0:00:01.454,0:00:07.520
Athénina Teória Všetkého : Jednotná teória pola

0:00:07.520,0:00:12.920
Nasledujúci dokument uvádza najnovšie[br]poznatky z neurovedy a

0:00:12.920,0:00:18.563
odhaľuje riešenie pre množstvo v súčastnosti nevyriešených problémov vo fyzike.

0:00:18.563,0:00:21.874
Názory sa nestotožňujú s metafyzykálnymi javmi,[br]ale

0:00:21.874,0:00:25.655
sústreďujú sa výhradne na dokázateľné a vedecky overiteľné údaje.

0:00:25.655,0:00:29.920
Taktiež majú dopady na filozofiu života[br]smrti a

0:00:29.920,0:00:33.295
počiatku celého vesmíru.

0:00:33.295,0:00:37.200
Keďže dokument obsahuje veľa ťažkých a špecifických fráz,na[br]jeho lepšie pochopenie

0:00:37.200,0:00:41.609
je odporúčané pozrieť si dokument viackrát, na lepšie pochopenie jeho dôsledkov,

0:00:41.609,0:00:44.840
aj napriek veľkej snahe vysvetliť čo najjednoduchšie

0:00:44.840,0:00:49.138
komplexné vedecké teórie, ktoré dokument zahŕňa.

0:00:49.138,0:00:52.440
Ďalej by som chcel poďakovať autorovi za [br]povolenie

0:00:52.440,0:00:55.997
sledovať a rozširovať jeho prácu, zatiaľ čo on sám sa che naďalej

0:00:55.997,0:01:03.760
venovať výhradne výskumu, mimo dosahu jeho medializácia.

0:01:06.360,0:01:09.483
Výskum a spracovanie : ATHENE

0:01:09.483,0:01:11.582
Úprava a dabing : REESE015

0:01:11.582,0:01:14.852
Hudba : PROFESSOR KLIQ

0:01:15.437,0:01:18.157
--- Kapitola 1 ---

0:01:18.157,0:01:23.903
Boh sa nachádza v NEURÓNOCH

0:01:30.218,0:01:36.516
Ľudský mozog je veľká sústava,zložená približne zo sto biliónov neurónov.

0:01:36.516,0:01:42.356
Rôzne skúsenosti vytvárajú rôzne neurónové siete a tie spôsobujú rôzne emócie.

0:01:42.356,0:01:45.636
A v závislosti od toho,ktoré neuróny sú stimulované

0:01:45.636,0:01:48.922
sa určité nervové siete stávajú silnejšie a efektívnejšie,

0:01:48.922,0:01:51.931
zatiaľ čo iné môžu slabnúť.

0:01:51.931,0:01:54.233
Tento jav sa všeobecne nazýva neoplasticizmus.

0:01:54.233,0:01:57.553
Napr. človek,ktorý sa venuje hudbe rozvíja tie

0:01:57.553,0:01:59.799
neurálne siete,ktoré spájajú naše dve hemisféry

0:01:59.799,0:02:03.944
mozgu vďake ktorím sme hudobne kreatívny.

0:02:03.944,0:02:09.350
Prakticky to znamená, že každý talent, alebo schopnosť sa dá[br]dosiahnuť a rozvíjať tréningom.

0:02:09.350,0:02:12.159
Rudiger Gamm,ktorý bol v škole známy ako "beznádejný [br]študent"

0:02:12.159,0:02:16.319
začal zdokonalovať svoj talent po tom ako prepadol z jednoduchej matematiky

0:02:16.319,0:02:19.239
a stal sa slávnym ako ľudská kalkulačka, schopný

0:02:19.239,0:02:24.279
počítať extrémne zložitú matematiku.

0:02:24.279,0:02:27.959
Intelekt(racionalita) a citová(emocionálna) odolnosť pracuje na rovnakom princípe.

0:02:27.959,0:02:31.323
Ide o neurnové siete,ktoré môžu byť zosilnené.

0:02:31.323,0:02:34.239
Kedykoľvek niečo robíte,

0:02:34.239,0:02:36.479
fyzicky tým meníte a rozvíjate svoj mozog

0:02:36.479,0:02:38.639
a zdokonaľujete ho v danej činnosti.

0:02:38.639,0:02:42.399
Keďže toto je tak základný mechanizmus[br]nášho mozgu,

0:02:42.399,0:02:46.994
byť seba-uvedomelí môže významne obohatiť naše životné zážitky.

9:59:59.000,9:59:59.000
Part 1: Social Neuroscience