. človek,ktorý sa venuje hudbe rozvíja tie

27
00:01:57,553 --> 00:01:59,799
neurálne siete,ktoré spájajú naše dve hemisféry

28
00:01:59,799 --> 00:02:03,944
mozgu vďake ktorím sme hudobne kreatívny.

29
00:02:03,944 --> 00:02:09,350
Prakticky to znamená, že každý talent, alebo schopnosť sa dá
dosiahnuť a rozvíjať tréningom.

30
00:02:09,350 --> 00:02:12,159
Rudiger Gamm,ktorý bol v škole známy ako "beznádejný 
študent"

31
00:02:12,159 --> 00:02:16,319
začal zdokonalovať svoj talent po tom ako prepadol z jednoduchej matematiky

32
00:02:16,319 --> 00:02:19,239
a stal sa slávnym ako ľudská kalkulačka, schopný

33
00:02:19,239 --> 00:02:24,279
počítať extrémne zložitú matematiku.

34
00:02:24,279 --> 00:02:27,959
Intelekt(racionalita) a citová(emocionálna) odolnosť pracuje na rovnakom princípe.

35
00:02:27,959 --> 00:02:31,323
Ide o neurnové siete,ktoré môžu byť zosilnené.

36
00:02:31,323 --> 00:02:34,239
Kedykoľvek niečo robíte,

37
00:02:34,239 --> 00:02:36,479
fyzicky tým meníte a rozvíjate svoj mozog

38
00:02:36,479 --> 00:02:38,639
a zdokonaľujete ho v danej činnosti.

39
00:02:38,639 --> 00:02:42,399
Keďže toto je tak základný mechanizmus
nášho mozgu,

40
00:02:42,399 --> 00:02:46,994
byť seba-uvedomelí môže významne obohatiť naše životné zážitky.

41
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Part 1: Social Neuroscience